3) Perception et reconnaissance - QCM révisées; court dév [manque des questions sur agnosies somethétiques] Flashcards

1
Q
  1. Quelle est la différence entre l’agnosie aperceptive des couleurs et le daltonisme?

a) L’agnosie aperceptive des couleurs est due à une anomalie génétique, tandis que le daltonisme est dû à une lésion cérébrale.

b) L’agnosie aperceptive des couleurs est une difficulté à percevoir et différencier les couleurs, tandis que le daltonisme est une incapacité à associer une couleur avec un objet.

c) L’agnosie aperceptive des couleurs est une difficulté à percevoir et différencier les couleurs, tandis que le daltonisme est dû à une anomalie génétique des cônes de la rétine.

d) L’agnosie aperceptive des couleurs est une incapacité à associer une couleur avec un objet, tandis que le daltonisme est une difficulté à percevoir et différencier les couleurs.

A

c) L’agnosie aperceptive des couleurs est une difficulté à percevoir et différencier les couleurs, tandis que le daltonisme est dû à une anomalie génétique des cônes de la rétine.

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2
Q

Quelle est la différence entre l’agnosie associative des couleurs et l’agnosie aperceptive des couleurs?

a) L’agnosie associative des couleurs est une difficulté à percevoir et différencier les couleurs, tandis que l’agnosie aperceptive des couleurs est une incapacité à associer une couleur avec un objet.

b) L’agnosie associative des couleurs est une incapacité à associer une couleur avec un objet, tandis que l’agnosie aperceptive des couleurs est une difficulté à percevoir et différencier les couleurs.

c) L’agnosie associative des couleurs est une incapacité à nommer la couleur typique d’objets communs, tandis que l’agnosie aperceptive des couleurs est une incapacité à identifier la couleur d’un objet présenté.

d) L’agnosie associative des couleurs est une incapacité à nommer la couleur typique d’objets communs, tandis que l’agnosie aperceptive des couleurs est une difficulté à percevoir et différencier les couleurs.

A

b) L’agnosie associative des couleurs est une incapacité à associer une couleur avec un objet, tandis que l’agnosie aperceptive des couleurs est une difficulté à percevoir et différencier les couleurs.

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3
Q

Quelle est la localisation cérébrale des lésions causant l’agnosie aperceptive des couleurs?

a) Les régions occipito-temporales du cortex cérébral.

b) Les régions occipito-pariétales du cortex cérébral.

c) Les régions temporo-pariétales du cortex cérébral.

d) Les régions fronto-temporales du cortex cérébral.

A

a) Les régions occipito-temporales du cortex cérébral.

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4
Q

Quelle est la capacité des personnes souffrant d’agnosie associative des couleurs par rapport à la couleur des objets?

a) Elles peuvent identifier la couleur d’un objet présenté et différencier les couleurs.

b) Elles ne peuvent pas identifier la couleur d’un objet présenté ni différencier les couleurs.

c) Elles peuvent identifier la couleur d’un objet présenté, mais pas différencier les couleurs.

d) Elles ne peuvent pas identifier la couleur d’un objet présenté, mais elles peuvent différencier les couleurs.

A

a) Elles peuvent identifier la couleur d’un objet présenté et différencier les couleurs

« L’agnosie associative des couleurs est une incapacité à associer une couleur avec un objet particulier. La personne a des difficultés à nommer la couleur typique d’objets communs (tomate, banane, tigre). Cependant, elle peut identifier la couleur d’un objet présenté et différencier les couleurs. Les lésions semblent souvent provoquer une déconnexion des aires responsables de la perception des couleurs et des régions plus complexes impliquées dans les associations sémantiques. »

(p. 40)

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5
Q

Quel type de lésion semble souvent provoquer une agnosie associative des couleurs?

a) Une lésion bilatérale dans les régions occipito-temporales du cortex cérébral.

b) Une lésion unilatérale dans les régions occipito-pariétales du cortex cérébral.

c) Une lésion bilatérale dans les régions temporo-pariétales du cortex cérébral.

d) Une lésion qui provoque une déconnexion des aires responsables de la perception des couleurs et des régions plus complexes impliquées dans les associations sémantiques.

A

d) Une lésion qui provoque une déconnexion des aires responsables de la perception des couleurs et des régions plus complexes impliquées dans les associations sémantiques.

« L’agnosie associative des couleurs est une incapacité à associer une couleur avec un objet particulier. La personne a des difficultés à nommer la couleur typique d’objets communs (tomate, banane, tigre). Cependant, elle peut identifier la couleur d’un objet présenté et différencier les couleurs. Les lésions semblent souvent provoquer une déconnexion des aires responsables de la perception des couleurs et des régions plus complexes impliquées dans les associations sémantiques. »

(p. 40)

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6
Q

Quels troubles de l’humeur peuvent être associés à des hallucinations?

A

La bipolarité et la dépression

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7
Q

Qu’est-ce qui accompagne souvent l’activation des régions sensorielles dans les hallucinations complexes?

A

Une activité des systèmes émotionnels du cerveau

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8
Q

Quel type de maladie peut entraîner des hallucinations en plus des maladies psychiatriques?

A

Les maladies neurodégénératives

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9
Q

Quelle région du cerveau est impliquée dans la production des hallucinations visuelles?

A

Le cortex visuel associatif

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10
Q

Quel type d’hallucinations est souvent associé à la maladie de Parkinson?

A

Hallucinations visuelles

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11
Q

Quel est le nom du trouble qui se caractérise par des hallucinations visuelles complexes et persistantes chez les personnes âgées?

A) Syndrome de Charles Bonnet.

B) Syndrome de Capgras.

C) Syndrome de Cotard.

D) Syndrome de Korsakoff.

A

A) Syndrome de Charles Bonnet [composer d’autres questions, c’est la seule sur ce syndrome]

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12
Q

Quel est le nom du processus par lequel le cerveau interprète les signaux sensoriels en fonction du contexte et des connaissances antérieures?

A

Construction cognitive

«La perception n’est
pas une traduction passive de ce qui touche nos sens comme le fait un numériseur. C’est un
processus actif qui vise à construire la meilleure interprétation possible de la stimulation reçue
en fonction des connaissances acquises antérieurement
. Autrement dit, la perception est une
construction cognitive visant à interpréter les informations sensorielles disponibles. »

(p. 36)

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13
Q

Quelle est la différence entre la perception directe et la perception indirecte?

A

La perception directe est basée sur les informations fournies par les organes sensoriels, tandis que la perception indirecte est basée sur les inférences du cerveau.

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14
Q

Quel est le nom du phénomène par lequel le cerveau perçoit un stimulus qui n’existe pas en réalité?

A

Hallucination

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15
Q

Quel est le terme utilisé pour désigner les perceptions sans stimulation sensorielle externe?
A) Illusions
B) Hallucinations
C) Délires
D) Rêves

A

Hallucinations

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16
Q

Quelle région du cerveau est impliquée dans la production des hallucinations visuelles?
A) Le cortex visuel primaire.
B) Le cortex visuel associatif.
C) Le cortex pariétal.
D) Le cortex occipital.

A

B) Le cortex visuel associatif

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17
Q

Comment les images mentales formées par les personnes avec hyperphantasie sont-elles souvent décrites?

A

Comme étant presqu’aussi réalistes que leurs perceptions réelles

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18
Q

3) Quel aspect de la mémoire l’hyperphantasie a-t-elle tendance à faciliter?
a) La mémoire à court terme.
b) La mémoire de travail.
c) La mémoire autobiographique.
d) La mémoire procédurale.

A

c) La mémoire autobiographique

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19
Q

Quel autre aspect que la mémoire l’hyperphantasie semble-t-elle augmenter?

A

a) La réactivité émotionnelle

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20
Q

Qu’est-ce que l’hyperphantasie ?

A

La capacité à voir des images mentales très vives

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21
Q

Quelle est la principale différence entre l’aphantasie et l’hyperphantasie ?

A

L’aphantasie est caractérisée par une absence d’images mentales, tandis que l’hyperphantasie est caractérisée par des images mentales particulièrement vives

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22
Q

Qu’est-ce que l’aphantasie?

A

Une difficulté à former des images mentales volontaires

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23
Q

Quel type d’images est peu affecté par l’aphantasie?

A

Les images involontaires, comme dans les rêves

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24
Q

Quelles régions du cerveau sont impliquées dans l’élaboration et le maintien d’une image mentale?

A

Le cortex frontal et les zones du cortex associatif postérieur

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25
Q

4) Quelle est la cause la plus courante de l’aphantasie?

A

Une origine congénitale

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26
Q

Quelle est une autre cause possible de l’aphantasie, en plus de l’origine congénitale?

a) Une lésion cérébrale

b) Une origine émotionnelle

c) Une origine génétique

d) Une origine environnementale

A

a) Une lésion cérébrale et b) Une origine émotionnelle

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27
Q

Qu’est-ce qu’une agnosie ?
A) L’incapacité à reconnaître des objets
B) L’incapacité à reconnaître des visages
C) L’incapacité à reconnaître des sons
D) Toutes les réponses ci-dessus

A

D) Toutes les réponses ci-dessus

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28
Q
  1. Quelle est la cause principale des agnosies ?
    A) Des lésions dans les aires associatives du cerveau
    B) Des lésions dans les aires primaires du cerveau
    C) Des lésions dans les aires motrices du cerveau
    D) Des lésions dans les aires sensorielles du cerveau
A

A) Des lésions dans les aires associatives du cerveau

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29
Q
  1. Qu’est-ce que la prosopagnosie ?
    A) L’incapacité à reconnaître des objets
    B) L’incapacité à reconnaître des visages
    C) L’incapacité à reconnaître des sons
    D) L’incapacité à reconnaître des odeurs
A

B) L’incapacité à reconnaître des visages

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30
Q
  1. Quelle partie du cerveau est généralement associée à la prosopagnosie ?

A) Le lobe frontal
B) Le lobe pariétal
C) Le lobe occipital
D) Le lobe temporal

A

D) Le lobe temporal

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31
Q

Quelle est la différence principale entre l’agnosie visuelle aperceptive et l’agnosie visuelle associative?

A

L’agnosie aperceptive est un problème de perception, tandis que l’agnosie associative est un problème de mémoire.

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32
Q

Quelle est la capacité préservée chez les patients ayant une agnosie visuelle associative?
a) Ils peuvent acquérir de nouvelles informations sur l’objet.
b) Ils peuvent identifier l’objet verbalement.
c) Ils peuvent classer l’objet dans sa catégorie sémantique.
d) Ils peuvent dessiner l’objet à partir d’un modèle.

A

d) Ils peuvent dessiner l’objet à partir d’un modèle.

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33
Q

Quelle est la difficulté principale chez les patients ayant une agnosie visuelle associative par rapport à un objet donné?
a) Ils ne peuvent pas associer le nom de l’objet à sa signification conceptuelle.
b) Ils ne peuvent pas former une représentation visuelle cohérente de l’objet à partir de ses caractéristiques sensorielles.
c) Ils ne peuvent pas accéder aux connaissances apprises sur l’objet à partir de sa représentation visuelle.
d) Ils ne peuvent pas distinguer les objets réels des objets imaginaires.

A

c) Ils ne peuvent pas accéder aux connaissances apprises sur l’objet à partir de sa représentation visuelle.

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34
Q

Quel type de lésion cérébrale cause généralement les agnosies visuelles associatives?
a) Des lésions des régions motrices primaires frontales.
b) Des lésions des régions associatives pariétales ou frontales.
c) Des lésions des régions sensorielles primaires occipitales.
d) Des lésions des régions associatives occipitales ou temporales.

A

d) Des lésions des régions associatives occipitales ou temporales.

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35
Q

Compléter:

Il existe une hypothèse qui explique l’existence de différents types d’agnosies visuelles. Selon elle, les aires sensorielles associatives ont une organisation ————, avec des circuits perceptifs et des circuits cognitifs.

A

Il existe une hypothèse qui explique l’existence de différents types d’agnosies visuelles. Selon elle, les aires sensorielles associatives ont une organisation hiérarchique, avec des circuits perceptifs et des circuits cognitifs.

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36
Q

Compléter:

Il existe une hypothèse qui explique l’existence de différents types d’agnosies visuelles. Selon elle, les aires sensorielles associatives ont une organisation hiérarchique, avec des circuits ——— et des circuits ———–.

A

Il existe une hypothèse qui explique l’existence de différents types d’agnosies visuelles. Selon elle, les aires sensorielles associatives ont une organisation hiérarchique, avec des circuits perceptifs et des circuits cognitifs

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37
Q

2) Comment une personne atteinte d’agnosie visuelle aperceptive peut-elle reconnaître un objet?
a) Par la vision
b) Par le toucher, l’audition ou l’odorat
c) Par la dégustation
d) Par la température

A

b) Par le toucher, l’audition ou l’odorat

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38
Q

3) Qu’est-ce qui est préservé chez une personne atteinte d’agnosie visuelle aperceptive?
a) La capacité à copier des formes simples
b) L’acuité visuelle et la perception du mouvement
c) La capacité à apparier des formes simples
d) La capacité à former une image mentale complète de l’objet

A

b) L’acuité visuelle et la perception du mouvement

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39
Q

Qu’est-ce qui cause souvent l’agnosie visuelle aperceptive?
a) Des lésions bilatérales des régions frontales et des régions temporales supérieures
b) Des lésions bilatérales des régions occipitales et des régions temporales inférieures
c) Des lésions bilatérales des régions pariétales et des régions temporales supérieures
d) Des lésions bilatérales des régions frontales et des régions temporales inférieures

A

b) Des lésions bilatérales des régions occipitales et des régions temporales inférieures

Distinct bilateral temporo-occipital brain lesions.
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40
Q

Outre une incapacité à reconnaitre, copier ou apparier des formes simples, quelle autre difficulté une personne atteinte d’agnosie visuelle aperceptive peut-elle rencontrer?

A

Une difficulté à former une image mentale complète de l’objet à partir de l’information sensorielle reçue

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41
Q

Quelle est la cause principale (lésion) des agnosies visuelles associatives ?

A

Des lésions dans les aires associatives occipitales ou temporales

42
Q

Compléter:

L’agnosie associative se résume par l’incapacité à associer un.e ——— à un.e ———-

A

L’agnosie associative se résume par l’incapacité à associer une perception à un concept.

43
Q

Compléter:

L’agnosie visuelle aperceptive se résume par une incapacité à percevoir (et reconnaître) ———ment et ——ment un objet

A

L’agnosie visuelle aperceptive se résume par une incapacité à percevoir (et reconnaître) correctement et entièrement un objet

44
Q

Nommer les deux verbes résumant les incapacités observés dans l’agnosie visuelle aperceptive

A
  • Copier
  • Apparier
45
Q

Nommer les deux verbes résumant les incapacités observés dans l’agnosie visuelle associative

A
  • Catégoriser
  • Associer l’info à l’objet
46
Q

Quelle est la différence entre l’agnosie associative et l’agnosie apperceptive ?

A

L’agnosie associative concerne l’association mnésique;

L’agnosie apperceptive concerne la perception

47
Q

Quel est le nom du trouble qui affecte la reconnaissance des visages ?

A

Prosopagnosie

48
Q

Quelle partie du cerveau est généralement lésée chez les personnes atteintes de prosopagnosie ?

A) Le cortex occipital inférieur

B) Le cortex temporal inférieur

C) Le cortex pariétal inférieur

D) Le cortex frontal inférieur

A

B) Le cortex temporal inférieur

49
Q

Quelle est la différence entre la prosopagnosie développementale et la prosopagnosie acquise ?

A) La prosopagnosie développementale est présente dès la naissance, tandis que la prosopagnosie acquise survient à la suite d’une lésion cérébrale.

B) La prosopagnosie développementale affecte seulement la reconnaissance des visages familiers, tandis que la prosopagnosie acquise affecte tous les visages.

C) La prosopagnosie développementale est plus fréquente que la prosopagnosie acquise, mais moins sévère.

D) Toutes ces réponses sont correctes.

A

D) Toutes ces réponses sont correctes.

50
Q

Quelle est la principale difficulté rencontrée par une personne atteinte d’agnosie associative des couleurs?

a) Elle a des difficultés à nommer la couleur typique d’objets communs
b) Elle a des difficultés à identifier la couleur d’un objet présenté
c) Elle a des difficultés à différencier les couleurs
d) Elle a des difficultés à percevoir les couleurs

A

a) Elle a des difficultés à nommer la couleur typique d’objets communs

51
Q

Compléter:

La cause probable de l’agnosie associative des couleurs serait une déconnexion des aires responsables de la ———— des couleurs et des régions plus complexes impliquées dans les associations ————-

A

La cause probable de l’agnosie associative des couleurs serait une déconnexion des aires responsables de la perception des couleurs et des régions plus complexes impliquées dans les associations sémantiques

52
Q

Quelle est la différence entre l’agnosie aperceptive des couleurs et l’agnosie associative des couleurs?

A

L’agnosie aperceptive des couleurs est une difficulté à percevoir et différencier les couleurs, tandis que l’agnosie associative des couleurs est une incapacité à associer une couleur avec un objet particulier

53
Q

Quelle est la définition du syndrome de Capgras ?

A

Un trouble où le patient croit que ses proches ont été remplacés par des imposteurs.

54
Q

Quelle est la cause la plus fréquente du syndrome de Capgras ?

A) Une lésion du lobe temporal droit.

B) Une lésion du lobe frontal droit.

C) Une lésion du lobe pariétal droit.

D) Une lésion du lobe occipital droit.

A

A) Une lésion du lobe temporal droit.

55
Q

Quel est le mécanisme cognitif proposé pour expliquer le syndrome de Capgras ?

A

A) Une dissociation entre la reconnaissance visuelle et la réponse émotionnelle.

56
Q

Quel est le traitement le plus efficace pour le syndrome de Capgras ?

A) Une psychothérapie basée sur la réalité et la réassurance.

B) Une stimulation magnétique transcrânienne du lobe temporal droit.

C) Une chirurgie stéréotaxique du lobe frontal droit.

D) Une pharmacothérapie à base d’antipsychotiques ou d’antidépresseurs.

A

D) Une pharmacothérapie à base d’antipsychotiques ou d’antidépresseurs.

57
Q

Qu’est-ce qu’une agnosie auditive ?

A

L’incapacité à reconnaître des sons malgré une audition normale

58
Q

Quelle est la cause principale des agnosies auditives verbale ?

A

Des lésions dans les aires auditives associatives du cortex temporal supérieur

(en mauve)
59
Q

Quelle est la cause principale des phonagnosies ?

A

Des lésions dans les aires auditives associatives dans le lobe temporal supérieur

60
Q

Quelle est la cause la plus fréquente de l’amusie?

A

Des lésions qui sont souvent dans les régions temporales supérieures de l’hémisphère droit.

[Mais aussi:]
« Des anomalies dans les communications entre le cortex frontal et temporal peuvent aussi être présentes » (p. 42)

61
Q

Dans l’amusie, outre les fréquentes lésions dans les régions temporales supérieures de l’hémisphère droit, quelles autres anomalies trouve-t-on parfois ?

A

Des anomalies dans les communications entre le cortex frontal et temporal

« Dans certains cas sévères, la musique sonne comme du bruit ou comme une langue étrangère. Les difficultés peuvent être présentes dès la naissance ou dues à des lésions qui sont souvent dans les régions temporales supérieures (cortex associatif auditif) de l’hémisphère droit. Des anomalies dans les communications entre le cortex frontal et temporal peuvent aussi être présentes. » (p. 42)

62
Q

Qu’est-ce que l’agnosie auditive verbale ?

A

L’incapacité à reconnaître des mots parlés

63
Q

Qu’est-ce que la surdité verbale ?

A

L’incapacité à reconnaître des mots entendus

64
Q

Où sont situées les lésions qui causent une surdité verbale ?

A

Dans les aires auditives associatives du cortex temporal supérieur.

(en mauve)
65
Q

Qu’est-ce que l’amusie ?

A

L’incapacité à reconnaître des musiques

66
Q

Quelle est la principale caractéristique de l’agnosie musicale ?

A

L’incapacité à reconnaître des mélodies familières.

67
Q

Quelle est la principale caractéristique de la phonagnosie ?

A

L’incapacité à reconnaître des voix familières.

68
Q

Quelle est la différence entre l’anhédonie musicale et l’amusie?

A

L’anhédonie musicale est un déficit du plaisir musical, tandis que l’amusie est un déficit des compétences musicales.

69
Q

Qu’est-ce qu’une agnosie somesthésique ?

A

L’incapacité à reconnaître des objets par le toucher

70
Q

Quelle est la cause principale des agnosies somesthésiques ?

A) Des lésions dans les aires somesthésiques primaires
B) Des lésions dans les aires somesthésiques associatives
C) Des lésions dans les aires motrices
D) Des lésions dans les aires visuelles

A

B) Des lésions dans les aires somesthésiques associatives

71
Q

Cours 4: Qu’est-ce que l’agnosie digitale ?
A) L’incapacité à reconnaître des objets par le toucher
B) L’incapacité à reconnaître des chiffres
C) L’incapacité à reconnaître des doigts
D) L’incapacité à reconnaître des formes

A

C) L’incapacité à distinguer les doigts de la main (sur soi ou une autre personne)

72
Q

Qu’est-ce que l’astéréognosie ?

A

L’incapacité à reconnaître des objets par le toucher

73
Q

Où sont situées les lésions qui causent l’astéréognosie ?

A

Dans le lobe pariétal postérieur

« Les objets placés dans la main et palpés sans recours àlavision où l’audition sont confondus avec d’autres ou simplement non reconnus. Il semble qu’il existerait aussi deux types d’astéréognosies: aperceptive et associative. Les lésions qui causent ce problème sont généralement dans le lobe pariétal postérieur. » (p. 42)

74
Q

Qu’est-ce que l’asomatognosie ?

A

L’incapacité à reconnaître une portion de son corps

75
Q

Qu’est-ce que l’autotopagnosie ?

A

L’incapacité à localiser ou à reconnaitre des parties du corps

76
Q

Qu’est-ce que l’héminégligence ?

A

L’incapacité à percevoir une moitié de l’espace

77
Q

Qu’est-ce que l’anosognosie ?

A

L’incapacité à reconnaître une maladie

78
Q

Qu’est-ce qu’une hallucination corporelle ?

A

Des affections de la perception de la position ou de la taille des parties du corps, une addition d’un membre, un dédoublement de leur corps à l’extérieur du corps, des déformations ou disparitions des portions de leur corps.

« Certaines personnes ont des hallucinations corporelles qui affectent la perception de la position ou de la taille des parties du corps. Certains sentent un membre additionnel ou un double de leur corps à l’extérieur de leur corps physique. D’autres ressentent des déformations ou disparitions de portions de leur corps. »

(p. 43)

79
Q

Quelle est la cause principale des hallucinations corporelles ?

A

Des lésions ou des fluctuations dans l’aire somesthésiques associative, située dans le cortex pariétal.

« Plusieurs représentations de notre corps sont construites à partir de nos sensations tactiles ou proprioceptives et sont stockées dans les aires somesthésiques associatives […] Ces hallucinations peuvent être liées à des épilepsies, des fluctuations de la circulation sanguine cérébrale (ex: en altitude), à des pertes sensorielles ou à des psychopathologies. La stimulation électrique du cortex pariétal peut produire des
hallucinations de déformation du schéma corporel
. Certains patients recevant une faible stimulation électrique dans des régions pariétales pour la localisation d’un foyer épileptique sentent leurs membres ou leur corps changer de position pendant la stimulation et revenir à leur position initiale une fois la stimulation arrêtée. »

(p. 43)

80
Q

Quelle est la principale théorie pour expliquer le phénomène du membre fantôme ?

A) La théorie de la réorganisation corticale

B) La théorie de la désafférentation

C) La théorie de la mémoire corporelle

D) La théorie de la projection sensorielle

A

A) La théorie de la réorganisation corticale [confirmer avec le prof]

[le terme de réorganisation revient 3 fois dans le paragraphe qui en parle]

«Les sensations dans un membre amputé sont dues à une réorganisation de la région corticale somesthésique qui traitait les signaux du membre amputé. En quelques semaines, de nouvelles connexions se forment entre la région corticale inutilisée et des régions voisines du cortex somesthésique. Par ses nouvelles connexions, les signaux arrivant à la région corticale de l’épaule activent la région corticale anciennement dédiée au bras amputé et les signaux de cette région sont interprétés par des aires associatives qui n’ont pas encore été ‘mises à jour” comme des stimulations du membre amputé. Le membre fantôme serait donc dû à une réorganisation de l’aire somesthésique primaire. Comme les aires associatives reçoivent leurs informations de l’aire primaire, cette réorganisation conduirait à une fausse interprétation de l’information par les aires associatives responsables de localiser les sensations dans notre schéma corporel. » (p. 44)

81
Q

Qu’est-ce qu’un membre fantôme?

A

Une perception persistante d’un membre perdu

82
Q

Quelle est la principale cause de la douleur du membre fantôme?

A

Une déafférentation puis une réorganisation du cortex somesthésique primaire

83
Q

Quel est le nom du phénomène inverse du membre fantôme, où une partie du corps est perçue comme étrangère ou absente?

A

Asomatognosie

84
Q

Quel est le nom du syndrome où une personne ressent des sensations dans une partie du corps suite à la stimulation d’une autre partie du corps?

A

Pour le cas d’un membre amputé, on parlerait du membre fantôme.

« Parfois, après quelques semaines, la personne qui a subi une amputation ressent des sensations de toucher, des douleurs ou même des mouvements provenant du membre
amputé, un phénomène appelé membre fantôme. De plus, la stimulation d’autres régions du
corps peut produire des sensations fantômes en plus des sensations réelles (ex: toucher l’épaule
ou la figure peut provoquer des sensations dans le bras amputé).
» (p. 44)

85
Q

Quel est le nom du processus par lequel les neurones du cortex somesthésique changent leur champ récepteur suite à une amputation ou une dénervation?

a) Plasticité corticale
b) Remaniement cortical
c) Réorganisation corticale
d) Déafférentation

A

d) Déafférentation [vérifier avec le prof pour voir la différence avec la réorganisation corticale]

« Le schéma corporel peut aussi être affecté par une amputation. Une amputation d’un membre produit une perte de signaux sensoriels ou déafférentation qui a des répercussions dans le cortex. Parfois, après quelques semaines, la personne qui a subi une amputation ressent des sensations de toucher, des douleurs ou même des mouvements provenant du membre amputé, un phénomène appelé membre fantôme. De plus, la stimulation d’autres régions du corps peut produire des sensations fantômes en plus des sensations réelles (ex: toucher l’épaule ou la figure peut provoquer des sensations dans le bras amputé). » (p. 44)

Les sensations dans un membre amputé sont dues à une réorganisation de la région corticale somesthésique qui traitait les signaux du membre amputé. »

(p. 44)

86
Q

Qu’est-ce qui est suggéré par le fait que certaines personnes ressentent des sensations dans plusieurs membres fantômes après une amputation?

A

Que plusieurs aires corticales créent des représentations distinctes du schéma corporel. (p. 44)

87
Q

Qu’est-ce qui est suggéré par le fait que certaines personnes ressentent des mouvements involontaires ou volontaires dans leur membre fantôme?

A

Que certaines aires corticales liées au schéma corporel auraient accès à des signaux de commandes motrices issues des aires motrices

« Certaines personnes ressentent des mouvements involontaires ou volontaires dans leur membre fantôme, ce qui suggère que certaines aires corticales liées au schéma corporel ont accès à des signaux de commandes motrices issues des aires motrices en plus des signaux de douleur et de toucher. » (p. 44)

88
Q

Quels types de signaux les aires corticales liées au schéma corporel peuvent-elles apparemment traiter?

a) Uniquement les signaux de douleur et de toucher.

b) Uniquement les signaux de commandes motrices.

c) Les signaux de douleur, de toucher et de commandes motrices.

d) Aucun signal.

A

c) Les signaux de douleur, de toucher et de commandes motrices.

« Certaines personnes ressentent des sensations dans plusieurs membres fantômes après une amputation, ce qui suggère que plusieurs aires corticales créent des représentations distinctes du schéma corporel. Certaines personnes ressentent des mouvements involontaires ou volontaires dans leur membre fantôme, ce qui suggère que certaines aires corticales liées au schéma corporel ont accès à des signaux de commandes motrices issues des aires motrices en plus des signaux de douleur et de toucher.» (p. 44)

89
Q

Quel terme désigne la perte de signaux sensoriels causée par une amputation?

A

Déafférentation

90
Q

Quelle région corticale subit une réorganisation après une amputation?

A

L’aire somesthésique **primaire**

91
Q

Quel type de stimulation peut provoquer des sensations fantômes en plus des sensations réelles?

a) La stimulation d’autres régions du corps

b) La stimulation du membre amputé

c) La stimulation du cerveau par des électrodes

d) La stimulation du nerf vague

A

a) La stimulation d’autres régions du corps

92
Q

Quelle lésion cérébrale peut parfois faire disparaitre le membre fantôme?

a) Une lésion dans le cortex frontal

b) Une lésion dans le cortex temporal

c) Une lésion dans le cortex occipital

d) Une lésion dans le cortex pariétal

A

d) Une lésion dans le cortex pariétal

93
Q

Qu’est-ce qui est suggéré par le fait que les personnes qui perdent un membre graduellement ont rarement des membres fantômes?

A

« Les personnes qui perdent un membre graduellement (ex: certains cas de lèpre) ont rarement de membres fantômes, ce qui suggère que les circuits du schéma corporel qui interprètent les signaux ont le temps de s’adapter quand la perte du membre n’est pas subite »

(p. 44)

94
Q

Qu’est-ce qui est suggéré par le fait que les personnes nées avec un membre manquant peuvent parfois développer un membre fantôme?

A

Certaines aires cérébrales liées au schéma corporel se développent à partir d’un plan génétiquement programmé.

95
Q

Qu’est-ce qui cause le phénomène du membre fantôme?

a) Une réorganisation de l’aire somesthésique associative

b) Une réorganisation de l’aire somesthésique primaire

A

b) Une réorganisation de l’aire somesthésique primaire

96
Q

Qu’est-ce qui peut faire disparaître le membre fantôme?
a) Une lésion dans le cortex frontal
b) Une lésion dans le cortex temporal
c) Une lésion dans le cortex occipital
d) Une lésion dans le cortex pariétal

A

d) Une lésion dans le cortex pariétal

97
Q

Qu’est-ce que l’agnosie aperceptive des couleurs?
a) Une difficulté à percevoir et différencier les couleurs
b) Une difficulté à identifier les objets par leur couleur
c) Une difficulté à nommer les couleurs
d) Une difficulté à mémoriser les couleurs

A

a) Une difficulté à percevoir et différencier les couleurs

98
Q

Où se trouvent généralement les lésions causant l’agnosie aperceptive des couleurs?

a) Dans les régions frontales du cortex cérébral

b) Dans les régions pariétales du cortex cérébral

c) Dans les régions occipito-temporales du cortex cérébral

d) Dans les régions temporales du cortex cérébral

A

c) Dans les régions occipito-temporales du cortex cérébral

99
Q

Quel type d’agnosie des couleurs est une difficulté à percevoir et différencier les couleurs?

a) Agnosie associative des couleurs

b) Agnosie aperceptive des couleurs

A

b) Agnosie aperceptive des couleurs

100
Q

Quelle région corticale subit une réorganisation après une amputation?
a) L’aire visuelle primaire
b) L’aire auditive primaire
c) L’aire somesthésique primaire1
d) L’aire motrice primaire

A

c) L’aire somesthésique primaire

101
Q

Une personne souffrant d’une déconnexion inter-hémisphérique n’est pas capable de nommer l’objet perçu dans son champ visuel gauche puisque l’information provenant de la zone visuel de l’hémisphère droit ne peut pas être acheminée à la zone du langage de l’hémisphère gauche en raison de la rupture du corps calleux. Or si la tasse est présentée dans son champ visuel droit, est-ce que la personne serait en mesure de nommer l’objet?

A

L’image de la tasse provenant du champ visuel gauche ne permet pas de nommer l’objet, puisque cela nécessiterait de transférer l’information visuelle traitée de l’HD à l’HG via le corps calleux (dans ce cas-ci coupé/lésé). Par contre, lorsque la tasse est présentée dans le champ visuel droit, la personne peut nommer l’objet, étant donné que l’information visuelle du champ visuel droit est traitée dans l’hémisphère gauche, et n’a donc qu’à être transmise à la zone du langage.

102
Q

Qu’est généralement capable de faire un patient atteint d’agnosie visuelle associative par rapport à un objet présenté (2) ?

A
  1. De le dessiner à partir d’un modèle
  2. De l’apparier à un autre objet parmi des distracteur

« Le patient est généralement capable de dessiner l’objet à
partir d’un modèle et de le comparer ou apparier à un autre objet parmi des distracteurs, ce
qui montre que la représentation visuelle de l’objet est adéquate »

(p. 38)