(3) Mangen, Walgermo & Brønnick (2013): Reading linear text on paper versus computer Flashcards
Wat is de hypothese van Mangen, Walgermo & Brønnick (2013)?
H1: - Papier scoort beter dan scherm
H2: -Het effect van medium is groter bij uiteenzettende teksten dan bij narratieve teksten
- (gaat vooral over de eerste hypothese in dit college)
Hoe hebben Mangen, Walgermo & Brønnick (2013) hun onderzoek uitgevoerd?
Zij voerden een experiment uit met 2 (medium) x 2 (teksttype) mixed design, meten leestijd, eye tracking, tekstbegrip en recall.
Afhankelijke variabelen
* Leestijd
* Eytracking
* Tekstbegrip
* Recall
Wat zijn de bevindingen van Mangen, Walgermo & Brønnick (2013)?
Zij vonden dat tekstbegrip groter is bij lezen van papier dan van een scherm. Er was geen effect van teksttype.
Wat is kritiek op het onderzoek van Mangen, Walgermo & Brønnick (2013)?
Een kritiekpunt is dat voor de online tekst een PDF werd gebruikt, wat de interactieve en non-lineaire aspecten van een webomgeving verwijderde.
Hoe verklaren Mangen, Walgermo & Brønnick (2013) het effect van medium?
- Zij suggereren dat scrollen hinderlijk is,
- online tekst minder overzicht biedt,
- er minder ruimtelijke ordening online is
- medium switch cognitief zwaarder is (??)
Wat zeggen Mangen, Walgermo & Brønnick (2013) over metacognitieve benadering?
Volgens de onderzoekers denken lezers dat papier geschikter is voor leren, wat kan leiden tot een self fulfilling prophecy.
Welke verschillende onderzoekscondities waren er in het onderzoek van Mangen, Walgermo & Brønnick (2013)?
Er waren twee condities voor medium (papier, scherm) en twee voor teksttype (narratief, uiteenzettend).
Wat waren de uitkomsten per groep in het onderzoek van Mangen, Walgermo & Brønnick (2013)?
De groep die de tekst op papier las, had een beter tekstbegrip dan de groep die op een scherm las. Er was geen verschil tussen de groepen voor het teksttype.
Wat was de testmethode in het onderzoek van Mangen, Walgermo & Brønnick (2013)? (afhankelijke variabelen)
De testmethode omvatte het meten van
- leestijd,
- eye tracking,
- tekstbegripvragen
- recall.
Bovendien werd leesvaardigheid en woordenschat gemeten.
Onderzoeksvraag Mangen et al (2013)
Wat is het effect van medium (technische interface) op de mate waarin een tekst begrepen wordt, en in hoeverre is dat verschillend voor verhalende en uiteenzettend teksten?