(10) Dual Coding Theory (Sadonski, 1999)

Question 1

Wat is de Dual Coding Theory volgens Sadoski (1999)?

Answer 1

De Dual Coding Theory stelt dat onze hersenen informatie verwerken via twee afzonderlijke maar onderling verbonden systemen: het verbale en het non-verbale systeem.

Question 2

Hoe functioneert het verbale systeem in de Dual Coding Theory?

Answer 2

Het verbale systeem verwerkt en organiseert taalkundige informatie, waaronder geschreven en gesproken woorden.

Question 3

Hoe functioneert het non-verbale systeem in de Dual Coding Theory?

Answer 3

Het non-verbale systeem verwerkt en organiseert niet-taalkundige informatie, zoals visuele beelden, geluiden, gevoelens en acties.

Question 4

Wat stelt de Dual Coding Theory over de interactie tussen de twee systemen?

Answer 4

Volgens de theorie kunnen de twee systemen onafhankelijk functioneren, maar ze kunnen ook samenwerken om een rijkere en diepere mentale representatie van informatie te vormen.

Question 5

Wat zijn de implicaties van de Dual Coding Theory voor concreetheid in taalgebruik volgens Sadoski (1999)?

Answer 5

Concreet taalgebruik, dat rijke en gedetailleerde beschrijvingen biedt, kan beide systemen activeren, wat leidt tot beter begrip en herinnering.

Question 6

Hoe beïnvloedt concreetheid in taalgebruik het leren volgens de Dual Coding Theory?

Answer 6

Door beide coderingssystemen te gebruiken, kunnen leerlingen complexe concepten beter begrijpen en onthouden door middel van verbale beschrijvingen en visuele beelden.