3. BGTA Flashcards

1
Q

BGTA crée en quelle année ?

Où?

A

1947
USA

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2
Q

que signifie BGTA ?

A

La batterie générale des tests d’aptitudes

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3
Q

pk c’Est un outil général?

mesure combien d’aptitudes ?

qu’est-ce qui permet de regrouper les aptitudes et en combien ?

A

ça mesure tout

plus de 50 aptitudes

9 aptitudes distincts qui sont nécessaires pour performer en emploi

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4
Q

l’une des 9 aptitudes, c’est le G, il mesure quoi ?

A

la capacité à apprendre

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5
Q

ça mesure quoi ?

A

es-tu capable de le faire ?

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6
Q

1952 ?

1962 ?

1964 ?

1984 ?

2012?

A

échantillons 4000 travailleurs

importation au Canada

traduit en français

normes… c’est de la bombe

version électronique de 1 à 7

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7
Q

IRP ?

nom en long?
qu’est-ce?

A

institue de recherche psychométrique

maison d’édition

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8
Q

il y a-t-il un manuel d’administration informatique / électronique ?

A

non

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9
Q

quel version est très problématique ?

A

2012

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10
Q

2 exemples de personnes désavantagée au test de BGTA ?

A

tremblements
français pas première langue

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11
Q

quel est l’enjeu des normes de 2012 ?

A

les normes inclut administration papier-crayon et informatiques et on ignore la proportion de chacun

passe du ET de 20 à 15 –> Standardisation…

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12
Q

quel est le nom de l’échelle dans la BGTA ?

moyenne? ÉT?

A

Échelle QI

moyenne= 15
ÉT = 15

mais rien a voir avec l’intelligence

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13
Q

quels sont les 2 raisons que la BGTA est très utiliser dans les années 1990 ?

A
  • validation dans le choix de carrière
  • sélection de candidats pour les DEP
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14
Q

pour administrer la BGTA…

qu’est-ce qu’il faut au niveau de l’éducation ?

A

minimum un secondaire 2 pour la lecture

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15
Q

pour administrer la BGTA…

qu’est-ce qu’il faut retenir lorsque c’est papier-crayon?

A

il y a énormément de matériel et la correction est longue

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16
Q

pour administrer la BGTA…

combien de sous-test?

lesquelles sont facultatifs ?

A

12

8 à 12

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17
Q

pour administrer la BGTA…

c’est une épreuve de _________ pour toutes les sous-test…

A

vitesse

18
Q

pour administrer la BGTA…

idéalement combien de personne selon manuel et Arianne ?

A

15
10

19
Q

pour administrer la BGTA…

pourquoi on pose des questions à la personne après?

A

pour nous aider dans l’interprétation

20
Q

quelles sont les 3 grandes familles ?

A

GVN
SPQ
KFM

21
Q

que signifie GVN

A

G = (facteur g) –> capacité à apprendre (modèle Spearman)

V = (vocabulaire) signification des mots + sens des mots

N = (numérique) –> opérations arithmétrique + résolution de problème

22
Q

que signifie SPQ

A

S= (université) représentation visuelle (2D –> 3D)

P= (polygone) détails dans forme (i.e. : trouver 7 erreurs)

Q= (mots) –>relève détail dans les mots

23
Q

que signifie KFM

A

K= (kinesthésique) –> lien avec le mouvement

F= (finger) –>digital, motricité des doigts

M= (membres) –> mouvements des bras

24
Q

qu’est-ce qui faut observer dans chacune des familles au niveau des résultats

A

un ÉT maximum de 15 entre les aptitudes de la même famille

25
Q

comment on appelle ça quand l’ÉT est plus grande que 15 dans la même famille ?

A

incohérent

26
Q

comment s’appelle la famille ?

A

facteur composite d’aptitude complète

27
Q

quel est le nom de la première famille ?

A

cognitif

28
Q

quel est le nom de la deuxième famille ?

A

perceptuelle

29
Q

quel est le nom de la troisième famille ?

A

psychomotrice

30
Q

quelles familles (facteur composite d’aptitude complète) ont mesurer de 1à7?

A

cognitif et perceptuelle

31
Q

quelles parties ont le droit à une feuille brouillon, mais que ce n’est que mentionner en version papier-crayon

A

2 et 6

32
Q

propriétés psychométriques…

quels sont les barèmes ?

A

0,7 = acceptable
0,8 = satisfaisant
0,9 = exceptionnel

33
Q

propriétés psychométriques…

comment est la fidélité du BGTA ?

A

0,8-0,9 pour les adultes –>satisfaisante

34
Q

propriétés psychométriques…

l’effet de pratique est plus importante pour quelles aptitudes ?

A

K,F,M

35
Q

v/f

effet significatif pour l’âge et le sexe de la personne

A

faux, pas d’effet significatif

36
Q

qu’est-ce qui explique que la fidélité est meilleure chez les adultes que les jeunes garçons, mais pas significativement

A

la maturation –>meilleurs résultats dans le retest, donc moins de fidélité test-retest

37
Q

pourquoi la validité de construit est questionnable ?

A

2 raisons

  • théoriquement il y a 9 aptitudes, et dans la réalité il y a 3 familles (facteurs composite d’aptitudes complètes)
  • structure théorique, pas censé avoir de corrélation entre deux aptitude de 2 familles, quand qu’en réalité le S et le G corrèle pour le sous-test de la spatialisation
38
Q

qu’est-ce que la validité de convergence ?

A

corrélation entre deux instruments

  • BGTA et WAIS
  • quelqu’un qui score bien au BGTA va scorer fort au WAIS
  • r (coefficient de corrélation) = satisfaisant (facteur G et GVN)
39
Q

faute de mieux on va se rabattre pour ce qu’on a…

A

facteurs composites d’aptitudes complète psychomotrices –>rien de mieux que le BGTA, alors on va prendre ça

tandis qu’on a meilleur pour l’intelligence –> WAIS que BGTA

40
Q

qu’est-ce que la validité prédictive ?

emploi complexe vs empli manuel…. quelles lettres?

A

prédit la performance en emploi

plus emploi complexe = GVN

plus emploi manuel = NKMS

41
Q

quelle est la critique de la version électronique ?

A

peu d’information sur l’échantillon

rien de concret pour version électronique

42
Q
A