27-9-24 Flashcards
Que es la inteligencia emocional?
La inteligencia emocional es la habilidad para reconocer y gestionar nuestras emociones y las de los demás. En las etapas de Piaget, se desarrolla a medida que el niño crece, especialmente en las transiciones de las etapas cognitivas.
Cuales son los 3 tipos de conciencia?
Conciencia de buceo: introspección profunda, en la que una persona explora aspectos profundos de su psique.
Conciencia de resignación: aceptación o rendición ante situaciones que no se pueden cambiar, lo cual no necesariamente es pasividad, sino una forma de encontrar paz o equilibrio.
Autoconciencia: capacidad de reflexionar sobre uno mismo y tener una conciencia clara de los propios pensamientos, emociones y comportamientos
Logica concreta y formal (que son y donde se desarrollan)?
- Lógica formal: Desarrollada en la etapa de operaciones formales (12 años en adelante), permite razonamientos abstractos y deductivos. Pensar en términos de hipótesis y escenarios posibles.
- Lógica concreta: Propia de la etapa de operaciones concretas (7-11 años), donde los niños entienden relaciones lógicas entre objetos tangibles y ya no solo actúan por imitación o instinto
Logros de cada etapa
- Preoperacional (2-7 años): Desarrollo del lenguaje y el juego simbólico, pero el razonamiento es egocéntrico. (ven el mundo desde su propia perspectiva).
- Operaciones concretas (7-11 años): Comprensión de lógica concreta, conservación y clasificación de objetos. Son capaces de resolver problemas lógicos con objetos tangibles, pero aún no piensan de manera abstracta.
- Operaciones formales (12+ años): Se desarrolla el pensamiento abstracto, lógica hipotética-deductiva e hipótesis sobre situaciones hipotéticas. También se desarrolla un sentido más complejo de sí mismo y de los demás, facilitando el desarrollo de la inteligencia emocional.
Pensamiento intuitivo y simbolico?
- Pensamiento intuitivo: Respuestas inmediatas basadas en la intuición o el “sentir”, más común en las primeras etapas como la preoperacional.
- Pensamiento simbólico: Uso de símbolos para representar objetos o conceptos, común en la etapa preoperacional.
Tipos de razonamiento
- Deductivo: Va de lo general a lo particular. Se utiliza en la etapa de operaciones formales.
- Inductivo: Va de lo particular a lo general. Es común en las etapas tempranas.
- Transductivo: Es un tipo de razonamiento que conecta dos hechos sin una base lógica clara, basado más en la intuición. Es típico de la etapa preoperacional.
- Hipotético-deductivo: Es un razonamiento basado en probar hipótesis y deducir consecuencias lógicas. Es característico de la etapa de operaciones formales.
