18-10-24 Flashcards

1
Q

Que es la metacognición y el meta aprendizaje?

A

Metacognición: Es la conciencia y el control sobre los propios procesos mentales, como pensar sobre cómo aprendemos o resolvemos problemas.

Metaprendizaje: Es aprender a aprender, es decir, desarrollar estrategias eficaces para mejorar el proceso de adquisición de conocimientos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Que es la lógica concreta y abstracta?

A
  • Lógica concreta: En la etapa de operaciones concretas, se maneja el razonamiento sobre objetos tangibles.
  • Lógica abstracta: En la etapa de operaciones formales, se desarrollan capacidades de razonamiento abstracto e hipotético. Se refiere a la capacidad de razonar con ideas, conceptos y teorías que no son necesariamente tangibles.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Que es el razonamiento hipotetico/deductivo?

A

Es un razonamiento basado en probar hipótesis y deducir consecuencias lógicas. Es característico de la etapa de operaciones formales.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

De que trata la etapa senso-motora (0-2)?

A
  • Los niños aprenden a través de la interacción sensorial y motriz con su entorno.
  • A partir del primer año, también empiezan a formar los primeros componentes semánticos
  • Se recurre a experiencias sensoriales (chupar, agarrar, oír) y motrices (agitar, golpear, sacudir).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

De que trata la etapa preoperacional (2-6)?

A
  • Caracterizada por un pensamiento intuitivo y egocéntrico.
  • Los niños no pueden realizar operaciones mentales lógicas; su razonamiento está basado en la percepción (egocentrismo perceptual)
  • Existe el el pensamiento simbólico y un razonamiento inductivo
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

De que trata la etapa operacional concreta (7-11)?

A
  • Los niños comienzan a realizar acciones mentales basadas en la manipulación directa de objetos.
  • Comprenden conceptos de conservación y relaciones espaciales, aunque su razonamiento sigue estando ligado a experiencias concretas. (logica concreta)
  • El pensamiento se vuelve más lógico, pero depende de la experiencia directa, aún no incluye hipótesis.
  • Comprende por lo que ve y hace, todavía no reflexiona al respecto. (Se dice que es concreta porque las operaciones afectan a los objetos y aún no a la hipótesis enunciadas verbalmente)
  • La logica empieza a desarrollarse y normalizarse en esta etapa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

De que trata la etapa de operaciones formales )12+)?

A
  • Los adolescentes desarrollan la capacidad de pensar abstractamente y realizar razonamientos deductivos e inductivos.
  • Se potencia el análisis crítico
  • El pensamiento abstracto se desarrolla.
  • El joven puede prever todas las situaciones posibles al plantear un problema (introspección, metacognición, relativismo).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly