26 konflikty Flashcards

1
Q

Что изучает конфликтология?

A

Конфликтология изучает содержание, причины, условия, механизмы, закономерности возникновения, протекания, разрешения, управления и регулирования конфликтов.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Какие науки изучают конфликты?

A

Социология, политология, социальная психология, педагогика, юриспруденция, философия, логика и другие.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Что такое межличностный конфликт?

A

Межличностный конфликт — это противоборство двух или более людей, вызванное разнонаправленными целями, мотивами, позициями или интересами.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Какие типы конфликтов выделяются по отношению к участникам?

A
  1. Внутриличностный.
  2. Межличностный.
  3. Конфликт между личностью и группой.
  4. Межгрупповой конфликт.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

В каких сферах возникают межличностные конфликты?

A

В трудовой, семейной, учебной и общественной сферах.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Какие элементы включает структура конфликта?

A
  1. Конфликтная ситуация.
  2. Объект конфликта.
  3. Участники (оппоненты).
  4. Инцидент (столкновение сторон).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Что такое инцидент в структуре конфликта?

A

Инцидент — это открытое столкновение противоборствующих сторон, целью которого является достижение выгоды одной из сторон.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Что влияет на исход конфликта?

A

Выбор стратегии поведения, основанный на восприятии ситуации до инцидента, напрямую влияет на исход конфликта.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Какую установку чаще всего принимают участники конфликта?

A

Установку «выиграть, победить» или «не проиграть».

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Чем отличается потенциальная конфликтная ситуация от реального конфликта?

A

Потенциальная ситуация может быть разрешена без конфликта, тогда как реальный конфликт начинается с инцидента и открытой борьбы.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Какова продолжительность латентного периода межличностного конфликта по сравнению с его активной фазой?

A

Латентный период длится в 6–8 раз дольше активного проявления конфликта.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Во сколько раз время на «остывание» участников превышает само время конфликта?

A

В 12–16 раз

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Сколько времени в целом занимает конфликт по сравнению с его внешним проявлением?

A

Конфликт занимает в 20 раз больше времени, чем его внешнее проявление.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Какие стадии включает динамика конфликта?

A
  1. Возникновение конфликтной ситуации.
  2. Осознание конфликта.
  3. Проявление конфликтного поведения.
  4. Углубление конфликта.
  5. Разрешение конфликта.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Когда можно говорить о наличии конфликта?

A

Когда хотя бы один из участников осознаёт наличие конфликтной ситуации.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Что включает полное разрешение конфликта?

A

Устранение объективных противоречий и субъективную удовлетворённость сторон.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Когда наступает частичное разрешение конфликта?

A

При сохранении объективных противоречий или субъективной неудовлетворённости одной из сторон.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Какие основные модели поведения личности в конфликте выделяют?

A
  1. Конструктивная — нацелена на решение конфликта, проявляет выдержку и доброжелательность.
  2. Деструктивная — обостряет конфликт, принижает соперника, нарушает этику общения.
  3. Конформистская — пассивна, склонна к уступкам, избегает острых вопросов.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Какие черты присущи конструктивной модели поведения в конфликте?

A

Выдержка, самообладание, доброжелательность, открытость, лаконичность.

20
Q

Какие признаки характерны для деструктивной модели поведения в конфликте?

A

Стремление обострить конфликт, принижение партнёра, подозрительность, нарушение этики.

21
Q

Как проявляется конформистская модель поведения в конфликте?

A

Пассивностью, склонностью к уступкам, непоследовательностью и уходом от острых вопросов.

22
Q

Какие два типа межличностного взаимодействия выделяют в психологии?

A

Кооперация (сотрудничество) и конкуренция (соперничество).

23
Q

От чего зависит выбор модели поведения в конфликте?

A

От ценностей и ценностных ориентаций личности, также от ситуации.

24
Q

Какие установки характерны для личности с конструктивной моделью поведения?

A

Готовность удовлетворять интересы обеих сторон, понимание внутреннего мира других, принятие людей такими, какие они есть, стремление к компромиссу и миротворчеству.

25
Какие качества помогают конструктивно разрешать конфликты?
Самоконтроль, саморегуляция эмоциональной сферы, уверенность в себе, уважение, доверие, открытость, готовность прощать.
26
Как коммуникативные способности помогают в конфликте?
Способствуют установлению контакта, пониманию позиции другого, управлению эмоциями, снижению сопротивления оппонента, умению слушать.
27
Кто такая конфликтогенная личность?
Человек, который в любых обстоятельствах создаёт проблемные, конфликтные ситуации и взаимоотношения.
28
Какие убеждения свойственны конфликтогенной личности?
Уверенность в том, что «все люди злы» и являются потенциальными врагами.
29
Какие ценности присущи конфликтогенной личности?
Жёсткость, упрямство, консерватизм, догматизм, стремление к самоутверждению.
30
Каковы эмоционально-волевые установки конфликтогенной личности?
Сохранение существующих условий, избегание изменений, отказ от самосовершенствования.
31
Какие черты характерны для конфликтного типа личности?
Критичность, прямолинейность, эгоцентризм, высокомерие, несдержанность, авторитарность, агрессивность.
32
В чём заключается цель конфликтогенной личности в конфликте?
Самоутверждение за счёт других и освобождение от негативных эмоций.
33
Примеры конфликтных личностей в литературе?
Мачеха Золушки и Король из сказки «Обыкновенное чудо» Е. Л. Шварца.
34
Когда конформистская модель поведения может быть полезной?
Когда причина конфликта несущественна и требует быстрого разрешения.
35
Какие основные пути конструктивного разрешения конфликта существуют?
Переговоры, помощь посредника, представительство, миротворчество (примирение сторон).
36
Какие шаги необходимо предпринять для конструктивного разрешения конфликта?
1. Понять суть конфликта и его предмет. 2. Определить истинных участников конфликта. 3. Выяснить позиции и интересы сторон. 4. Учесть эмоциональные установки участников.
37
Какие вопросы важно задать себе перед разрешением конфликта?
- Чему может научить конфликт? - Готов ли я поддерживать равноправные отношения? - Стремлюсь ли я быть объективным и отделять проблему от личности? - Понимаю ли я потребности другой стороны?
38
В чём заключается четырёхшаговый метод преобразования конфликта в сотрудничество?
1. Найти время для беседы и установить правила. 2. Подготовить условия для диалога. 3. Определить проблему и разделить её на подпроблемы. 4. Заключить письменное соглашение.
39
Почему позитивные конфликты важны?
Они способствуют развитию отношений между людьми.
40
Что такое «конфликтная неграмотность»?
Неумение вовремя понять истоки конфликта, его причины и мотивы других людей.
41
В каких случаях целесообразно использовать стратегию ухода от конфликта?
Когда необходим временный выход из ситуации или вопрос не имеет большого значения.
42
В чём суть стратегии приспособления?
Согласие с претензиями или стремление избежать конфликта ради сохранения мира.
43
Когда стоит применять стратегию компромисса?
Когда вопрос не слишком важен, мало времени или другие способы решения неэффективны.
44
Что включает стратегия сотрудничества?
Совместное разрешение проблемы для взаимной выгоды.
45
Когда оправдано использование стратегии соперничества?
В крайних и неотложных случаях, когда вопрос критически важен и нет времени на другие стратегии.