25 obshhenie Flashcards

1
Q

Почему общение является объектом социально-психологических исследований?

A

Общение — базовая проблема социальной психологии с междисциплинарным характером. Его исследуют социологи, социальные психологи и специалисты по теории информации, изучая коммуникативное воздействие, невербальное общение и коммуникативную компетентность.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Какие функции общения выделяют в 1 классификации?

A
  • Информационно-коммуникативная: передача и приём информации.
  • Регулятивно-коммуникативная: регуляция поведения.
  • Аффективно-коммуникативная: влияние на эмоциональную сферу.
  • Организационная: организация совместной деятельности.
  • Познавательная: познание людьми друг друга.
  • Межличностная: формирование и развитие межличностных отношений.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Какие функции общения выделяют во 2 классификации?

A
  • Контактная: установление взаимной готовности к общению.
  • Информационная (познавательная): обмен информацией.
  • Побудительная: стимулирование активности партнёра.
  • Координационная: согласование совместной деятельности.
  • Понимания: адекватное восприятие смысла сказанного и действий партнёра.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Какие современные аспекты общения изучаются в социальной психологии?

A
  • Коммуникативное воздействие с помощью технических средств (телефон, Интернет).
  • Интерпретация невербального общения.
  • Развитие коммуникативной компетентности.
  • Технологии эффективного общения в профессиональных сферах.
  • Проблемы манипуляции человеком.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Почему исследование общения затруднено, но в то же время ценно?

A

Многозначность понятия “общение” затрудняет его исследование, но предоставляет дополнительные ресурсы для глубокого понимания феномена.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Что означает термин «коммуникация» в узком смысле?

A

В узком смысле коммуникация — это процесс обмена информацией.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Чем коммуникация в общении людей отличается от простого информационного обмена?

A

В общении информация не только передаётся, но и формируется, уточняется и развивается. Люди стремятся выработать общее понимание информации, осмысливая её.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Почему в коммуникации важно наличие общей системы кодирования и декодирования?

A

Эффективная коммуникация возможна только тогда, когда коммуникатор и реципиент используют единую или схожую систему кодирования и декодирования, а также понимают значения используемых знаков.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Что такое «тезаурус» в социальной психологии?

A

«Тезаурус» — это общая система значений, принятая всеми членами группы, которая обеспечивает взаимопонимание в процессе общения.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Какие факторы могут затруднять понимание даже при знании одних и тех же слов?

A

Социальные, политические, возрастные различия могут влиять на интерпретацию слов, несмотря на знание их значений.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Какие коммуникативные барьеры могут возникать в процессе общения?

A

Барьеры могут быть социальными, политическими, религиозными, профессиональными, а также связаны с различиями в мировоззрении, застенчивостью, скрытностью, некоммуникабельностью или недоверием.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Как измеряется эффективность коммуникации между людьми?

A

Эффективность определяется тем, насколько удалось оказать влияние на партнёра по общению.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Что изучает социология коммуникаций?

A

Социология коммуникаций изучает развитие социально-коммуникационных средств, их роль в обществе и влияние на социальное взаимодействие.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Что такое социально-коммуникационные институты?

A

Социально-коммуникационные институты (институты социальной памяти) — это структуры, удовлетворяющие социальные потребности в сохранении и распространении культуры и накоплении знаний.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Какие примеры социально-коммуникационных институтов существуют?

A

К ним относятся наука, образование, библиотечная и информационная сферы, система массовых коммуникаций.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

На какие виды делятся социально-коммуникационные институты?

A
  1. Кумулятивные (накапливающие информацию): архивы, библиотеки, музеи, научно-техническая информация, телекоммуникационные сети (например, Интернет).
  2. Некумулятивные (передающие информацию): народное образование, радио, телевидение, почта, телефон, газеты, журналы, книгоиздательство, туризм, культурно-досуговая сфера.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Какую роль играют социальные сети в современной коммуникации?

A

Социальные сети становятся интегрированным социальным институтом, забирая функционал у традиционных институтов и трансформируя общественное устройство.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Чем современные информационно-коммуникационные технологии влияют на общество?

A

Они трансформируют возможности коммуникации и изменяют информационные потребности общества.

19
Q

В чём заключается сложность процесса общения?

A

Общение — это сложный процесс взаимодействия, включающий обмен информацией, восприятие и понимание друг друга.

20
Q

Что означает интерактивная сторона общения?

A

Интерактивная сторона общения — это процесс взаимодействия участников, включающий воздействие друг на друга и организацию совместной деятельности.

21
Q

Какие компоненты включает интерактивное взаимодействие?

A
  1. Внешний компонент — этикет и регламентированные действия в конкретных ситуациях.
  2. Внутренний компонент — психологическая сторона взаимодействия, связанная с удовлетворением потребностей в статусе и принадлежности.
22
Q

Какие психологические потребности удовлетворяются в процессе взаимодействия?

A
  1. Потребность в определении принадлежности и статуса.
  2. Потребность в поддержании хороших отношений для избегания психологического дискомфорта.
23
Q

Чем отличается конкуренция в общении от конкуренции в экономике?

A

Конкуренция в общении расшатывает совместную деятельность и создаёт препятствия для взаимодействия, в отличие от конструктивной экономической конкуренции. Крайняя форма конкуренции в общении — это конфликт.

24
Q

Кто такой Евгений Валентинович Касперский?

A

Евгений Касперский (р. 1965) — российский программист, специалист в области информационной безопасности, лауреат Государственной премии (2008), основатель и глава АО «Лаборатория Касперского».

25
Чем занимается АО «Лаборатория Касперского»?
Компания разрабатывает решения для обеспечения IT-безопасности и защищает более 400 млн пользователей по всему миру. Компания действует более чем в 200 странах и регионах, с 34 региональными подразделениями в 30+ странах.
26
Что является главным источником развития общества в информационном обществе?
Главным источником развития общества в информационном обществе становится информация, активно распространяемая через Интернет и информационные технологии.
27
Какие возможности предоставляет виртуальное общение?
Виртуальное общение: 1. Помогает преодолевать расстояния. 2. Расширяет горизонтальные связи между людьми, даже если они не встречались в реальном пространстве. 3. Позволяет конструировать виртуальную личность с изменёнными характеристиками, такими как пол, возраст и этническая принадлежность.
28
Какие проблемы связаны с виртуальным общением?
1. Несовпадение передаваемой и воспринимаемой информации. 2. Сложности при переходе от виртуального к реальному общению. 3. Эмоциональное одиночество, несмотря на большой круг виртуальных знакомых. 4. Распространение недостоверной информации.
29
Как социальные сети влияют на коммуникативные навыки пользователей?
Социальные сети: 1. Улучшают навыки общения, позволяя взаимодействовать на расстоянии. 2. Облегчают обмен событиями из повседневной жизни. 3. Однако сокращают живое общение и способствуют потере опыта личного взаимодействия.
30
Какие негативные последствия связаны с использованием социальных сетей?
1. Снижение качества межличностной связи. 2. Обнищание языка из-за использования сокращённых слов. 3. Распространение безграмотности, усваиваемой в сетевом общении. 4. Депрессия из-за сравнения своей жизни с идеализированными образами других. 5. Рост агрессии в комментариях и зависимость, сравнимая с игроманией. 6. Brainrot
31
Какие тревожные явления отмечены в поведении молодёжи при использовании социальных сетей?
1. Предпочтение решать личные и рабочие вопросы исключительно через соцсети. 2. Зависимость от эмодзи и смайликов как заменителей мимики и интонаций. 3. Постепенное замыкание в себе и отказ от контактов в реальном мире.
32
Какие риски для психики связаны с сетевым общением?
1. Зависть, самоуничижение и депрессивные проявления из-за нереалистичных представлений о чужой жизни. 2. Ничем не ограниченная агрессия в сетевых публикациях.
33
Что такое сетевой этикет?
Сетевой этикет — это свод правил, ключевой смысл которого заключается в уважении к своим невидимым партнёрам по сети.
34
Какие преимущества предоставляет социальная сеть?
1. Общение на расстоянии. 2. Деление повседневными событиями. 3. Возможность публиковать фотографии и следить за жизнью знакомых. 4. Объединение людей с общими интересами.
35
Что такое киберпреступность?
Киберпреступность — это незаконные действия, совершаемые с использованием информационных технологий в преступных целях.
36
Какие преступления наиболее распространены в сфере компьютерной информации?
1. Блокирование сайтов и локальных сетей. 2. Незаконное копирование информации. 3. Кража паролей и персональных данных. 4. Взлом банковских счетов. 5. Шантаж, вымогательство, клевета и оскорбления. 6. Похищение людей для получения выкупа.
37
Какую роль играют социальные сети в киберпреступности?
80% преступников используют информацию из социальных сетей для кражи данных, взломов и совершения преступлений, таких как шантаж и вымогательство.
38
Какие угрозы связаны с общением в Интернете?
1. Утечка личной информации. 2. Несанкционированный доступ к персональным данным. 3. Кибератаки через фальшивые письма, сообщения, QR-коды и СМС.
39
Какие советы по защите личной информации в Интернете даёт «Лаборатория Касперского»?
1. Не публиковать конфиденциальные данные (паспорт, банковская карта) в облаке и чатах. 2. Использовать отдельную почту для регистрации на сайтах. 3. Создавать надёжные пароли (от 12 символов, разные регистры, цифры, спецсимволы) и менять их. 4. Хранить пароли в менеджерах паролей. 5. Настроить двухфакторную авторизацию.
40
Почему опасно публиковать личную информацию в Интернете?
Публикация личной информации делает её доступной миллионам пользователей, а удалить опубликованные данные полностью невозможно из-за наличия копий.
41
Какие способы кибератак используются для кражи данных?
1. Фальшивые письма на почту. 2. СМС с подозрительными ссылками. 3. Вредоносные QR-коды. 4. Спам, онлайн-викторины и навязчивая реклама.
42
Какие меры предосторожности следует соблюдать при публикации информации в Интернете?
1. Не указывать имя, адрес, дату рождения, номер телефона. 2. Не сообщать личные данные незнакомцам. 3. Быть осторожным с публикацией изображений и комментариев.
43
Почему важно использовать разные пароли для разных аккаунтов?
Использование разных паролей снижает риск взлома всех аккаунтов при утечке данных с одного ресурса.
44
В чём заключается опасность хранения конфиденциальных данных в облачных сервисах?
При взломе облачного хранилища злоумышленники могут получить доступ к важным документам, включая паспортные данные и банковские реквизиты.