22.11.2024

Question 1

sich hineinversetzen

Answer 1

to empathize, to put oneself in someone else’s shoes
sich in jemanden einfühlen (to empathize with someone)
1. Der Schauspieler kann sich gut in seine Rolle hineinversetzen.
2. Es ist wichtig, sich in die Situation anderer hineinzuversetzen.
3. Kannst du dich in meine Lage hineinversetzen?

Question 2

e, Originalität

Answer 2

originality
die Einzigartigkeit (uniqueness)
1. Der Künstler ist für seine Originalität bekannt.
2. Die Originalität des Designs hat uns beeindruckt.
3. Originalität ist in der Kunstwelt sehr wichtig.

Question 3

e, Handlung

Answer 3

plot, action
die Story (story)
1. Die Handlung des Films ist spannend.
2. Ich verstehe die Handlung dieses Buches nicht.
3. Die Handlung entwickelt sich schnell.

Question 4

schlüssig

Answer 4

conclusive, coherent
logisch (logical)
1. Seine Argumente sind schlüssig.
2. Die Theorie ist nicht schlüssig.
3. Sie präsentierte einen schlüssigen Plan.

Question 5

s, Geheimnis

Answer 5

secret
das Mysterium (mystery)
1. Kannst du ein Geheimnis bewahren?
2. Er hat mir sein Geheimnis anvertraut.
3. Das Rezept bleibt ein Geheimnis.

Question 6

r, Cliffhanger

Answer 6

cliffhanger
spannendes Ende (exciting end)
1. Die Folge endete mit einem Cliffhanger.
2. Der Cliffhanger lässt die Zuschauer gespannt zurück.
3. Ich hasse Cliffhanger in Serien.

Question 7

e, Spannung

Answer 7

suspense, tension
der Nervenkitzel (thrill)
1. Die Spannung steigt.
2. Der Film war voller Spannung.
3. Die Spannung zwischen den Charakteren ist greifbar.

Question 8

e, Verfilmung

Answer 8

film adaptation
die Filmversion (film version)
1. Die Verfilmung des Buches war erfolgreich.
2. Ich freue mich auf die Verfilmung.
3. Die Verfilmung weicht vom Original ab.

Question 9

s, Budget

Answer 9

budget
der Finanzplan (financial plan)
1. Unser Budget ist begrenzt.
2. Wir müssen das Budget einhalten.
3. Das Projekt hat ein großes Budget.

Question 10

e, Einleitung

Answer 10

introduction
der Anfang (beginning)
1. Die Einleitung des Buches ist lang.
2. In der Einleitung werden die Hauptthemen vorgestellt.
3. Ich habe die Einleitung geschrieben.

Question 11

Einleitung-Höhepunkt-Schluss

Answer 11

Introduction-Climax-Conclusion
Aufbau einer Geschichte (structure of a story)
1. Jede gute Geschichte hat Einleitung, Höhepunkt und Schluss.
2. Der Höhepunkt folgt nach der Einleitung.
3. Im Schluss wird die Geschichte beendet.

Question 12

leisten

Answer 12

to accomplish, achieve, carry out, execute
vollbringen (to accomplish)
1. Er hat viel Arbeit geleistet.
2. Was kann ich mir leisten?
3. Sie leisten einen wichtigen Beitrag.

Question 13

verfügbar

Answer 13

available
vorhanden (existing)
1. Die Daten sind online verfügbar.
2. Ist dieses Produkt verfügbar?
3. Wir sind jederzeit verfügbar.

Question 14

fordern

Answer 14

to demand, require
verlangen (to demand)
1. Die Mitarbeiter fordern mehr Gehalt.
2. Er forderte eine Erklärung.
3. Die Situation fordert schnelle Entscheidungen.

Question 15

fördern

Answer 15

to promote, to support
unterstützen (to support)
1. Wir fördern junge Talente.
2. Das Programm fördert den Austausch.
3. Die Regierung fördert erneuerbare Energien.

Question 16

e, Entwicklung

Answer 16

development
das Wachstum (growth)
1. Die Entwicklung des Kindes ist normal.
2. Wir beobachten die Entwicklung des Marktes.
3. Die technische Entwicklung schreitet voran.

Question 17

literarische Vorlage

Answer 17

literary source
das Originalwerk (original work)
1. Der Film basiert auf einer literarischen Vorlage.
2. Die literarische Vorlage wurde angepasst.
3. Ich habe die literarische Vorlage gelesen.

Question 18

r, Schauspieler

Answer 18

actor
der Darsteller (performer)
1. Der Schauspieler spielt die Hauptrolle.
2. Sie ist eine berühmte Schauspielerin.
3. Die Schauspieler proben das Stück.

Question 19

r, Zuschauer

Answer 19

viewer, spectator
das Publikum (audience)
1. Die Zuschauer applaudierten am Ende.
2. Wir hatten viele Zuschauer.
3. Der Zuschauerraum war voll.

Question 20

r, Charakter, ere

Answer 20

character
die Figur (character)
1. Der Charakter ist komplex gestaltet.
2. Ich mag die Charaktere in diesem Buch.
3. Er spielt einen bösen Charakter.

Question 21

e, Figur

Answer 21

character, figure
der Charakter (character)
1. Die Hauptfigur ist sehr mutig.
2. Sie spielt eine wichtige Figur im Film.
3. Die Figuren sind gut entwickelt.

Question 22

e, Zeitreise

Answer 22

time travel
Reise durch die Zeit (journey through time)
1. Das Buch handelt von einer Zeitreise.
2. Stell dir vor, du könntest eine Zeitreise machen!
3. Zeitreisen sind in der Physik noch unmöglich.

Question 23

e, Lieblings

Answer 23

favorite
bevorzugt (preferred)
1. Mein Lieblingsbuch ist Harry Potter.
2. Was ist dein Lieblingsessen?
3. Sie hört ihr Lieblingslied.

Question 24

erfolgreich

Answer 24

successful
siegreich (victorious)
1. Er ist ein erfolgreicher Geschäftsmann.
2. Das Projekt war erfolgreich.
3. Sie möchte erfolgreich sein.

Question 25

e, Beliebtheit

Answer 25

popularity
die Popularität (popularity)
1. Die Beliebtheit des Produkts steigt.
2. Er genießt große Beliebtheit.
3. Die Sängerin ist in ihrer Heimat sehr beliebt.

Question 26

verraten

Answer 26

to betray, to reveal
preisgeben (to divulge)
1. Er hat das Geheimnis verraten.
2. Kannst du mir den Plan verraten?
3. Sie fühlt sich von ihm verraten.

Question 27

r, Lokalkolorit

Answer 27

local color, atmosphere
Atmosphäre eines Ortes (atmosphere of a place)
1. Das Buch gibt viel Lokalkolorit wieder.
2. Der Film vermittelt das Lokalkolorit der Stadt.
3. Die Erzählung enthält viel Lokalkolorit.

Question 28

Tatort

Answer 28

crime scene; TV series “Tatort”
Ort eines Verbrechens (place of a crime)
1. Die Polizei untersucht den Tatort.
2. Tatort ist eine beliebte Fernsehserie.
3. Der Tatort wurde abgesperrt.

Question 29

r, Krimi, s

Answer 29

crime novel, thriller
der Thriller (thriller)
1. Ich lese gern Krimis.
2. Der Krimi war sehr spannend.
3. Sie schaut einen Krimi im Fernsehen.

Question 30

Lieblingskrimi

Answer 30

favorite crime novel/thriller
bevorzugter Krimi (preferred thriller)
1. Mein Lieblingskrimi ist von Agatha Christie.
2. Was ist dein Lieblingskrimi?
3. Sie hat ihren Lieblingskrimi schon mehrmals gelesen.

Question 31

jeweilig

Answer 31

respective
betreffend (concerning, regarding)
1. Die Preise sind in der jeweiligen Währung angegeben.
2. Die Regeln hängen von der jeweiligen Situation ab.
3. Bitte kontaktieren Sie den jeweiligen Ansprechpartner.

Question 32

r, Comic

Answer 32

comic book
das Bilderbuch (picture book)
1. Mein Bruder sammelt Comics.
2. Dieser Comic ist sehr lustig.
3. Sie liest gerne Comics.

Question 33

ticken

Answer 33

to tick; colloquially: to think
funktionieren (to function)
1. Die Uhr tickt leise.
2. Wie tickt er eigentlich?
3. Du tickst wohl nicht richtig!

Question 34

r, Struwwelpeter

Answer 34

“Shock-headed Peter” (children’s book)
berühmtes Kinderbuch (famous children’s book)
1. Struwwelpeter ist ein bekanntes deutsches Kinderbuch.
2. Die Geschichten im Struwwelpeter sind lehrreich.
3. Ich habe Struwwelpeter als Kind gelesen.

Question 35

s, Märchen

Answer 35

fairy tale
die Sage (legend)
1. Hänsel und Gretel ist ein bekanntes Märchen.
2. Sie liest ihrem Kind ein Märchen vor.
3. Märchen enden oft mit “und sie lebten glücklich bis ans Ende ihrer Tage.”

Question 36

ehrgeizig

Answer 36

ambitious
strebsam (aspiring)
1. Sie ist sehr ehrgeizig.
2. Er hat ehrgeizige Ziele.
3. Die ehrgeizigen Pläne beeindruckten alle.

Question 37

ausstrahlen

Answer 37

to broadcast; to radiate
senden (to transmit)
1. Die Show wird live ausgestrahlt.
2. Er strahlt Freundlichkeit aus.
3. Das Programm wird nächste Woche ausgestrahlt.

Question 38

verschwinden

Answer 38

to disappear
weggehen (to go away)
1. Das Kind ist plötzlich verschwunden.
2. Wo ist mein Schlüssel? Er ist verschwunden.
3. Die Sonne verschwindet hinter den Wolken.

Question 39

erobern

Answer 39

to conquer
besiegen (to defeat)
1. Die Armee eroberte die Stadt.
2. Sie erobert die Herzen der Zuschauer.
3. Das Unternehmen will neue Märkte erobern.

Question 40

bedrohen (bedroht) von+DAT

Answer 40

to threaten (threatened by)
gefährden (to endanger)
1. Die Stadt ist von Überschwemmungen bedroht.
2. Er fühlte sich von ihr bedroht.
3. Die Tierart ist vom Aussterben bedroht.

Question 41

verlangen

Answer 41

to demand, to require
fordern (to demand)
1. Er verlangt viel Geld für seine Arbeit.
2. Die Aufgabe verlangt Geduld.
3. Sie hat nach Hilfe verlangt.

Question 42

überleben

Answer 42

to survive
am Leben bleiben (to stay alive)
1. Sie hat den Unfall überlebt.
2. Wie können wir in der Wildnis überleben?
3. Viele Tiere können in dieser Umgebung nicht überleben.

Question 43

bzw. = beziehungsweise

Answer 43

or rather, respectively
oder auch (or also)
1. Bitte bringen Sie Ihren Ausweis bzw. Reisepass mit.
2. Er wohnt in Berlin bzw. in Potsdam.
3. Die Konferenz findet am 1. bzw. 2. März statt.

Question 44

spannend

Answer 44

exciting, thrilling, suspenseful
fesselnd (captivating)
1. Das Buch ist sehr spannend.
2. Ich finde den Film spannend.
3. Die Geschichte war spannend erzählt.

Question 45

Fernsehsender (RTL, ProSieben )

Answer 45

TV channel (RTL, ProSieben)
TV-Stationen (TV stations)
1. RTL ist ein bekannter Fernsehsender.
2. Heute Abend läuft ein Film auf ProSieben.
3. Welchen Fernsehsender schaust du am liebsten?

Question 46

öffentlich-rechtlich (ARD, ZDF )

Answer 46

public broadcasting (ARD, ZDF)
staatlicher Sender (state broadcaster)
1. ARD und ZDF sind öffentlich-rechtliche Sender.
2. Öffentlich-rechtliches Fernsehen ist gebührenfinanziert.
3. Er schaut nur öffentlich-rechtliche Programme.

Question 47

r, Erfolgsfaktor, en

Answer 47

success factor
Grund für Erfolg (reason for success)
1. Teamarbeit ist ein wichtiger Erfolgsfaktor.
2. Was sind die Erfolgsfaktoren des Unternehmens?
3. Innovation ist ein Erfolgsfaktor.

Question 48

Hauptsache

Answer 48

main thing
das Wichtigste (the most important thing)
1. Die Hauptsache ist, dass wir gesund sind.
2. Hauptsache, du bist glücklich.
3. Das Geld ist nicht die Hauptsache.

Question 49

glaubhaft

Answer 49

believable, credible
überzeugend (convincing). Man kann es glauben
1. Seine Geschichte ist glaubhaft.
2. Die Schauspielerin spielte ihre Rolle glaubhaft.
3. Das klingt nicht glaubhaft.

Question 50

e, Zutat, en

Answer 50

ingredient
der Bestandteil (component)
1. Welche Zutaten braucht man für den Kuchen?
2. Die Zutaten werden gut vermischt.
3. Frische Zutaten machen das Essen besser.

Question 51

r, Zeitgeist

Answer 51

spirit of the times
Stimmung einer Epoche (mood of an era)
1. Das Buch fängt den Zeitgeist der 80er Jahre ein.
2. Der Zeitgeist beeinflusst die Mode.
3. Dieses Lied spiegelt den Zeitgeist wider.

Question 52

e, Geschmackssache

Answer 52

matter of taste
persönliche Vorliebe (personal preference)
1. Musik ist Geschmackssache.
2. Ob du Kaffee oder Tee magst, ist Geschmackssache.
3. Die Farbe ist eine Frage der Geschmackssache.

Question 53

konzipieren

Answer 53

to conceive, to design
entwerfen (to design)
1. Er hat das Projekt konzipiert.
2. Die Maschine wurde neu konzipiert.
3. Sie konzipieren eine neue Strategie.

Question 54

Suchtpotential bieten/haben

Answer 54

to offer/have addictive potential
sehr fesselnd sein (to be very captivating)
1. Dieses Spiel hat hohes Suchtpotential.
2. Serien mit Suchtpotential sind gefährlich.
3. Das neue Buch bietet Suchtpotential.

Question 55

verrückt sein nach

Answer 55

to be crazy about
etwas sehr mögen (to like something very much)
1. Sie ist verrückt nach Schokolade.
2. Er ist verrückt nach diesem Lied.
3. Ich bin verrückt nach dir!

Question 56

gebannt

Answer 56

spellbound, captivated
fasziniert (fascinated)
1. Die Zuschauer waren gebannt.
2. Er hörte ihr gebannt zu.
3. Sie sah gebannt auf den Bildschirm.

Question 57

vorhersehbar

Answer 57

predictable
erwartbar (expectable)
1. Der Film war sehr vorhersehbar.
2. Ihre Reaktion war vorhersehbar.
3. Das Ende war leider vorhersehbar.

Question 58

ticken (informell)

Answer 58

to tick (informal: to think/function)
funktionieren (to function)
1. Wie tickst du eigentlich?
2. Er tickt ein bisschen anders.
3. Sie ticken alle gleich.