Θέματα 2022 Flashcards

1
Q

Τα αποτελέσματα διατροφικών επιδημιολογικών μελετών εφαρμόζονται μόνο σε δράσεις και στρατηγικές περίληψης της υγείας και όχι για την ανάπτυξη κλινικών κατευθυντήριων γραμμών (Σ/Λ)

A

Σωστό

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Τι μπορούμε να κάνουμε για να μειώσουμε το σφάλμα της εποχιακής διακύμανσης και τι για τη μείωση του σφάλματος που προέρχεται από τη διακύμανση μεταξύ ατόμων

A

Για να μειώσουμε το σφάλμα της εποχιακής διακύμανσης θα πρέπει να επιλέξουμε ένα δείγμα το οποίο είναι αντιπροσωπευτικό για την πληθυσμιακή ομάδα που μελετάμε και περιλαμβάνει δεδομένα από διάφορες κατηγορίες ατόμων, εποχές του έτους κλπ.

Για να μειώσουμε το σφάλμα μεταξύ των ατόμων μπορούμε α) να επιλέξουμε ένα μεγάλο δείγμα με το οποίο θα μειωθούν οι ατομικές διακυμάνσεις και θα υπάρχει καλύτερη προσέγγιση στην πληθυσμιακή διακύμανση ή β) να κάνουμε τυχαία επιλογή του δείγματος η οποία πάλι μειώνει την ατομική διακύμανση

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Δώστε τον ορισμό της Δημόσιας Υγείας

A

Δημόσια Υγεία είναι το σύνολο των οργανωμένων δραστηριοτήτων της πολιτείας της κοινωνίας, που είναι επιστημονικά τεκμηριωμένες και αποβλέπουν στην πρόληψη νοσημάτων και προστασία, στην προαγωγή της υγείας, αύξηση προσδόκιμου ζωής και βελτίωση ποιότητας υγείας

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Η επιλογή ενός μη αντιπροσωπευτικού δείγματος σε μια μελέτη αυξάνει την εξωτερική εγκυρότητα των αποτελεσμάτων της (Σ/Λ)Λ

A

Λάθος

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Το ερευνητικό πρωτόκολλο μπορεί να τροποποιηθεί σε σημαντικό βαθμό κατά τη διάρκεια μιας μελέτης (π.χ. 12 μήνες μετά την έναρξή της), εφόσον κριθεί απαραίτητο από τους ερευνητές, π.χ. σε περίπτωση που μια αρχική ανάλυση των αποτελεσμάτων δεν δείχνει τις συσχετίσεις που επιθυμούν οι ερευνητές. Συμφωνείτε με την παραπάνω πρόταση? Δικαιολογείστε σύντομα την απάντησή σας

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Αναφέρετε τις κατηγορίες των μεταβλητών που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τον ορισμό της διατροφικής έκθεσης σε μια επιδημιολογική μελέτη

A

Οι μεταβλητές χωρίζονται σε ποιοτικές (κατηγορικές και ονομαστικές) και σε ποσοτικές (αριθμητικές).
Χωρίζονται επίσης σε δύο άλλες κατηγορίες, τις ανεξάρτητες, οι οποίες επηρεάζουν κάποια άλλη μεταβλητή και λειτουργούν ως αίτιο, και τις εξαρτημένες, οι οποίες επηρεάζονται από άλλες μεταβλητές επομένως είναι το αποτέλεσμα του αιτίου.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Περιγράψτε σύντομα 4 σημεία που πρέπει να λαμβάνονται υπόψη πριν τον σχεδιασμό ενός καινούριου FFQ

A
  1. Σκοπός μελέτης-σαφή κατανόηση μαζί με τα ερευνητικά ερωτήματα που πρέπει να απαντηθούν
  2. Πληθυσμός-Διαφορετικές ηλικιακές ομάδες ή διαφορετικές εθνικότητες έχουν και διαφορετικές διατροφικές συνήθειες
  3. Τροφικές κατηγορίες-σωστή επιλογή κατηγοριών στα τρόφιμα
  4. Διαθεσιμότητα χρημάτων και χρόνου-η έκταση του ερωτηματολογίου θα καθοριστεί σύμφωνα με αυτά
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Συμπληρώστε τα παρακάτω κενά με το σωστό είδος μελέτης
“Τα αποτελέσματα αυτών των μελετών επιβεβαιώνονται από τα αποτελέσματα ασθενών μαρτύρων ή/και μελετών κοορτής”

A

Συγχρονικές μελέτες

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Συμπληρώστε τα παρακάτω κενά με το σωστό είδος μελέτης
“Είδος μελέτης που σχετίζεται σε μεγάλο βαθμό με ηθικούς περιορισμούς”

A

RCTs-τυχαιοποιημένες κλινικές δοκιμές

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Συμπληρώστε τα παρακάτω κενά με το σωστό είδος μελέτης
“Για παρεμβάσεις μικρής διάρκειας και με μειωμένη διαθεσιμότητα συμμετεχόντων χρησιμοποιούμε”

A

RCTs-τυχαιοποιημένες κλινικές δοκιμές

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Συμπληρώστε τα παρακάτω κενά με το σωστό είδος μελέτης
“Για την μελέτη σπάνιων νοσημάτων χρησιμοποιούμε”

A

Ασθενών μαρτύρων

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Συμπληρώστε τα παρακάτω κενά με το σωστό είδος μελέτης
“Ονομάζονται και προοπτικές μελέτες”

A

Μελέτες κοορτής

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Περιγράψτε αναλυτικά πως το σχολικό περιβάλλον σχετίζεται με τη πρόληψη της παιδικής παχυσαρκίας

A

-Μάθημα φυσικής αγωγής
-Υγιεινές επιλογές σνακς από το κυλικείο
-Σύλλογος γονέων για ενημέρωση και προώθηση των παιδιών σε ένα πιο υγιεινό τρόπο ζωής
-Δραστηριότητες σχετικά με την υγιεινή διατροφή

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Η επισιτιστική ανασφάλεια δεν αποτελεί την πιο ακραία μορφή στέρησης του δικαιώματος πρόσβασης σε επαρκή τροφή (Σ/Λ)

A

Σωστό

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Γιατί οι μετρήσεις από συστήματα διατροφικής επιτήρησης είναι λιγότερο ακριβείς και έγκυρες από αυτές των συστημάτων διατροφικής παρακολούθησης. Δικαιολογείστε την απάντησή σας

A

-Τα συστήματα διατροφικής επιτήρησης βασίζονται σε έμμεσες μετρήσεις διατροφικών παραμέτρων σε χρονικό πλαίσιο μηνών, ενώ η διατροφική παρακολούθηση σε άμεσες σε χρονικό πλαίσιο ετών
-Τα συστήματα διατροφικής επιτήρησης έχουν μεγάλο σφάλμα λόγω ερωτήσεων όπως το αυτοδηλωμένο βάρος και σύντομα ερωτηματολόγια κατανάλωσης, ενώ η διατροφική παρακολούθηση χαρακτηρίζεται από μεγάλο ακρίβεια σε ποσοτικές μετρήσεις
-Τα συστήματα διατροφικής επιτήρησης περιλαμβάνουν μικρότερο δείγμα το οποίο είναι λιγότερο αντιπροσωπευτικό σε σύγκριση με την διατροφική παρακολούθηση στην οποία το μέγεθος του δείγματος είναι μεγάλο με σκοπό την ακριβή παρακολούθηση των διατροφικών συμπεριφορών των ατόμων

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Περιγράψτε αναλυτικά μια Ελληνική επιδημιολογική διατροφική μελέτη π.χ. σκοπό, πληθυσμό, είδος μελέτης

A

ΕΥΖΗΝ

17
Q

Στις μελέτες εγκυρότητας FFQ είναι απαραίτητο τα χαρακτηριστικά του δείγματος να είναι τα ίδια με αυτά του δείγματος της κύριας μελέτης (Σ/Λ)

A

Σωστό

18
Q

Στις μελέτες εγκυρότητας FFQ συγκρίνουμε επαναλαμβανόμενες μετρήσεις FFQ για το ίδιο άτομο (Σ/Λ)

A

Σωστό

19
Q

Τα κοινωνικοοικονομικά χαρακτηριστικά των συμμετεχόντων επηρεάζουν την εγκυρότητα του FFQ (Σ/Λ)

A

Σωστό

20
Q

Στις μελέτες εγκυρότητας FFQ προτείνεται η χρήση ενός πιο αναλυτικού FFQ (Σ/Λ)

A

Σωστό

21
Q

Στις μελέτες εγκυρότητας FFQ γίνεται πρώτα η μέτρηση με την μέθοδο υπό εξέταση και στη συνέχεια η μέτρηση με την μέθοδο αναφοράς (Σ/Λ)

A

Σωστό

22
Q

Σε τι αναφέρεται η ολιστική αποτίμηση της σχέσης διατροφής και νόσου και πως ποσοτικοποιείται η σχέση αυτή

A