1er Modèle STD Flashcards

1
Q

Sur quoi se base principalement la STD?

A

La motivation humaine selon des besoins psychologiques innées

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2
Q

Quels sont les 3 besoins psychologiques innées?

A

Autonomie
Affiliation sociale
Sentiment de compétence

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3
Q

Expliquer brièvement la théorie STD

A

On recherche une satisfaction minimale dans les 3 besoins psychologiques, sinon déséquilibre et inadaptation

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4
Q

Quels autre théorie fait partie de la STD? Expliquer

A

La Théorie de l’interaction organismique
Développé pour expliquer pourquoi les êtres humains s’engagent dans des actions ou des
comportements qui ne sont pas intrinsèquement motivants.

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5
Q

Quels sont les 6 types de motivations?

A

Amotivation
externe
introjectée
identifié
intégrée
intrinsèque

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6
Q

Le modèle motivationnel est composé de 3 étapes, qu’elles sont elles?

A

1) Observer les comportements
2) Identifier les action
3) Identifier les moyens

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7
Q

À quoi son associé les formes de motivation les plus autonomes?

A

Au bien- être, à l’engagement et au sentiment de compétence.

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8
Q

Quels sont les deux seuil possible lorsque l’on parle du STD?

A

Les comportements hétérodéterminé/audéterminé

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9
Q

Quels sont les différents types de motivations possible en lien avec les comportements hétérodéterminé?

A

Non Régulation
Régulation externe
Régulation introjectée

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10
Q

Expliquer la Non-régulation

A

La personne ne fait pas un(e)
tâche/comportement/activité par
manque d’intentionnalité, manque
de compétence ressentie, manque
de valeur ou d’intérêt, …

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11
Q

Expliquer la régulation externe

A

RÉGULATION EXTERNE
La personne fait un(e) tâche/
comportement/activité pour éviter
un reproche ou obtenir une
récompense matérielle.

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12
Q

Expliquer la régulation introjectée

A

RÉGULATION INTROJECTÉE
La personne fait un(e) tâche/
comportement/activité pour éviter
une pression interne de culpabilité
ou de honte si elle ne le fait pas

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13
Q

Quels sont les différents types de motivations possible en lien avec les comportements autodéterminés?

A

Régulation identifiée
Régulation intégrée
Régulation intrinsèque

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14
Q

Expliquer la régulation identifié

A

RÉGULATION IDENTIFIÉE
La personne fait un(e) tâche/
comportement/activité dans la
poursuite d’un but ou d’un objectif
personnel

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15
Q

Expliquer la régulation intégrée

A

RÉGULATION INTÉGRÉE
La personne fait une tâche/
comportement/
activité correspondant à ses
valeurs et cohérente avec son
concept de soi.

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16
Q

Comportements; prendre un moment pour méditer: Non régulation

A

Ne pas méditer car:
peur d’être incompétent
ne crois pas à la spiritualité
à un manque d’intérêt

17
Q

Lesquels des types de motivations relève de motivation intrinsèque vs extrinsèque?

A

Intrinsèque: Intrinsèque
Extrinsèque: Externe, introjecté, identifié et intégré

18
Q

Comportements; prendre un moment pour méditer: Régulation externe

A

Méditer car c’est une période en classe et cela est obligatoire et qu’il y aura des conséquence associé
Méditer car après la personne pourra obtenir quelque chose

19
Q

Comportements; prendre un moment pour méditer: Régulation Introjecté

A

Méditer car la personne sait que si elle ne le fait pas, elle aura honte face au groupe et ou se sentira coupable

20
Q

Comportements; prendre un moment pour méditer: Régulation identifié

A

Méditer car la personne a comme but de réduire son anxiété,
Méditer car la personne ses donner l’objectif de le faire 3x semaines

21
Q

Comportements; prendre un moment pour méditer: Régulation intégré

A

Méditer car la personne partage comme valeur la spiritualité ou la pleine conscience

22
Q

Comportements; prendre un moment pour méditer: Régulation intrinsèque

A

Méditer car on en a envie, de manière spontanée sans influence externe

23
Q

Dessiner tableau au complet

A

.