15. Le développement à la vie adulte Flashcards
De nombreux aspects fondamentaux se modifient tout au long de la vie de la personne adulte, quels sont ils? (5)
Les objectifs de vie La facon de donner sens aux évènements les relations aux parents et aux enfants le rôle social La perception du temps
De nombreux modèles sur le développement de la vie adulte ont été développés en fonction de (3)
tâche développementales
Adaptation aux évènements
Séquences par stade
Que dit l’approche contemporaine concernant le développement à la vie adulte?
Les parcours de vie se sont diversifiées et sont moins programmés selon les contraintes sociales et des stades prévisibles.
Selon le modèle de Buhler, questce qui joue un rôle prépondérant?
Les objectifs de vie
Sur quoi met l’accent buhler dans son modèle?
Sur l’importance de se fixer des buts
Buhler divise le cycle en 5 phases en fonction de l’élaboration, la réalisation et l’évaluation des buts. Quelles sont ces 5 phases?
0-15 ans 16-25 ans : Expansion 26-40 ans : Culmination 40-65 ans : Auto-évaluation après 65 ans : expérience de satisfaction ou échec
Étude de Standford center on longevity –> Quel élément dans les objectifs de vie sont considéré comme une des facteurs qui contribuent à ce que le niveau de bonheur des individus est plus élevé en vieillissant?
Les changements dans les objectifs de vie.
Quelle est la perspective utilisée pour le modèle de Neugarten?
perspective développementale
Modèle de Neugarten –> Quels sont les changements développementaux caractéristiques de la vie adulte? (2)
Un temps tourné vers le monde extérieur puis un temps vers soi
Ego orienté vers l’intérieur dans le dernier tier de la vie
Modèle de Neugarten –> Les changements développementaux caractéristique de la vie adulte portent sur les aspects subjectifs de l’expérience individuelle, quels sont ils? (5)
La façon d’utiliser son expérience
La façon de structurer son environnement social
La manière de percevoir le temps
La facon de composer avec les thèmes majeurs de la vie`; travail, amour, temps, mort
Changement dans le concept de soi et dans l’identité; vie de couple, parentalité, carrière, déclin, retraite, veuvage, maladie
Modèle de Neugarten –> Quels sont les 5 changements caractéristiques du mitan de la vie?
Intériorité croissante
Changement dans l’interprétation de son expérience du a l’accumulation de son expérience
Changement dans la perspective temporelle
Changements de modalité de maitrise de son environnement : du mode actif au mode passif
Changement dans les attitudes liées aux rôles sexuels
Modèle de Neugarten –> 5 changements caractéristiques du mitan de la vie –> En quoi consiste l’intériorité croissante?
Vers 50 ans : plus préoccupé par la vie intérieure Plus attention à ses sentiments Attachement au matériel diminue Tendance a la réflexion
Modèle de Neugarten –> 5 changements caractéristiques du mitan de la vie –> En quoi consiste les changements dans l’interprétation de son expérience du a l’accumulation de son expérience?
Plus préoccupé d’interpréter son expérience, significations différentes, interprétations plus rafinées (utilisation)
L’évènement a lui seul ne suffit pas a expliquer le cmpt de l’adulte : son contexte personnel, sa perception de l’évènement, son histoire de vie sont essentiels à une saisie juste et empathique de ce qu’il vit.
Modèle de Neugarten –> 5 changements caractéristiques du mitan de la vie –> En quoi consiste le changement dans la perspective temporelle?
Réinterprétation de son passé, les évènements passés prennent un nouveau sens
Éventualité de sa propre mort
Modèle de Neugarten –> 5 changements caractéristiques du mitan de la vie –> En quoi consiste le changement de modalié de maitrise de son environnement : du mode actif au mode passif?
40 ans : ressources et énergies pour faire face au monde
60 ans : Monde perçu plus complexe et dangereux, plus passifs qu’actifs
Modèle de Neugarten –> 5 changements caractéristiques du mitan de la vie –> En quoi consiste le changement dans les attitudes liées aux rôles sexuels?
En général, les femmes sont plus affectives et expressives
Les hommes sont plus cognitifs
Mais en vieillissant, les hommes deviennent plus réceptifs à leur affectivité et sensualité. Les femmes plus présentes à leur impusion égocentrique “les sexes se rejoignent”
Modèle de Neurgarten –> Qu’estce que l’horloge sociale? (3)
-Carte du temps qui indique l’ordre habituel des évènements de vie selon les sociétés
ex, âge du mariage, d’avoir des enfants, la retraite
-Réseau de statut, de normes et attente sociale liés a lage
Bcp tentent de sy conformer, critère, étalon de mesure, comparaison sociale
-Moins stricte et contraignant qu’autrefois
Histoire sociale plus souple que les générations précédentes, plus de différences individuelles
Modèle d’Havighurst –> quel est le concept central en développement de l’adulte?
Taches développementales
Modèle d’Havighurst –> Quelle est la définition des taches développementales?
- Ensemble d’apprentissages à faire, d’habileté et compétences à acquérir à différentes étapes
- La résolution ou non de tache influence des taches de la phase suivante
Modèle d’Havighurst –> Quelles sont les 8 taches du jeune adulte (18-30 ans)?
Choisir un partenaire de vie Apprendre à vivre avec lui Fonder une famille Élever des enfants être responsable d'un foyer Commencer à travailler Être un citoyen responsable Trouver un groupe d'appartenance
Qui est un des premier a avoir décrit des classes sociales sur les taches développementales et les role sociaux?
Havighurst
Modèle d’Havighurst –> Sur quoi sont basé les changements de la vie adulte?
Basé sur les évènements sociaux plutot que la réorganisation de la personnalité
En quoi consiste le modèle de la spirale de vie? (4)
- Contre les modèles normatifs. Vie adulte n’est pas une séquence innée de stades. Le développement adulte est différent de l’enfance
- Pas un schème développemental unique. Rôle selon un ordre vairé, des séquences différentes, multiples et de durée diverse
- Possible de changer de rôle, d’arriver à de nouvelles résolutions d’enjeux précédemment résolus
- Évènements adviennent sans un ordre dixe et nécessaire
De quel courant s’approche le modèle du cycle des tâches de croissance?
Courant humaniste
