11. Les amis, les amours Flashcards

1
Q

Quelles sont les deux bases de l’amitié?

A

Réciprocité

engagement (loyauté)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Combien (%) d’ados ont un amis proche?

A

90%

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Les conflits entre amis se distinguent des conflits entre pairs non amis sur 3 aspect :

A
  1. Conflits entre amis plus nombreux
  2. Conflits moins longs et vont moins loin dans l’escalade
  3. Se règlent de manière plus douce, les amis continuent d’interagir. Dépend de la base d’attachement de la relation.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelle corrélation peu on faire entre l’individu et ses relations amicales? Corrélation entre X et le sentiment d’X

A

Corrélation entre le bien-être personnel et le sentiment d’être soutenu par des amis. Quand tout va bien avec ses amis, l’adolescent se sent bien dans sa peau

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Que rapportent les filles en amitié comparé aux garcons? (5)

A
Intimité
Soutien
Affection
Acceptation
Sécurité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

L’intimité constitue un avantage chez les amitiés fille, cependant quel est un problème associé?

A

La corumination

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Par quoi les adolescentes sont elles plus préoccupées?

A

Relations sociales

Indices interpersonnels

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Que peut on dire à propos des cliques adolescentes? (3)

A

Basée sur les stéréotypes
Trace des frontières entre les groupes et restreignent les interactions
Facilite les contacts et les interactions sociales si appartenance au même groupe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

L’influence du groupe de pair sur le développement et l’adaptation. A quoi est lié l’influence des pairs? (3)

A

Dans un contexte de mutualité et d’égalité :
Favorise un sentiment d’efficacité, impression qu’il peut créer son propre monde
Lié au sentiment de bien-être personnel
Source de critiques, de rétroactions et d’idées

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’estce qu’entraine peu d’amis et des relations conflictuelles? (3)

A

Risque d’être plus dépressif
Risque de moins bien réussir a lécole
Risque d’avoir une faible estime

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quel est l’indicateur connu des risques d’inadaptation sociale?

A

Le fait de ne pas réussir à se faire des amis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Grande influence du groupe de pairs sur les comportement adoptés. Quels sont les deux influence qui sont toutes 2 a l’oeuvre? Explique

A

Sélection et socialisation
Les ados se sélectionnent sur la base de leur similarité (sélection) mais aussi se ressemblent puisqu’ils se tiennent ensemble (socialisation)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Internet –> Le jeune est à l’affut de 4 éléments principaux sur le net et les réseaux sociaux, quels sont ils?

A

Divertissement
Socialisation
Information
Espace personnel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Internet génère certains problème sociaux qui sont très présents dans le travail du psychoed, quels sont ils? (6)

A

Exposiiton a du conteni innaproprié
Prolème de vie privé, identité, réputation
Impression d’intimité dans la sphère publique
Conflits
Cyberdépendance
Cyberintimidation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quand faut il sinquiéter de lutiisation d’internet chez le jeune? (5)

A
Net prend la place des autres activités
Diminution significative des relations en réel
Travail scolaire en souffre
Changement d'humeur
Néglige son hygiène, son sommeil
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quelles son les recommandations à faire sur l’utilisation d’internet chez l’ado? (4)

A

Garder l’ordi dans un espace commun, pas dans la chambre a coucher
Sensibiliser la personne aux dangers du net
Instaurer des limites claires
Discuter de leur vie numérique

17
Q

violence et intimidation –>Quelles sont les formes de violence? (4)

A

Violence physique
Psychologique
instrumentale
Intimidation

18
Q

Intimidation en milieu scolaire, quand est le pire moment au secondaire?

A

secondaire 1, 2 et 3

19
Q

Intimidation en milieu scolaire, quel ets un grand facteur de protection?

A

Avoir des amis

20
Q

Intimidation en milieu scolaire –> Qui finit par avoir des problèmes d’adaptation?

A

Les agresseurs

21
Q

Les amours –> Quelle age semble être une année charniere sur le plan des fréquentations amoureuses?

A

15 ans

Environ la moitié des jeunes ont eu un partenaire

22
Q

Les amours –> quel est le défi a relever pour l’adolescent?

A

Trouver l’équilibre entre multiplier les relations et s’engager prématurément dans une vie de couple permanente et contraigante

23
Q

Les amours –>Au début, quels sont les deux aspects qui priment sur la relation intime?

A

Au début, l’image de soi puis l’image sociale priment sur la relation intime

24
Q

Les amours –> Importance des relations amoureuses sur l’adaptation, quels sont les effets (6)

A

Déprime liée au fait d’être seul
Aide le jeune à se distancie de ses parents
Développement identitaire favorisé. Explore une nouvelle facette de lui meme
Permet de gagner un statut social au sein de son groupe
Discussion sur les béguins etc font partie des échanges et font partie du processus de socialisation
Cependant ; dangers de dépression, grossesse non désirée, conflits, violence