1.3 gene flow en levels van selectie deel 2 Flashcards

1
Q
  • Hoe kijkt hamilton aan tegen kinderopvang?
A

Dit is gewoon een extreme vorm van kin-selected-altrusime

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q
  • Wat is het multilevel selectiontheorie van sober en wilson?
A

Een moderne versie van de groepsselectie die uitgaat dat de groep als extra factor dient om eigenschappen door te geven
(genen, individu, groep)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q
  • Hoe verschilt de multilevel selection theorie met groepselectie van wynne edwards?
A

Multilevel herkent meerdere lagen van selectie, (genen, individu, groep)
Edwards ziet alleen de groep

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q
  • Wat is het kritiek van dawkins op de multilevel selectie theorie van sober en wilson?
A

Sober en wilson proberen altruisme te verklaren, volgens dawkins is groep selectie dat groepen tegen elkaar vechten en dan de sterkste groep overleeft

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q
  • Wat is te zien bij hyena’s dat individuele selectie een conflict heeft met groepsselectie?
A

De sociale structuur zorgt voor dat de beste vrouwtjes nakomelingen krijgen vanwege hogere mate van mannelijkheid, deze mannelijkheid zorgt ervoor dat het geslacht ook mannelijker is en leidt tot meer sterfte tijdens de geboorte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q
  • Wat laten muizen zien met de meiotische drift op het t-allele voor multilevel selectie?
A

Bij muizen wordt het T allele doorgegeven op individueel nivea, maar als er een homozygoot van komt wordt dit een onvuchtbare muis, waardoor het op groepsniveau uitsterft.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q
  • Waarom gaat multilevel selectie in tegen de gene’s eye view van dawkins?
A

Het voorbeeld met de muizen en hyena’s laat zien dat een voordeel voor het individu leidt tot een nadeel voor de groep.
Volgens dawkins zal de genen die voordeel hebben voor het individu, het dominantste worden in de soort.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q
  • Wat is reciprocal altruisme van trivers?
A

Dan help je iemand met lage investering van jezelf, maar krijg je er wel een grote beloning voor terug

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q
  • Wat wilde trivers aangeven met zijn reciproval altruisme?
A

Dat als mensen er aan verdienen, je het niet bepaald altruisme kunt noemen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q
  • Wat is directe en indirecte reciprocity als onderdeel van recipracal altruisme?
A

Direct als je er direct voordeel aan hebt, en indirect als je er voordeel aan heb door een derde partij

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q
  • Wat is de costly signaling theorie?
A

Dan zenden mensen signalen uit die te kostbaar zijn om niet echt te kunnen zijn (altruïstische gedrag)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q
  • Wat is de visie van dawkins dat belangrijk is voor gedag en selectie?
A

De unit van selectie zijn de genen zelf, die zijn onsterfelijk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q
  • Wat zijn de termen replicators en vehicle die dawkins voorstelde?
A

Replicators zijn de entiteiten die kopieën van zichzelf maken (genen)
Vehicle zijn de dagers van de replicators (organisme)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q
  • Wat bedoelde dawkins met de selfisch genen?
A

Het organisme wordt bevorderd dat zijn eigen replicatie groter wordt, zonder dat daar een intentie achter zit

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q
  • Hoe kwam dawkins bij het standpunt van de selfische genen?
A

Genen die gedrag leveren wat de overleving versterkt, zullen dus meer komen dan genen die de overleving niet helpen. (waardoor mensen zelfzuchtiger worden om te kunnen overleven, maar de kern zit in de genen)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q
  • Waarom ziet dawkins genen als onsterfelijk en groepen en organismen niet?
A

Genen kunnen generatie op generatie worden doorgegeven, terwijl organismen en groepen een tijdelijk bestaan hebben. (een deel van de eigenschappen zal weg vallen)