11 - Intervention non-binaire Flashcards

1
Q

Quelle recommandation est mise en avant pour une pratique sécuritaire?

A

L’appel à l’usage des meilleures pratiques selon l’APA (2015).

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2
Q

Quel problème est identifié concernant la formation dans les programmes universitaires?

A

Il y a un manque de formation sur ce sujet dans les programmes universitaires.

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3
Q

Qu’est-ce que l’affirmation de genre?

A

C’est la reconnaissance ou l’affirmation de l’identité de genre d’une personne sur les plans social, psychologique, médical et juridique.

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4
Q

Donnez des exemples d’identités de genre au-delà de la binarité dans différentes cultures.

A

Hijra (Asie du Sud).
Fa’afafine (Samoa).
Personnes bispirituelles (Amérique du Nord).

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5
Q

Quel impact a eu la colonisation sur la diversité de genre?

A

Elle a effacé et décimé de nombreuses identités de genre.

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6
Q

Quels changements ont été faits dans le DSM-5 en 2013 concernant les identités trans?

A

Le diagnostic de “trouble d’identité de genre” a été remplacé par “dysphorie de genre”.

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7
Q

Quels changements ont été introduits dans l’ICD-11 en 2022?

A

La dysphorie de genre a été renommée incongruence de genre.
Elle est maintenant inscrite dans un chapitre sur la santé sexuelle, et non plus dans les troubles mentaux.

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8
Q

Quels termes ont été mis à jour dans le DSM-5-TR en 2022?

A

Desired gender” → “experienced gender”.
“Cross-sex medical procedure” → “gender-affirming medical procedure”.
“Natal male/female” → “individual assigned male/female at birth”.

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9
Q

Quels sont les facteurs proximaux du stress minoritaire?

A

Anticipation d’expériences négatives.
Dissimulation totale ou partielle de l’identité de genre.
Internalisation des messages sociaux (honte, dégoût de soi).

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10
Q

Quels sont les facteurs distaux du stress minoritaire?

A

Discrimination, rejet, victimisation.
Non-affirmation.
Micro-agressions répétées (effet cumulatif).

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11
Q

Quelles sont les conséquences du stress minoritaire?

A

Détresse psychologique.
Symptômes anxiodépressifs.
Trouble de stress post-traumatique (TSPT).
Troubles de l’usage de substances.
Suicidalité élevée.

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12
Q

Quels facteurs peuvent modérer le stress minoritaire?

A

Fierté identitaire.
Sentiment d’appartenance aux communautés TNB.
Soutien explicite parental.
Affirmation de genre.

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13
Q

Pourquoi 60 % des personnes transgenres évitent-elles les professionnel.le.s de la santé?

A

Par peur d’expériences négatives ou par manque d’accessibilité financière.

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14
Q

Comment la transphobie est-elle définie?

A

Comme des attitudes, croyances et actions négatives concernant les personnes transgenres et de la diversité de genre

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15
Q

Quels troubles sont plus fréquents chez les personnes TNB?

A

Symptômes dépressifs.
Symptômes anxieux.
Troubles alimentaires.
Trouble de l’usage de substances.
Traumatisme / TSPT.
Idéations ou tentatives de suicide.

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16
Q

Quel pourcentage de personnes TNB a sérieusement envisagé le suicide à un moment donné?

A

81,7%

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17
Q

Quel est le mandat principal lors de l’évaluation en thérapie?

A

Identifier le motif de consultation en évitant de présumer que la demande est liée à l’identité de genre.

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18
Q

Quels besoins doivent être vérifiés lors de l’évaluation?

A

Besoin de lettres d’appui pour l’affirmation de genre.
Besoin de thérapie.
Les deux.

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19
Q

Quels symptômes spécifiques doivent être évalués en thérapie?

A

Symptômes dépressifs (ex. BDI, PHQ-9).
Symptômes anxieux (ex. BAI, GAD-7).
Symptômes de stress post-traumatique (PCL-5).
Symptômes dissociatifs (DES-II).
Insatisfactions corporelles / troubles alimentaires.
Consommation de substances.
Risque suicidaire (plan de sécurité si nécessaire).

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20
Q

Quels éléments sont inclus dans l’entrevue d’accueil standardisée?

A

Habitudes de vie.
Réseau de soutien.
Stresseurs.
Historique médical.

21
Q

Quels types de soutien doivent être favorisés dans la supervision clinique?

A

Soutien avant, pendant et après les procédures médicales.
Orientation vers du soutien communautaire local.

22
Q

Pourquoi les outils standardisés présentent-ils des limites pour les populations TNB?

A

Ils n’ont pas été développés pour les situations de stress minoritaire.
Les résultats des questionnaires donnent souvent des scores élevés (“côtent haut”).

23
Q

Quelle démarche est recommandée si les outils standardisés ne conviennent pas complètement?

A

Inscrire des “conclusions diagnostiques et/ou pronostic différé.e.s” pour offrir un traitement adapté et réévaluer ultérieurement.

24
Q

Quelle est la durée minimale pour diagnostiquer une dysphorie de genre selon le DSM-5?

A

Au moins 6 mois.

25
Q

Quels sont les critères spécifiques pour diagnostiquer une dysphorie de genre?

A

Non-congruence marquée entre le genre vécu/exprimé et les caractéristiques sexuelles primaires et/ou secondaires.
Désir marqué de se débarrasser des caractéristiques sexuelles primaires et/ou secondaires en raison de leur incompatibilité avec le genre vécu/exprimé.
Désir marqué d’avoir les caractéristiques sexuelles primaires et/ou secondaires d’un autre genre.
Désir marqué d’appartenir à un autre genre ou à un genre différent de celui assigné.
Désir marqué d’être traité comme une personne d’un autre genre ou d’un genre différent de celui assigné.
Conviction marquée d’avoir les sentiments et réactions de l’autre genre ou d’un genre différent de celui assigné.

26
Q

Quelle condition doit accompagner les critères pour confirmer un diagnostic de dysphorie de genre?

A

Une détresse cliniquement significative ou une altération du fonctionnement social, professionnel ou dans d’autres domaines importants.

27
Q

Quels sont les obstacles à l’accessibilité des services pour les personnes TNB au Québec?

A

Manque d’accessibilité des services.
Refus de l’autodétermination.
Non-respect des droits et libertés (ex. difficulté à changer de nom).

28
Q

Quelle est la position de l’approche trans-affirmative sur l’identité de genre?

A

Aucune identité de genre n’est pathologique.

29
Q

Comment les identités de genre sont-elles perçues dans une approche trans-affirmative?

A

Comme diversifiées et variant selon les cultures.

30
Q

Quels sont les fondements de la construction du genre dans l’approche trans-affirmative?

A

Le genre est une construction biologique, développementale, culturelle et sociale

31
Q

Comment l’identité de genre est-elle décrite dans l’approche trans-affirmative?

A

Comme fluide et s’inscrivant dans un continuum non binaire.

32
Q

Quels principes fondamentaux sont mis de l’avant dans cette approche pour soutenir les personnes TNB?

A

Auto-détermination.
Approche de consentement éclairé.

33
Q

Nomme quel outil peut aider à intervenir de manière approprié auxprès des personnes trans-nonbinaire?

A

Guide des meilleures pratiques pour travailler auprès des personnes trans et non binaires (APA, 2015)

34
Q

Nomme les 8 manières d’avoir une posture inclusive?

A
  1. Ne pas assumer l’identité de genre d’une personne, questionner et partager ses propres pronoms
    1. Modifier ou demander des formulaires/documentations adaptés.
    2. Utiliser le prénom usuel.
    3. Éviter de pathologiser
    4. Adopter une posture d’auto-détermination et de consentement éclairé.
    5. Poser uniquement des questions pertinentes au suivi.
    6. Prioriser l’éducation et la formation continue pour éviter que les client.e.s aient à éduquer les professionnel.le.s.
    7. Lors d’un mégenrage : s’excuser brièvement et continuer (ne pas prolonger l’interaction ou imposer un fardeau émotionnel).
35
Q

Comment peut-on valider les réalités et émotions des client.e.s ?

A

En reconnaissant et en légitimant les expériences vécues, comme l’incongruence ou les effets du stress minoritaire.

36
Q

Pourquoi réévaluer cognitivement les stratégies d’adaptation ?

A

Pour aider les client.e.s à adopter des stratégies plus saines et efficaces face aux défis qu’ils rencontrent.

37
Q

Comment encourager l’exploration et l’affirmation de genre ?

A

En soutenant les choix personnels comme le style vestimentaire ou d’autres moyens d’exprimer leur identité de genre.

38
Q

Pourquoi est-il crucial de développer ou maintenir des relations sécuritaires et de soutien ?

A

Pour offrir un environnement stable où les client.e.s peuvent se sentir en sécurité et compris.

39
Q

Quelles habiletés interpersonnelles peut-on favoriser en thérapie ?

A

L’affirmation de soi et la capacité de revendiquer ses droits ou besoins.

40
Q

Quels aspects de l’identité sont explorés dans un suivi trans-affirmatif ?

A

L’identité, l’expression et les rôles de genre.

41
Q

Quels problèmes émotionnels cherche-t-on à diminuer ?

A

La honte internalisée, les symptômes anxieux et dépressifs.

42
Q

Quels éléments peuvent être favorisés pour améliorer le bien-être des client.e.s ?

A

La satisfaction corporelle.
La résilience et les forces personnelles.
Le soutien par les pairs (connexion et fierté).
Le soutien systémique.
Les habiletés de régulation émotionnelle, comme celles enseignées dans la thérapie dialectique comportementale (DBT).

43
Q

Quels exemples de stratégies d’adaptation pourraient être réévalués en thérapie ?

A

Les comportements d’évitement, le perfectionnisme, ou la suppression émotionnelle, qui pourraient ne pas être adaptés à long terme.

44
Q

Quels exemples de stratégies d’adaptation pourraient être réévalués en thérapie ?

A

Les comportements d’évitement, le perfectionnisme, ou la suppression émotionnelle, qui pourraient ne pas être adaptés à long terme.

45
Q

En quoi le soutien systémique peut-il inclure une assistance concrète ?

A

Cela peut inclure de l’aide pour accéder aux soins médicaux, à des changements administratifs (prénom, marqueur de genre), ou pour lutter contre des discriminations structurelles.

46
Q

Quels sont les 4 objectifs des suivi trans-affirmatif?

A

Objectifs du suivi trans-affirmatif
1. Explorer : Identité, expression, rôles de genre.
2. Adresser : Répercussions de la stigmatisation et de l’incongruence sur la santé mentale.
3. Diminuer : Honte internalisée, symptômes anxieux et dépressifs.
4. Favoriser :
○ Satisfaction corporelle.
○ Résilience et forces personnelles.
○ Soutien par les pairs (connexion et fierté).
○ Soutien systémique.
○ Habiletés de régulation émotionnelle (ex. DBT).

47
Q

Quelle est l’erreur la plus fréquente commise par les psychologues envers les personnes TNB ?

A

La pathologisation, c’est-à-dire traiter leur identité comme une maladie ou un problème psychologique.

48
Q

Quels sont les objectifs principaux de la TCC trans-affirmative pour adresser le stress minoritaire ?

A

Normaliser les conséquences du stress minoritaire.
Valider les réalités et émotions des client.e.s.
Réévaluer les stratégies d’adaptation cognitives.

49
Q

Quels outils spécifiques de la TCC sont utilisés pour aider les personnes TNB à gérer le stress minoritaire ?

A

Techniques de normalisation des émotions.
Validation des expériences vécues.
Restructuration cognitive pour améliorer les stratégies d’adaptation.