10. Pontuação Flashcards

1
Q

Qual a ordem natural de uma sentença?

A

1) Sujeito
2) Verbo
3) Complemento
4) Adjuntos

SuVeCa

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Q

PARA FIXAR

Na ordem direta, a vírgula não pode separar esses termos. Qualquer termo que vier entre eles deve estar entre vírgulas, devidamente isolado para não interferir nessa ordem direta.

Ex: Sujeito,___ ,Verbo, ___ ,Complemento, ___ , Adjuntos, ___.

Em outras palavras, isso significa que não pode haver separação entre:
Sujeito e seu verbo:
Ex.: João, saiu ontem.
Verbo e seu complemento:
Ex.: Ricardo comprou, uma empresa.
Verbo e predicativo:
Ex.: Felipe é, professor de inglês.
Nome e seu complemento ou adjunto:
Ex.: Tenho um carro, de corrida, mas tenho medo, do trânsito.
Predicativo de seu objeto
Ex.: Considerei, chato o livro.

Todas as formas acima estão erradas.

A
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3
Q

PARA FIXAR

Se houver algum termo intercalado entre os termos da ordem direta, ele deve estar isolado por pontuação: por vírgulas, parênteses, travessões.
Ex: Pedro comprou um carro de corrida.
Reescrita: Pedro, sem pensar muito, comprou, a prazo e sem poder pagar, um carro, que mais parecia uma nave, de corrida, ontem à noite— que louco!

A
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4
Q

O que são adjuntos?

A

Termos que indicam circunstância adverbial.

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5
Q

O que são “esclarecimentos”?

A

Expressões que desenvolvam o sentido de termos anteriores, acrescentem informações, detalhes, explicações, adendos, extensões.

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6
Q

Os esclarecimentos podem ser de que tipo?

A

Adjuntos adnominais, adjuntos adverbiais, predicativos do sujeito, apostos explicativos, orações interferentes, entre outros.

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7
Q

Qual o princípio da pontuação dos adjuntos?

A

Se estiverem deslocados, geralmente, devem ser pontuados.

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8
Q

Qual o princípio da pontuação dos esclarecimentos?

A

Deve estar separado por pontuação.

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9
Q

PARA FIXAR

Os dois “princípios” acima são chamados de princípios que não são “regras” por um motivo: há muita divergência entre gramáticos sobre o uso da pontuação e eventualmente você encontrará exemplos que contrariem em algum grau esses princípios, veja:

O aluno, empolgado, estudou duas horas a mais. (Predicativo, com verbo de ligação omitido, separado por vírgula).
Que você já tinha jantado, eu já sabia. (Objeto direto em forma de oração antecipada separado do verbo).
A casa, de madeira, não resistiu ao furacão. (Adjunto adnominal separado do nome).

Esses casos cabem no princípio do “esclarecimento”, pois são expressões de “explicação” ou ênfase e são pouco comuns, além de serem casos de pontuação não obrigatória.

A
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10
Q

“Quem compra, compra algo.”

A frase acima com a pontuação da vírgula correta?

A

Segundo posicionamento da Academia Brasileira de Letras: “a vírgula é de regra. Não se estaria separando o sujeito do verbo, pois são duas orações, uma delas com o pronome relativo condensado.
O gramático Sacconi defende que é caso de vírgula facultativa.

Se vier em prova, marque a regra geral: não use vírgula. A visão tradicional é que não se colocar vírgula entre sujeito e verbo, mesmo que este sujeito seja uma oração e mesmo que esteja deslocado, fora de ordem.

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11
Q

CERTO OU ERRADO

A vírgula é usada para respirar ou para fazer pausas em uma frase.

A

ERRADO! A vírgula é essencialmente um marcador de funções sintáticas.

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12
Q

PARA FIXAR

Exemplos de mudança de sentido por uso da vírgula:
João, o Auditor multou a empresa. (João é vocativo, Auditor é sujeito)
João, o Auditor, multou a empresa. (João é sujeito, Auditor é aposto explicativo)

Os servidores que fizeram greve levaram falta. (alguns levaram falta)
Os servidores, que fizeram greve, levaram falta. (todos levaram falta)

Não espere por mim! (vá na frente)
Não, espere por mim! (vamos juntos)

“Vamos perder nada, foi resolvido.” (não haverá perda)
“Vamos perder, nada foi resolvido.” (haverá perda)

Se o homem soubesse o valor que tem, a mulher andaria de quatro à sua procura.
(A mulher anda à procura do homem que sabe o próprio valor)
Se o homem soubesse o valor que tem a mulher, andaria de quatro à sua procura.
(O homem anda à procura da mulher porque sabe o valor dela)

Então, sempre quando perguntar se com a colocação ou retirada da vírgula em algum lugar da frase ocorre alteração sintática ou semântica, SEMPRE SIMULAR e não fazer de cabeça.

A
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13
Q

No que consistem os adjuntos adnominais?

A

Expressam circunstância relacionada à ação verbal, como tempo, modo, motivo, condição, concessão, instrumento, finalidade.

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14
Q

O adjunto adnominal adota quais formas?

A

Simples, locuções ou até na forma de orações subordinadas adverbiais.

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15
Q

O adjunto adnominal é introduzido por que termo?

A

Pelas conjunções subordinativas adverbiais.

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16
Q

PARA FIXAR

Na ordem direta, os termos e orações adverbiais vêm ao final.
Se deslocados, como regra, devem vir separados por vírgula:
Ex: Vou jogar xadrez na casa de minha namorada. (adjunto na posição final)
Na casa de minha namorada, vou jogar xadrez. (adjunto deslocado)
Vou jogar, em casa, xadrez até a madrugada. (adjunto deslocado)

Ex: Inscrevi-me no concurso sem pensar muito. (adjunto na posição final)
Sem pensar muito, inscrevi-me no concurso. (adjunto deslocado)
Inscrevi-me, sem pensar muito, no concurso. (adjunto deslocado)

A
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17
Q

CERTO OU ERRADO

As vírgulas são usadas para separar orações subordinadas adverbiais, principalmente quando antepostas à oração principal.

A

CERTO!
Ex:
Quando cheguei, o cão ficou feliz.
Se eu pudesse, viajaria mais.
A terra estava molhada, porque tinha chovido muito.
Embora seja gentil, costuma elevar a voz.
Para que ele viesse, foi necessário muito incentivo.
Conforme prescreve a lei, é crime o abandono de animais.
A persistirem os sintomas, um médico deverá ser consultado.
Havendo possibilidade, faça questões das melhores bancas.
Feito o trabalho, você receberá o pagamento.

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18
Q

CERTO OU ERRADO

Se a circunstância, ou seja, termo adverbial ou oração subordinada adverbial, estiver após a oração principal, na ordem direta, a vírgula é obrigatória.

A

ERRADO! Se estiver na ordem direta, a vírgula é facultativa.

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19
Q

CERTO OU ERRADO

Se o adjunto adverbial vier fora de sua posição natural, seja uma expressão simples e curta, de pequena extensão, ou adjunto adverbial longo, a vírgula é obrigatória.

A

ERRADO! Se o adjunto adverbial vier fora de posição natural de expressão sim, curta ou pequena, a vírgula é facultativa.

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20
Q

Se o adjunto adverbial vier fora de sua posição natural, mas for uma expressão simples e curta, de pequena extensão (um advérbio, por exemplo), a vírgula é facultativa. Se for um adjunto adverbial longo, a vírgula é obrigatória.

O que é considerado um adjunto adverbial curto?

A

Aquele de até duas palavras.

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21
Q

PARA FIXAR

“Hoje, eu vou beber até perder a memória” ou “Hoje eu vou beber até perder a memória” (a vírgula é facultativa pois o adjunto adverbial só tem um advérbio, que é hoje)

“Amanhã, vou acordar arrependido” ou “Amanhã vou acordar arrependido” (Vírgula facultativa pois o adjunto adverbial só tem um termo, que é amanhã)

“De tarde, quero descansar…” ou “De tarde quero descansar…” (Vírgula facultativa, pois o adjunto adverbial possui dois termos, de tarde, e ainda é considerado curto)

Depois de muito esforço e sacrifício, ela conseguiu. (Vírgula obrigatória pois o adjunto adverbial contém 6 termos)

Embora fosse impossível, ela realizou a façanha. (Vírgula obrigatória, 3 termos)

Se tudo der certo, o dólar vai baixar. (vírgula obrigatória, 4 termos)

A
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22
Q

PARA FIXAR

A função da vírgula de separar orações adverbiais deslocadas (antepostas, intercaladas) é muito cobrada em prova, especialmente com orações reduzidas. Oração deslocada pede vírgula. Fique atento!!!

A
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23
Q

PARA FIXAR

Umas das razões de uso da vírgula mais recorrentes em provas é a enumeração. As bancas gostam de chamar os itens de uma lista de “elementos coordenados de uma série enumerativa”.
Em resumo, é a “vírgula da listinha”!
Ex.: “Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.” (enumeração de itens, os termos separados pelas vírgulas são sujeitos de “são”).
Ex: “Comprei frutas, legumes, cereais e carnes magras.” (enumeração de itens; os termos separados pelas vírgulas são objetos do verbo comprar).
Ex: “Tenho medo de altura, da morte, da solidão e da Gretchen.” (enumeração de itens; os termos separados pelas vírgulas são complementos nominais de “medo”).
Ex: “Os líderes eram machistas, tirânicos e corruptos.” (enumeração de itens; os termos separados pelas vírgulas são predicativos do sujeito “os líderes”).
Ex: “É pau, é pedra, é o fim do caminho, é um resto de toco, é um pouco sozinho…” (a vírgula separa a repetição de uma estrutura sintática; a repetição de um termo no início de um período ou oração é uma figura de linguagem chamada anáfora)
Ex: “Chorei, chorei, até ficar com dó de mim…”/ “Nadou, nadou, nadou e morreu na praia.” (a vírgula separa palavras repetidas).
Ex: “Muitos policiais estão envolvidos em corrupção, e tramas obscuras, e conluios, e todo tipo de intrigas escusas.” (a vírgula separa o polissíndeto, ou seja, a repetição de conectivos).

A
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24
Q

“Há grandes jogadores no Barcelona: Messi, Suárez, Neymar.”
“Há grandes jogadores no Barcelona: Messi, Suárez e Neymar”

Qual mudança a vírgula da primeira frase faz com que se diferencie da segunda?

A

O uso da vírgula, na primeira frase, dá o entendimento de que há outros grandes jogadores além de Messi, Suárez e Neymar.
Na segunda, fica claro que só há Messi, Suárez e Neymar.

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25
Q

Qual o lugar “padrão” da conjunção, isto é, a parte em que ela geralmente aparece na oração?

A

No início da oração que ela introduz.

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26
Q

PARA FIXAR

As conjunções coordenativas deslocadas devem vir isoladas por vírgulas, para “marcar” esse deslocamento da posição original.
Ex.: Porém, logo, todavia, portanto, pois.

  • Seu lugar, portanto, não é aqui.
  • Tinha algumas qualidades; tinha, porém, muitos defeitos.
A
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27
Q

PARA FIXAR

A separação de orações coordenadas é semelhante a uma enumeração de termos coordenados. Por isso, também deve ser usada a vírgula.
Ex.: Cheguei, tomei banho, me arrumei e saí de novo.
Ex: Ela amava intensamente, mas por pouco tempo.
Ex: Vou embora, pois não aguento essa loucura.
Ex: Saia, que já vai chover.
Ex: Quero passar, logo evito perder tempo.
Ex: Seja por bem, seja por mal, eu vou conseguir.

Também são separadas as orações aditivas reduzidas de gerúndio, um tipo bem específico, que geralmente se relaciona ao “E” indicativo de sequência temporal ou de consequência.
Ex.: “O vaso caiu no chão, despedaçando-se.” (e despedaçou-se)
Ex: “O balão subiu rápido, desaparecendo no céu.” (e desapareceu no céu)

OBS: Em regra, não se separam as orações coordenadas unidas por “e” ou “nem”.
OBS: É possível inserir vírgulas após conjunção conclusiva iniciando período (Ex.: Quero passar. Logo (,) evito perder tempo.)

A
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28
Q

CERTO OU ERRADO

A conjunção “mas” deslocada, assim como todos as outras, devem vir entre vírgulas na oração.

A

ERRADO! A conjunção “mas” não aceita deslocamento, ela vem iniciando a oração. A vírgula vem antes do “mas”, não após.

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29
Q

“Mas ela só reclama e reclama e reclama…”

Insira as vírgulas corretamente na frase acima e explique sua utilização.

A

CORRETO: “Mas ela só reclama, e reclama, e reclama…”

No polissíndeto (repetição de conjunção), a vírgula vem ANTES da conjunção ‘e’.

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30
Q

PARA FIXAR

Uso do “E” antes da vírgula.

A
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31
Q

Qual a diferença entre uma expressão explicativa e uma oração explicativa?

A

Na expressão explicativa há ausência de verbo e do pronome relativo.

32
Q

A vírgula também deve ser usada para separar palavras denotativas de situação, de retificação ou de continuidade.
Cite exemplos.

A

Afinal, enfim, ora, agora, então (sem sentido conclusivo), por exemplo, ou melhor, isto é, ou seja, aliás, com efeito, do mesmo modo, ou antes, por assim dizer.
Todas essas palavras devem vir entre vírgulas se deslocadas ou com vírgula logo após se iniciadando a oração.
*ex: Vários lutadores perderam, por exemplo, Aldo.
ex: Gosto muito de livros, isto é, de ler.
ex: Então, você vai mesmo desistir de estudar?
ex: Afinal, quem poderá nos defender?
ex: Podemos, enfim, descansar.
ex: Ora, o que você tem a ver com isso?
ex: Bem, não posso negar que ela tem coragem.
ex: Aliás, ela tem muita coragem.

33
Q
  • Messi, entre outros atacantes ilustres, nunca venceu a copa do mundo.
  • Messi (entre outros atacantes ilustres) nunca venceu a copa do mundo.
  • Messi - entre outros atacantes ilustres - nunca venceu a copa do mundo.

Qual das três frases acima está correta?

A

As três estão corretas. Em expressões de natureza explicativa, podem ser usadas tanto vírgulas quanto parênteses ou travessões.

34
Q

PARA FIXAR

A pontuação reforça o caráter acessório das explicações, que poderiam ser retiradas:
- Messi, entre outros atacantes ilustres, nunca venceu a copa do mundo.
- Messi nunca venceu a copa do mundo.

35
Q

O que é uma oração interferente?

A

Aquela que interrompe o período, que interfere na ordem direta, com um adendo, explicação ou comentário do autor.

36
Q

Como deve ser a utilização da vírgula nas orações interferentes?

A

As orações interferentes aparecem no meio do período e devem vir entre vírgulas.
ex: Acontece que a donzela, isso era segredo dela, também tinha seus caprichos.
ex: A vizinha, somente fiquei sabendo agora, guardava um corpo no freezer!

37
Q

As orações interferentes pode vir entre travessões ou parênteses?

38
Q

O que são orações adjetivas explicativas?

A

São explicações que aparecem em forma de oração, por terem verbo e por adjetivarem um elemento da oração anterior.
*ex: Minha mãe, que era uma mulher sábia, nunca fez faculdade.
ex: O livro, cuja capa era metálica, caiu no chão.
ex: Chamei um policial, que me negou ajuda.

39
Q

Por que elementos são iniciadas as orações adjetivas explicativas?

A

Pronome relativo.

40
Q
  • O homem, que estuda muito, vence na vida. (oração explicativa)
  • O homem que estuda muito vence na vida.

Qual a diferença das duas frases acima?

A

O uso da vírgula, na frase acima, faz com que possamos entender que o homem que estudar na vida vai vencer.
Na segunda frase, a ausência de vírgula nos faz entender que só vence o homem que estuda.

41
Q

PARA FIXAR

Em regra, as orações adjetivas restritivas não são separadas por vírgulas, apenas as orações adjetivas explicativas.

Apenas em algumas situações, é inadequado omitir as vírgulas da oração adjetiva, pois a semântica não vai permitir o sentido restritivo.
Ex.: A minha mãe, que tem medo de avião, viaja de carro. (oração explicativa)
A minha mãe que tem medo de avião viaja de carro. (restrição inadequada pois aparenta que o falante tem mais de uma mãe).

Pela mesma razão, não poderíamos omitir as vírgulas abaixo.
Ex.: O Canadá, que é um país frio, recebe muitos imigrantes.
Ex: A Carta Magna de 1988, que trouxe muitos direitos difusos, é rígida.

Só há um Canadá e uma Carta Magna de 1988, então não é possível transformar a oração em restritiva. As vírgulas se tornam obrigatórias!

42
Q

O que é um “objeto pleonástico”?

A

Aquele complemento verbal que, por recurso estilístico ou de ênfase, aparece duas vezes, isto é, é repetido.

43
Q

Como deve ser utilizada a vírgula em orações com objetos pleonásticos?

A

O complemento verbal repetido deverá ser separado do primeiro pela vírgula.
Ex: Os meninos,os levei para escola.
Ex: Títulos relevantes, não ganhei nenhum deles.

44
Q

O que é um aposto?

A

Termo explicativo de valor substantivo que desenvolve ou esclarece um termo anterior.

45
Q

Como deve ser utilizada a vírgula em orações com aposto?

A

Por ter natureza explicativa e acessória, normalmente vêm marcado por vírgulas e pode ser retirado.
Ex: Ares, o deus da guerra, inspirava os troianos. (aposto explicativo)
O Presidente do Senado, Renan Calheiros, jurou ser inocente. (aposto explicativo).

Se bater aquela dúvida sobre se realmente aquelas vírgulas estão bem posicionadas, retire o termo entre vírgulas e veja se ainda faz sentido.
Ex.: Ares inspirava os troianos.
Ex: O Presidente do Senado jurou ser inocente.
As frases continuam perfeitas. Isso corrobora o caráter explicativo e acessório do aposto. Ele pode ser retirado sem prejuízo da correção.

46
Q

Quais os tipos de aposto?

A

Resumitivo, explicativo, distributivo e aposto de oração.

47
Q

PARA FIXAR

APOSTO RESUMITIVO

Ex: Planejamento, disciplina, estudo, tudo é importante!

48
Q

PARA FIXAR

APOSTO EXPLICATIVO

Ex: O estado de Minas Gerais possui grande área.

49
Q

Qual o único aposto que não deve vir pontuado?

A

O aposto explicativo.
Ex: O estado de Minas Gerais possui grande área.
Ex: A praia de Copacabana é super segura.
Ex: Ele cometeu crime de latrocínio.
Ex O Poeta Fernando Pessoa era português.

50
Q

PARA FIXAR

APOSTO DISTRIBUTIVO (OU ENUMERATIVO)

O aposto distributivo ou enumerativo também pode vir iniciado por dois-pontos (:).

Com vírgula:
Chitãozinho e Xororó são cantores, este tem voz aguda e aquele tem voz grave.
Comprei duas canetas, uma azul e uma vermelha.
Queria dois atacantes no meu time, Messi e Suárez.

Com dois pontos:
Chitãozinho e Xororó são cantores: este tem voz aguda e aquele tem voz grave.
Comprei duas canetas: uma azul e uma vermelha.
Queria dois atacantes no meu time: Messi e Suárez.

51
Q

PARA FIXAR

APOSTO DE ORAÇÃO

Reprovei quatro vezes, o que abalou minha confiança.

52
Q

PARA FIXAR

O aposto também pode estar antes do substantivo a que se refere, separado por pontuação:
Ex.: Destino inevitável, a morte ainda intriga a filosofia. (a morte é o destino…)

53
Q

O que é um vocativo?

A

Um chamamento, uma invocação do ouvinte.

54
Q

PARA FIXAR

Vírgula nos vocativos:

  • Bom dia, Brasil.
  • Felipe, seja mais gentil com ela!
  • Olha aqui, meu querido, não há milagre: você tem que estudar!
  • A jornalista, Patrícia, perdeu 22 kg!

Observe que, se retirarmos a vírgula, o vocativo passa a ser aposto especificativo: A jornalista Patrícia perdeu 22 kg! Também é possível considerar que o termo entre vírgulas é um aposto explicativo.

55
Q

O que é um zeugma?

A

A omissão de um termo que expressamente já foi mencionado.

56
Q

PARA FIXAR

A vírgula é usada para indicar que uma palavra foi suprimida, mas que pode ser facilmente subentendida pelo contexto.
Ex.: Ela gosta de instagram; eu, de estudar. (a vírgula substituiu o verbo omitido gostar, como se dissesse “eu gosto de estudar”; a vírgula se justifica por ocorrência da Zeugma, omissão de termo já mencionado.)
Ex: O meu pai foi peão, minha mãe, solidão. (minha mãe “foi” solidão. A vírgula substitui o verbo “ser”, que está omitido.)

57
Q

O que é uma elipse?

A

A omissão de um termo que não foi expressamente mencionado, mas que pode ser facilmente identificado ou presumido pelo contexto.

58
Q

PARA FIXAR

Casos de elipse:

  • Só faço o que mandam. (Eu faço o que eles(as) mandam; as palavras “Eu” e “Eles(as)” estão elípticas, mas podem ser facilmente inferidas pelas desinências)

Agora veja um caso de elipse que justifica a vírgula: geralmente pela existência de um verbo implícito.
- Na casa de mamãe, roupa lavada; na minha, contas embaixo da porta. (Na casa de mamãe havia roupa lavada; na minha há contas embaixo da porta.)
- Sábado, balada; domingo, sono profundo. (Subentende-se que sábado alguém vai à balada e no domingo dorme muito)
- Aos amigos, tudo; aos inimigos, nada. (aos amigos oferecemos tudo; aos inimigos oferecemos nada)

59
Q

PARA FIXAR

O meu pai era paulista, meu avô, pernambucano, o meu bisavô, mineiro, meu tataravô, baiano.

essa última sentença é especial, pois traz duas regras de pontuação. As vírgulas após avô, bisavô e tataravô, separam as orações coordenadas; as demais marcam a omissão do verbo. Por substituírem um verbo omitido numa Zeugma (forma de elipse), essas vírgulas são chamadas de vírgulas vicárias.

60
Q

PARA FIXAR

As gramáticas não trazem regras absolutas e obrigatórias para uso da pontuação de PONTO E VÍRGULA, o que gera certa insegurança no seu uso.

61
Q

Apesar do uso do ponto e vírgula não ter uma regra absoluta ou obrigatória, quais os dois casos em que é comum seu uso?

A

1) Para separa orações coordenadas, geralmente antes das conjunções adversativas
2) Para enumerar e agrupar elementos de enumeração.

62
Q

PARA FIXAR

Exemplos de ponto e vírgula:

  • Para separar orações coordenadas: corre especialmente antes de conjunções adversativas: entretanto; mas; porém; contudo; todavia; ou conclusivas: logo; portanto; por isso; por conseguinte.
    Nada impede que seja usada a vírgula também, pois sabemos que a vírgula deve ser usada para separar orações coordenadas.
    Ex.: Eu sempre tive medo do mar; mas sempre amei praia.
    Ex: Ele foi condenado penalmente; portanto perdeu o emprego.

Se a oração se inicia após (;) ou (.), a vírgula após o conectivo PODE ser utilizada, facultativamente.
Ex.: Ele foi condenado penalmente; portanto (,) perdeu o emprego.
Ex: Ele foi condenado penalmente. Portanto (,) perdeu o emprego.
Apesar disso, não se recomenda iniciar oração com “mas” após ponto final.

63
Q

PARA FIXAR

Exemplos de ponto e vírgula:

  • Para enumerar e agrupar elementos em enumerações
    separa estruturas coordenadas que já tenham vírgulas internas. Ele é usado para separar partes independentes, razão por que não é aconselhável para separar orações subordinadas.
    Ex.: Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:
    I - relação de emprego protegida contra despedida arbitrária ou sem justa causa, nos termos de lei complementar, que preverá indenização compensatória, dentre outros direitos;
    II - seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário;
    III - fundo de garantia do tempo de serviço;

Ex.: O concurseiro tem duas preocupações: uma é passar; outra é passar logo. (também é uma enumeração)
Ex.: Viajei com dois casais e um amigo solteiro: Wandercleverson, Sâmila; Waldisney, Eyshylah; Douglas. (o ponto e vírgula indica quem eram os casais)

Veja outra possibilidade:
Ex.: Viajei com dois casais e um amigo solteiro: Wandercleverson; Sâmila, Waldisney; Eyshylah, Douglas. (o ponto e vírgula indica outro agrupamento)

Na fala, essa divisão e agrupamento seriam marcados pela entonação e pelas pausas. Ex.: No mercadinho tem de tudo, carne, frango, peixe; frutas, legumes, cereais. (o ponto e vírgula separa subgrupos diferentes: alimentos de origem animal e de origem vegetal.)
Ex: Os atacantes dos times são Messi, Neymar e Suárez; Cristiano, James e Bale. (o ponto e vírgula separa dois grupos de atacantes, um de cada time)

64
Q

O que o sinal de dois pontos (:) indica?

A

Que há uma relação entre o que vem antes dele com o que vem depois e, geralmente, é de explicação ou, de forma mais ampla, qualquer sentido que seja um desenvolvimento do que foi dito antes.

65
Q

PARA FIXAR

Uso dos dois pontos:

  • O dólar estava muito alto: não viajei.
  • Ele era difícil de conviver: nunca se casou.

Nesse caso, como são duas orações coordenadas, poderia também haver entre elas uma vírgula. Por isso, a banca muitas vezes pergunta se é possível trocar a vírgula por dois pontos. Nesse caso, seria possível trocar tanto pela vírgula quando pelo ponto e vírgula (;). Ex.: Tenho apenas um objetivo: passar em concurso.

Essas orações introduzidas por (:) com sentido de esclarecimento de um termo específico anterior (“objetivo”, por exemplo) são chamadas de orações subordinadas substantivas apositivas, pois funcionam como um aposto explicativo, mas na forma de oração (com verbo).

66
Q

Em quais casos é recomendado o uso dos dois pontos (:)?

A
  • Isolar oração subordinada substantiva apositiva (introduzida por conjunção integrante)
  • Introduzir citação
  • Introduzir enumeração
67
Q

PARA FIXAR

Uso de dois pontos para isolar oração subordinada substantiva apositiva (introduzida por conjunção integrante)
- Ela queria apenas uma coisa: que a prova viesse logo.
(O aposto pode vir na forma de uma oração desenvolvida.)

Uso de dois pontos para iniciar citação
- Dizia ele: “Estou indo pra Brasília, neste país lugar melhor não há”.

Uso de dois pontos para introduzir enumeração
- Eu aceito você de volta sob três condições: você vai pedir desculpas, devolver o dinheiro e nunca mais repetir esse comportamento.
- Encontrei na festa meus dois melhores amigos de infância: João e Pedro.

68
Q

Quando a reticências deve ser utilizada?

A

Quando indicarem uma interrupção de algo que ia continuar, ou seja, expressam interrupções no texto, uma ideia não concluída, algo que o escritor deixa no ar.
Ex: Nós fizemos tudo para salvar seu filho, mas…
Ex: O que eu ia dizer é… bem… deixa pra lá.

69
Q

No que consiste a reticências entre parêntese (…)?

A

Indicam a supressão ou corte de parte do texto (…).
Ex: São elos transfrásicos, (…), que fazem do texto um conjunto de informações.”

70
Q

Quando é recomendado o uso de aspas?

A

1) Indicar citação
2) Indicar estrangeirismo
3) indicar ironia e sentido figurado

71
Q

PARA FIXAR

USO DE ASPAS

1) Indicar citação: seja ela uma frase completa, parcial ou citações literais, de textos.
Ex: Encheu o peito de ar com orgulho e gritou: “Agora ferrou!”
Ex: O padre começou a oração: “Em nome do pai, do filho…”
Ex: “Nunca fiz amigos bebendo leite.” (Vinícius de Morais)
Ex: Minha mãe sempre dizia que “lágrimas não são argumentos”.

2) Indicar estrangeirismo, neologismo, arcaísmo, expressão popular ou gíria:
Ex: Para apagar caracteres, pressione “backspace” ou “delete”.
Ex: Ela posta fotos de biquíni para “causar” na “net”.
Ex: Impetrei um “habeas corpus” com a “patroa” para poder sair na “night”.

3) Indicar ironia e sentido figurado:
Ex: Quem foi o “gênio” que tirou zero naquela prova fácil?
Ex: Você, calado, é um “poeta”…
Ex: O policial e o ladrão chegaram a um “entendimento”. (expressando o sentido figurado, que entendimento pode ser uma surra, por exemplo)

72
Q

O uso do travessão é utilizado em que circunstâncias?

A

1) Para indicar mudança do interlocutor
2) Isolar termos ou orações intercaladas de caráter explicativo ou para dar destaque/ênfase, fazendo papel de vírgula.

73
Q

PARA FIXAR

USO DO TRAVESSÃO

1) Indicar mudança do interlocutor:
Ex:
- Pai, tirei 7.5 no exame!
- Parabéns, filho! Qual exame?
- O exame do bafômetro. Eles ficaram com seu carro…
perceba que é uma conversa de pai e filho e o travessão é usado para mostrar que o falante muda
Outro ex: Meus “queridinhos” - disse ela - quero que vocês de explodam!
também mostrando a mudança do interlocutor do falante, para outra pessoa que falou

2) Isolar termos ou orações intercaladas de caráter explicativo ou para dar destaque/ênfase:
Ex: Esse seu carro — se é que pode ser chamado assim — é uma “carroça”.
Ex: Meus amigos — todos casados — não querem mais saber de carnaval.
esses fazem papel de vírgula

Podem aparecer outros sinais de pontuação após o travessão, mas eles serão justificados por suas próprias regras de uso. Veja:
Minha filha — amor da minha vida—, não faça mais isso! (a vírgula depois do travessão está ali para isolar o vocativo minha filha, que tem dentro dele uma fala isolada por travessões. Basta ler sem o termo entre os travessões que fica claro o motivo da vírgula: Minha filha, não faça mais isso!)

74
Q

O uso do parênteses é utilizado em que circunstâncias?

A

Para isolar esclarecimentos acessórios.

75
Q

PARA FIXAR

USO DO PARÊNTESES

Ex: A faculdade em que estudei (UFRJ) era longe do centro.
Ex: Os políticos estão sendo investigados (pela Polícia Federal) na “lava-jato”.

Em vários casos, o uso dos parênteses vai ser justificado pelas mesmas regras do travessão duplo e das vírgulas que isolam termos ou orações acessórias.

76
Q

PARA FIXAR

USO DO PONTO FINAL

O ponto final indica o término de uma frase declarativa, seja a única o ou última de um período composto. As gramáticas o descrevem como uma “pausa longa”. O ponto final encerra o período e, portanto, a próxima oração deve iniciar com letra maiúscula.
Ex: A vida não é justa.
Ex: Tento bastante, mas não consigo melhorar.
Ex: Não sei o que houve. Ela nunca mais falou comigo.
Uma forma básica de contar os períodos é contar os pontos finais. No primeiro exemplo acima, temos um período simples com uma oração absoluta, única sozinha. No segundo exemplo, temos um período composto por coordenação, com uma oração coordenada adversativa. No terceiro exemplo, temos dois períodos.
O autor, por recurso estilístico, pode empregar ponto final no lugar da vírgula para enfatizar a frase, causando um efeito de pausa maior e controlando o ritmo da leitura.
Ex: A vida não é justa, mas temos que continuar.
Ex: A vida não é justa. Mas temos que continuar.
Entre orações subordinadas, esse recurso tende a não funcionar.
Ex: Comprei livros, que me custaram muito caro.
Ex: Comprei livros. Que me custaram muito caro. (errado - a oração seguinte virou um “fragmento”)