10) La perspective actionnelle : de la CCL aux premières applications en classe de FLE Flashcards
Perspective actionnelle (approche actionnelle ou approche par taches)
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Compétences générales individuelles : savoirs
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Compétences générales individuelles : savoir-faire
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Compétences générales individuelles : savoir-etre
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Compétences générales individuelles : savoir-apprendre
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Compétence à communiquer langagièrement (la CCL) et ses composantes : pragmatique, sociolinguistique (ou socio-culturelle) et linguistique
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Objectifs d’apprentissage en approche actionnelle : pragmatiques (discursifs et culturels)
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Objectifs d’apprentissage en approche actionnelle : socioculturels (savoirs, savoir-faire et être et aspects interculturels)
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Objectifs d’apprentissage en approche actionnelle : linguistiques (morphosyntaxiques, lexicaux et phonétique)
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4 domaines de référence (définitions - suite)
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4 types d’activités langagières
réception, production, interaction, médiation
Stratégies communicatives
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