10: Genre et sport Flashcards

1
Q

Que permet d’articuler la sociologie du genre en lien avec le sport ?

A

Que permet d’articuler la sociologie du genre en lien avec le sport ?

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2
Q

Comment les rapports au genre sont-ils construits dans le sport ?

A

Ils sont construits de manière distincte selon le genre.

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3
Q

Pourquoi parle-t-on du sport comme d’un espace de lutte et de résistance ?

A

Parce qu’il est un lieu où se succèdent différentes vagues et courants d’études sur le genre.

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4
Q

Quel exemple illustre le sport comme un espace de lutte pour les femmes ?

A

Billie Jean King, qui continue de se battre pour revendiquer la place des femmes dans le sport.

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5
Q

En quoi les vagues féministes influencent-elles les études sur le genre et le sport ?

A

Elles façonnent la manière dont on analyse les rapports entre genre et sport au fil du temps.

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6
Q

Que représente le sport dans les médias en lien avec le genre ?

A

Un spectacle très présent dans lequel circulent différentes représentations du genre.

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7
Q

Quelle distinction est importante à faire dans la médiatisation du sport ?

A

Il faut distinguer la pratique sportive du spectacle sportif.

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8
Q

Quel exemple illustre le sport comme événement marquant dans la société ?

A

Le Super Bowl, qui est un événement marquant pour une société.

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9
Q

Quel déséquilibre existe dans la production et la diffusion des spectacles sportifs ?

A

Les athlètes masculins sont majoritairement diffusés sur les chaînes en continu.

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10
Q

Quelle est la conséquence du déséquilibre de médiation dans le sport féminin ?

A

Il y a une faible présence des sports féminins à la télévision.

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11
Q

Qui est généralement montré à la télévision dans le cadre sportif ?

A

Principalement des hommes, ce qui marginalise les femmes sportives.

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12
Q

Comment les femmes amatrices de sport sont-elles perçues dans leur communauté ?

A

Elles sont souvent marginalisées dans la communauté de femmes.

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13
Q

Dans quel contexte est née la pratique du sport moderne ?

A

Dans les communautés anglo-saxonnes, à partir de l’industrialisation.

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14
Q

Quel rôle a joué l’industrialisation dans l’émergence du sport ?

A

Elle a permis un développement maximum de l’activité physique dans les milieux bourgeois.

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15
Q

Dans quels milieux sociaux le sport a-t-il émergé ?

A

Principalement dans les milieux bourgeois et au nord.

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16
Q

Pourquoi la bourgeoisie a-t-elle été plus impliquée dans la pratique sportive ?

A

Parce qu’elle avait plus de temps libre et d’énergie que la classe ouvrière.

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17
Q

Quel rôle joue le milieu universitaire dans le développement du sport ?

A

Il favorise la création de groupes/clubs sportifs distincts pour se perfectionner physiquement et mentalement.

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18
Q

Dans quel pays le sport universitaire est-il très développé ?

A

Aux États-Unis.

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19
Q

Quelles valeurs incarne le sport moderne ?

A

Le bien-être, le progrès et le rapport à un groupe.

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20
Q

Comment le sport répond-il à un besoin à l’époque de l’industrialisation ?

A

Il compense la saleté de la ville et rappelle la nature.

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21
Q

Quel rôle joue le sport dans le développement du corps ?

A

Il favorise son développement, notamment à des fins militaires.

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22
Q

Que représente le corps dans l’ère du progrès ?

A

Un potentiel de progrès.

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23
Q

Quelles nouvelles formes de lien social le sport permet-il ?

A

Les sports d’équipe réunissent des gens sans lien familial, créant ainsi de nouvelles formes de socialisation.

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24
Q

Qui influence la pratique sportive au Québec ?

A

Le clergé catholique, la médecine et le statut juridique des femmes.

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25
Quelle est la posture du clergé envers le sport ?
Il désapprouve la compétition et valorise l’esprit plus que le corps.
26
Donne un exemple d’adaptation du sport selon la posture religieuse.
Les bourgeois français créaient des clubs de raquette sans compétitions.
27
À quels types de sport les restrictions religieuses s’appliquent-elles surtout ?
Aux sports masculins, et encore plus aux sports féminins.
28
Comment la médecine perçoit-elle le sport ?
Comme une source de blessures.
29
Quelles craintes médicales existent pour les femmes athlètes ?
Des inquiétudes sur la reproduction, notamment la peur que la course débalance l’utérus.
30
Comment le Code civil considérait-il les femmes avant les années 60 ?
Comme des mineures.
31
Quelles étaient les limites imposées aux femmes dans le sport ?
Difficulté d’accès à la compétition, à l’équipement, à un salaire.
32
Pourquoi le sport a-t-il été créé dans une logique binaire ?
Parce que seuls les hommes fréquentaient les universités à l’origine.
33
Quand les ligues féminines ont-elles été créées ?
Lorsque les femmes ont eu accès aux universités.
34
Quels sont les enjeux liés à l’offre sportive en région ?
Il y a plus d’offres pour les garçons que pour les filles.
35
Comment est perçu le corps masculin dans le sport ?
Comme une machine puissante.
36
Quelles valeurs sont associées au sport masculin ?
Compétition, rudesse, prouesses, rationalité, ingéniosité
37
À quoi est comparé le sacrifice sportif masculin ?
À celui de la guerre.
38
Quelle perception sociale entoure le corps féminin ?
Il est perçu comme fragile et non adapté au progrès.
39
Comment est considéré le corps féminin dans le sport ?
Comme un corps à protéger, à soigner et à limiter.
40
Quelle vertu est attribuée au corps féminin ?
La moralité.
41
Quelles peurs sont associées au corps féminin sportif ?
La masculinisation, l’impact sur la maternité et l’indécence publique.
42
À quoi est due la faible présence des femmes dans le sport ?
À une socialisation différenciée dans la famille, les institutions et les médias.
43
Quelle est la différence selon les institutions religieuses ?
Les protestants valorisent le corps, les catholiques y accordent moins d’importance.
44
Pourquoi les femmes sont-elles sous-représentées dans les postes de pouvoir sportifs ?
Car les entraîneurs, dirigeants et journalistes sont majoritairement masculins.
45
Malgré les avancées, que constate-t-on dans la diffusion sportive ?
Les sports d’équipe d’hommes sont majoritairement diffusés.
46
Le sport reproduit-il ou conteste-t-il les stéréotypes de genre ?
Il fait les deux : les rapports de genre y sont à la fois contestés et reproduits.
47
Quels ont été les freins à la pratique sportive depuis la venue du sport moderne ?
Des inégalités d'accès, un milieu très genré, une absence de reconnaissance légale.
48
Qu’est-ce qui a contribué au changement vers plus d’égalité dans le sport ?
Le féminisme libéral et la montée des droits civiques dans les années 1960-1970.
49
Que revendiquait le mouvement féministe libéral ?
Un accès égal aux sports et une citoyenneté égale pour les femmes.
50
Quel était l’objectif des féministes libérales dans le sport ?
S’intégrer légalement et équitablement au milieu sportif.
51
Qu’est-ce que le Title IX ?
Une loi américaine adoptée en 1972 garantissant l’égalité d’accès aux sports dans les établissements scolaires.
52
Quelle a été la conséquence du Title IX pour les universités ?
Elles ont été obligées de créer des programmes sportifs féminins avec les mêmes conditions que les masculins.
53
L’attirance pour un sport est-elle naturelle ?
Non, elle dépend d'infrastructures, de modèles, et de la perception sociale.
54
Que permet la présence de modèles ou pionnières dans le sport ?
Ne pas se sentir étrangère dans ce milieu et favoriser l’implication.
55
L’attention médiatique accordée au sport féminin est-elle seulement liée à la performance ?
Non, elle dépend aussi de la façon dont les publics sont perçus et ciblés par les annonceurs.
56
Comment les publics du sport féminin sont-ils perçus par les médias ?
Comme ayant moins de valeur, ce qui relègue le sport féminin au second plan.
57
Pourquoi les commanditaires et le public s’intéressent-ils moins au sport féminin ?
Parce qu’il n’est pas perçu comme représentant la plus haute performance.
58
Quand débute la spectacularisation du sport professionnel masculin ?
Au XXe siècle.
59
Qu’est-ce qui a favorisé cette spectacularisation ?
L’essor de l’industrie sportive avec la médiatisation télévisuelle.
60
Qu’en est-il de la professionnalisation des femmes dans le sport avant les années 70-80 ?
Elle était quasi inexistante.
61
Que se passe-t-il entre 1970 et 1980 pour les femmes dans le sport ?
Une amorce de médiatisation, bien que marginale.
62
Que met en évidence la bande-annonce « La bataille des sexes » ?
Les freins et stéréotypes genrés dans le sport.
63
Quelle est l’implication du complexe médiatico-sportif dans cette inégalité ?
Il entretient une domination masculine : producteurs, porte-paroles et publics sont imaginés masculins.
64
“Women Play Sport, But Not on TV” – Cheryl Cooky, Messner & Hextrum (2013) Quel est la métho de cette étude ?
Une analyse longitudinale des médias sportifs américains (notamment ESPN) depuis 1989.
65
Women Play Sport, But Not on TV” – Cheryl Cooky, Messner & Hextrum (2013) En quoi cette étude est-elle pionnière ?
C’est la première à quantifier le phénomène de la sous-représentation des femmes dans les médias sportifs.
66
Women Play Sport, But Not on TV” – Cheryl Cooky, Messner & Hextrum (2013) Que révèle l’étude sur la couverture médiatique des sports féminins ?
Un manque de couverture et une couverture peu sérieuse malgré l’essor du sport féminin.
67
Women Play Sport, But Not on TV” – Cheryl Cooky, Messner & Hextrum (2013) Quels aspects sont problématiques dans la couverture des sports féminins ?
Le portrait des athlètes, la manière de rapporter les scores, et les commentaires des chroniqueurs.
68
Women Play Sport, But Not on TV” – Cheryl Cooky, Messner & Hextrum (2013)