1 Seminár Flashcards
Theory crisis in psychology
psychologické teórie bývajú formulované tak vágne alebo abstraktne, že je ťažké ich
falzifikovať alebo testovať
pri vytváraní dobrých psychologických teórií existujú veľké prekážky vyplývajúce z povahy
predmetu skúmania
1. nedostatočné obmedzenie teórií robustnými javmi
2. problémy s validitou psychologických konštruktov
3. prekážky pri odhaľovaní kauzálnych vzťahov medzi psychologickými premennými
phenomena as Constraints for Theories – nedostatok robustných javov
teórie- opisujú, ako k javom dochádza
javy
dáta : * nespracované pozorovania na základe experimentov alebo zberu dát,
napr. odpovede v dotazníkoch alebo pozorovania správanie
* dôkaz javov, ktoré sú relatívne stabilnými vlastnosťami sveta
Teórie – na základe poskladania ostatných menších jednotiek potom môžeme stavať nejakú teóriu
Javy – z dôkazov sa vytvárajú javy ktoré musíme vedieť vysvetliť
Dáta – dôkazy
Príklad z článku – charles darwin. Využíval robustné dôkazy, nezameral sa len na jeden jav ale využíval ich mnoho a z rôznych oblastí, ktoré potom pretavil do javov, ktoré sa snažil vysvetľovať a na základe toho vznikla teória o vývine druhov
Problém robustnosti dát
* Máme veľké množstvo dostupných dát z dotazníkov, no často získané dáta sú pochybnej kvality, alebo nemusíme mať dobrý alebo veľký výskumný súbor
* Efekt vyčerpania ega – dlhé roky bol tento efekt schvaľovaný, rôzne publikácie túto teóriu podporovali, teraz prišli replikácie a zistilo sa že táto teória nemá dostatočný empirický dôkaz
* Existuje naprieč rôznymi oblasťami psychológie
Psychological Constructs and Epistemic Iteration – nedostatočná validita
- Prijateľné psychlogické konštrukty by mali mať konštruktovú validitu
- Konštrukt zasadený do teoretického rámca
- Nástroje na meranie konštruktu by mali byť validné v tom zmysle, že naozaj merajú to,
čo majú merať - Reliabilita a validita
- Stanovenie validity: preukázanie, že variabilita v sledovanom atribúte spôsobuje variabilitu
vo výsledkoch testu - Veľká heterogenita v rôznych prípadoch MDD
- Otázne, či je MDD sama o sebe dobre definovanou kategóriou
- Početné škály, ktoré sa používajú na meranie MDD, sa často obsahovo málo prekrývajú -
nie je jasné, či skutočne merajú ten istý konštrukt
Základom dobrých teórií sú robustné javy
* Javy sa zase odvodzujú z dát
* Ak sú dáta založené na konštruktoch a nástrojoch merania, ktoré neboli
dobre pochopené alebo overené, je nepravdepodobné, že odvodené javy
budú robustné
* Jedným zo zdrojov nedostatku robustných javov v psychológii je nedostatočný
dôraz na proces validácie konštruktov
Psychological Theories and the Problem of Finding Causes - problém
stanovenia psychologických príčin
Dobré teórie - sledovanie kauzálnych vzťahov
* Darwinova evolučná teória - príčiny evolúcie (prirodzený výber)
* Teória DNA - kauzálny mechanizmus dedičnosti
* Psychologické teórie - zachytávať kauzálne vzťahy medzi psychologickými premennými
* Kauzálne vzťahy: manipulácia a kontrolovanie (zásah do príčiny ako spôsob dosiahnutia zmeny účinku)
* Mnohé psychologické experiemnty zahŕňajú manipuláciu s nepsychologickými príčinami, ako sú lieky,
vzdelávacie materiály alebo vizuálne a sluchové podnety
* Wilhelm Wundt: manipulácie s vonkajšími nezávislými premennými a sledovanie ich psychologických
účinkov
* Ak je cieľom vytvoriť podstatné psychologické teórie, ktoré opisujú kauzálne mechanizmy mysle,
nestačí stanoviť kauzálne vzťahy medzi vonkajšími nezávislými premennými a psychologickými
premennými: Musíme tiež spoznať kauzálne vzťahy medzi psychologickými premennými.
* K tomu potrebujeme spoznať účinky intervencií na psychologické premenné
- Nemenia len jednu premennú, na ktorú sa zameriavajú, ale aj niekoľko ďalších premenných -
neexistuje priamy spôsob manipulácie s psychologickými premennými, ako sú myšlienky
alebo afekty. - Musia byť manipulované nepriamo prostredníctvom slovných inštrukcií alebo iných
vonkajších podnetov a takéto techniky zvyčajne nie sú dostatočne presné na zmenu len
jednej premennej - nemožné manipulovať s pocitmi straty kontroly bez toho, aby sa zmenili iné
psychologické stavy, ako je motivácia, pozornosť alebo pocity úzkosti. - Psychologické premenné možno merať len nepriamo, napríklad na základe sebahodnotenia
alebo zástupných ukazovateľov správania - Je veľmi ťažké overiť alebo skontrolovať, ktoré premenné intervencia presne zmenila
- Intervencie na psychologické premenné neposkytujú spoľahlivý základ pre kauzálne závery
- Experimentálnu tradíciu manipulácie s vonkajšími faktormi a sledovania ich psychologických
účinkov nemožno jednoducho rozšíriť na manipuláciu s psychologickými premennými,
pretože zásahy do psychologických premenných sú úplne iného druhu a oveľa ťažšie ako
zásahy do vonkajších premenných - Psychologické teórie by mali sledovať kauzálne vzťahy, čo je dôležitý faktor, ktorý
vysvetľuje, prečo je v psychológii tak málo dobrých teórií a prečo je také ťažké ich
vytvoriť. - Máme nejaký jav a snažíme sa ho vysvetliť
- Musíme všetky premenné a dôkazy, ktoré v rámci javu existujú testovať nielen na úrovni korelácií ale aj na úrovni kauzality
- Ak zistíme čo sa ako ovplyvňuje a za akých podmienok môžeme hovoriť o tom, že máme nejaký jav alebo fenomén a na základe toho vytvoriť teóriu
- Problém v psychológii pretože robíme sprostredkovane
- Napríklad emočné prežívanie sa nedá merať priamo, musíme popritom manipulovať s externými premennými aby sme sa k tomu dostali
- Keď ovplyvňujeme psychologický jav, musíme brať ohľad na to, že neovplyvňujeme len jeden jav ale funguje v nejakej komplexnosti s inými, čiže spustí reakciu na ďalšie podnety s ktorými funguje – čiže nemusí byť ovplyvnený len externe. Preto treba dbať na vmedzerené premenné.
- Kontrola efektu pohlavia, veku a podobne … v teoretickej časti je dôležité pri definovaní toho s čím budem pracovať pomenovať aj možné premenné ktoré by nám mohli popritom do výskumu vstupovať
