1 - Ortografia Oficial Flashcards
Fonema X Letra
Letra: É a representação gráfica do fonema;
Fonema: É a representação sonora da letra;
DÍGRAFOS e DÍFONO
DÍGRAFO: É quando DUAS LETRAS equivalem a apenas 1 fonema;
1- Dígrafos TRADICIONAIS (Sempre serão Dígrafos): CH, NH, LH, RR, SS;
2- Dígrafos OCASIONAIS: SC=S, XC=S, QU=K, GU=G;
-
Dígrafos vocálicos: Só serão dígrafos no INÍCIO ou MEIO de palavras (AM e AN = Ã; OM e ON = Õ)
→ Ex: AMplo, EMpório, ÍMpio….quANdo,
ATENÇÃO: Quando o AM, EM, IM, OM e UM aparecem no final das palavras, eles foram ENCONTROS VOCÁLICOS!
→ Ex: JovEM → EM tem som de “êi”;
→ Ex: FizerAM → AM tem som de “ão”;
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DÍFONO: Quando 1 letra tem 2 fonemas;
Obs: Só a letra “X” pode ser Dífono. Tem som de “KS”.
→ Ex: Táxi, Fixo;
SÍLABA
QUAIS OS PRÉ-REQUISITOS PARA FORMAR SÍLABA?
* Precisa haver VOGAL (não existe sílaba só com consoante);
→ Ex: BÍ-CEPS;
- A separação silábica deve ser resultado direto da pronúncia;
- Na sílaba, só cabe UMA vogal;
→ VOGAL ≠ SEMIVOGAL;
→ A única certeza é de que a letra”A” sempre corresponderá ao fonema VOGAL.
→ As demais letras –E, I, Oe U – ocasionalmente funcionam como vogal OU semivogal.
Classificação da palavra quanto ao número de sílabas:
-
Monossílaba: 1 sílaba
→ Ex: Pá, Pé, Só, Bem, Bens... -
Dissílaba: 2 Sílabas
→ Ex: So-fá; A-té; Hí-fen… -
Trissílaba: 3 Sílabas
→ Ex: Mé-di-co; Pa-ra-béns; Ó-cu-los… -
Polissílaba: 4 ou mais sílabas
→ Ex: Con-tra-fi-lé; Je-ru-sa-lém…
Encontros Consonantais
ATENÇÃO:
- O encontro não precisa ocorrer na mesma sílaba, basta que os dois sons sejam vizinhos;
- Quando são vizinhos na mesma sílaba → puro ou próprio;
- Quando vizinhos em sílabas distintas → impuro ou impróprio;
→ Ex: PRa-to (puro ou próprio);
→ Ex: eS-Cada (impuro ou impróprio);
Encontros vocálicos - DITONGO
Os DITONGOS consistem no encontro na mesma sílaba de vogal e semivogal (V-SV ou SV-V).
Ex: pnEU, cAI – xa; se-cre-tá-rIA, ne-gó-cIO, ma-mÃE, ir-mÃO, etc.
1- Ditongos CRESCENTE e DECRESCENTE:
- CRESCENTE parte da semivogal(de intensidade mais fraca) e termina com a vogal(de intensidade mais forte), ou seja, ele sai do mais fraco e termina com o mais forte;
- DECRESCENTEparte da vogal(de intensidade mais forte) e termina com a semivogal(de intensidade mais fraca), ou seja, ele sai do mais forte e termina com o mais fraco;
2- Classificação: ORAL ou NASAL
- NASAL: a vogal estará nasalizada pelo til (~), que pode aparecer escancarado na palavra, como em irmão, corrimão, mamãe; ou mascarado, como em jovem, armazém, amaram. O disfarce se dá na forma de um M ou N final, que gera o efeito nasalizador na vogal;
→ Obs: Se transcrevermos foneticamente a palavraQUANDO, obteremos/k//u//ã//d//o/. Note que temos a presença do dígrafo vocálicoAN.
Separando silabicamente, teremos:/k//u//ã/ - /d//o/
Na primeira sílaba, temos a semivogal/u/e, nasequência, a vogal nasalizada/ã/, o que nos identifica umditongo nasal crescente.
3.2- ORAIS: pnEU, cAI – xa; se-cre-tá-rIA, ne-gó-cIO.
Encontros vocálicos - TRITONGO
São formados exatamente por essa estrutura:
semivogal, vogal e semivogal
SV - V - SV
Ex:
°Pa –ra -gUAI,
°i -gUAIs;
°U-ru-gUAI;
°de-sá-gUEM;
ATENÇÃO: No último exemplo, note que o “M” final produz efeito de semivogal “I”:
de-sa-gUEI
Encontros vocálicos - HIATO
1- Consistem no encontro de duas vogais (V-V). Como duas vogais não cabem numa única sílaba, as vogais do hiato serão vizinhas, porém em sílabas diferentes.
Ex:
°se – cre – ta – rI – A;
°pa – da – rI – A;
°vI – Ú – va;
°fA – Ís – ca;
FALSO HIATO ou DITONGO DUPLO:
V - Sv - V
1- Quando ocorrer, a SEMIVOGAL fica com a primeira vogal na separação silábica.
Ex: prAI-A
Acentuação TÔNICA X GRÁFICA
Tônica: Indica onde incide a sílaba tônica na palavra;
Gráfica: É aplicada na sílaba tônica, podendo ser de dois tipos: acento agudo (´) e circunflexo (^);
Acentuação TÔNICA
°Classificação da palavra quanto a posição da SÍLABA TÔNICA:
1- Oxítona: Última sílaba;
2- Paroxítona: Penúltima sílaba;
3- Proparoxítona: Antepenúltima sílaba.
Acentuação GRÁFICA:
Monossílabas, Oxítonas, Paroxítonas e Proparoxítonas
°Serão acentuados:
1- Monossílabos tônicos terminados em:
a) A, E, O, seguidos ou não de “S”;
b) DITONGOS ABERTOS (ÉU, ÉI, ÓI) seguidos ou não de “S”;
Ex: Há, Pá, Mês, Né, Nós, Pôs…
Ex: Véu/Véus; Réis; Dói; Sóis…
2- Oxítonas terminadas em:
a) A, E, O, EM seguidos ou não de “S”;
b) DITONGOS ABERTOS (ÉU, ÉI, ÓI) seguidos ou não de “S”;
Ex: so-FÁ; gam-BÁ; vo-CÊ; ar-ma-ZÉNS;
Ex: fi-ÉIS; cha-PÉU; he-RÓI…
Obs» São oxítonas: Nobel, cateter, ureter, mister (É mister = É necessário), ruim,sutil, etc.
3- Paroxítonas:
Regra 1: Acentua-se TODAS, EXCETO as terminadas em A, E, O, EM seguidos ou não de “S”;
Ex: FÁ-cil; HÍ-fen; Méi-er, BÍ-ceps…
Regra 2: Acentuam-se as TERMINADAS em ditongos Orais Átonos (ditongo crescente)
Ex: His-tó-rIA; gló-ria; me-mó-ria; ór-gãos (final com som de ÃU);
ATENÇÃO: Aqui temos a corrente minoritária que se refere a essa estrutura como PROPAROXÍTONAS ACIDENTAIS, EVENTUAIS ou APARENTES.
Regra 3: Não serão acentuados os ditongos em posição de Paroxítona:
Ex: he-ROI-co; i-DEI-a; pa-ra-NOI-co..
Obs¹: MÉIER e DESTRÓIER são acentuados por terminar em “R”;
Obs²: Não serão acentuados prefixos paroxítonos
Obs³»São paroxítonas: látex, gratuito, filantropo, pudico,fluido,rubrica, etc.
4- Proparoxítonas: TODAS SERÃO ACENTUADAS!!
Obs» São proparoxítonas: aerólito,ínterim,âmago,ímprobo, etc.
ATENÇÃO: Lembrar da regra das PROPAROXÍTONAS EVENTUAIS
Acentuação do HIATO
ATENÇÃO: Não considera a classificação tônica pois vale tanto para Oxítonas (a-ça-Í) como para Paroxítonas (sa-Ú-de);
1- Acentua-se o “I” ou “U” tônicos quando formam sílaba, sozinho ou seguidos de “S”:
Ex: pa-ra-Í-ba; ju-Í-zes; Lu-Ís;
Exceção 1: Não se acentua hiato seguidos de “NH”
Ex: ra-i-nha; mo-i-nho…
Exceção 2: Não se acentua hiato em posição de Paroxítona que venha após (que seja antecedido por) ditongo decrescente:
Ex: bai-U-ca; sau-I-pe; fei-u-ra…
Obs¹: Se for antecedido por ditongo CRESCENTE, será acentuado!
Ex: GUA-Í-RA / GUA-Í-BA
Obs²: se o hiato estiver na posição de Oxítona, haverá acento:
Ex: Piauí; Teiú…
Obs³: Hiatos formados por letras iguais NÃO SÃO ACENTUADOS
Ex: SA-A-RA
Acento Diferencial
- É facultativo: fÔrma (objeto) e fOrma (verbo);
- É facultativo: assinalar com acento agudo as formas verbais de pretérito perfeito do indicativo, do tipo “amámos”, “louvámos”, para distingui-las das correspondentes formas do presente do indicativo (amamos, louvamos).
Exemplos:
–> Com acento agudo: amámos, louvámos, cantámos, falámos.
–> Sem acento agudo: amamos, louvamos, cantamos, falamos.
*Retirados: Acentos em vogais redobradas;
Ex: veem; voo; enjoo…
*Mantidos: Acentos em palavras de classe gramatical iguais;
Ex:
Vem/Tem (3° pessoa do SINGULAR);
Vêm/Têm (3° pessoa do PLURAL);
Obs: e suas variações também:
Ex: intervém/intervêm // contém/contêm;
*Pôr (verbo) / Por (preposição);
*Pôde (pretérito) / Pode (presente)
Homônimos e Parônimos
1- Para ser HOMÔNIMO, alguma coisa tem que ser igual: ou a grafia ou a pronúncia ou os dois;
1.1- Homônimas Homógrafas (ou Homônimas Heterofônicas):
São as palavras iguais na escrita e diferentes na pronúncia;
Ex: gosto (substantivo) - gosto (flexão do verbo gostar);
1.2- Homônimas Homófonas (ou Homônimas Heterográficas):
São aspalavras iguais na pronúncia e diferentes na escrita.
Ex: cela (pequeno compartimento) - sela (arreio)
1.3- Homônimos Perfeitos:
São as palavras iguais na pronúncia e na escrita.
Ex: cura (flexão do verbo curar) - cura (substantivo);
2- Para ser PARÔNIMO, tanto a grafia como a pronúncia são parecidas, mas não iguais.
Ex:
> descrição: ato de descrever // discrição: qualidade de quem é discreto;
> infringir: violar // infligir: aplicar pena;
Lista de PARÔNIMOS e HOMÔNIMOS
ACENDER:iluminar, pôr fogo em.
ASCENDER:elevar-se, atingir determinada importância, subir.
AFERIR:avaliar, medir, estimar, calcular.
AUFERIR:colher, obter, conseguir, ter bons resultados.
INCIPIENTE:iniciante, inexperiente.
INSIPIENTE:ignorante.
MANDADO:ordem emanada de autoridade judicial ou administrativa.
MANDATO:período de missão política.
RATIFICAR:confirmar, corroborar.
RETIFICAR:alterar, corrigir.
SORTIR:abastecer, prover.
SURTIR:ter como consequência, produzir, alcançar efeito.
TRÁFEGO:movimento, trânsito de veículos ou de pedestres.
TRÁFICO:comércio ilegal, negócio indecoroso.
EMINENTE:que se destaca, excelente, notável, ilustre.
IMINENTE:que está prestes a ocorrer.
EMIGRANTE:pessoa que sai do próprio país (EMIGRAR, EMIGRAÇÃO).
IMIGRANTE:pessoa que entra num país estrangeiro (IMIGRAR, IMIGRAÇÃO).
EMERGIR: vir à tona, subir.
IMERGIR:mergulhar, descer.
DESPENSA:compartimento para se guardar alimentos.
DISPENSA:demissão, liberação.
COMPRIMENTO: uma das medidas de extensão (+ largura e altura).
CUMPRIMENTO:ato de cumprimentar alguém, saudação, ou de cumprir algo.
CENSO: recenseamento.
SENSO:juízo claro.
CAÇAR:perseguir, capturar a caça.
CASSAR:anular.
DESPERCEBIDO:não percebido, não notado.
DESAPERCEBIDO:desprovido, sem.
INFLIGIR:aplicar pena, sanção.
INFRINGIR: violar, transgredir.
FLAGRANTE:surpresa.
FRAGRANTE:perfumado, cheiroso.
SEÇÃO:setor, departamento.
SESSÃO:reunião, encontro.
CESSÃO:ato de ceder.
DEFERIR:aprovar.
DIFERIR:diferenciar.
HÍFEN - Prefixos
● Palavras Derivadas por Prefixação:
1- Exemplos de prefixos:
auto, infra, intra, inter, aero, mini,pré, pós,pseudo, super, hiper, ultra,contra,semi, extra…
Regra 1- “Os iguais se repelem¹! Os diferentes se atraem²!”
Obs: essa regra vale tanto para final de palavras terminadas em vogais como também para consoantes!
Ex¹: Autoescola; Infraestrutura; Hiperativo; Interação…
Ex²: Micro-ondas; Super-resistente;
Regra 2: Para prefixos de final R ou S e as palavras de início R ou S, dobra-se essa letra
Ex: minissaia; Antirrugas;
Antirracismo;
2- Prefixos “CO” e “RE” NÃO usa o hífen:
Ex: Coordenar; Coadquirir // Reeditar; Reescrever;
3- Usa-se hífen em palavras iniciadas com “H”:
Ex: Anti-higiênico; super-homem; Extra-humano;
4- Usa-se hífen diante dos prefixos RECÉM, ALÉM, AQUÉM, SEM, EX, VICE:
Ex: Ex-vice-presidente; Sem-terra; recém-nascido; além-mar;
5- Usa-se hífen nos prefixos CIRCUM e PAN + Vogal ou “M” ou “N”:
Ex: Pan-americano; circum-hospitalar;
6- BEM x MAL:
°”BEM não gosta de ninguém” (exceto com palavras derivadas de QUERER ou FAZER)
Ex: Bem-estar; Bem-criado, Bem-vindo // Benquerer; Benfeito;
°”MAL não gosta de vogal” (nem de “H” e “L”):
Ex¹: Mal-educado; Mal-estar;
Ex²: Malfeito; Malvisto;
Ex³: Mal-humorado; Mal-lavado;
Obs.:
- O uso de “mau” é sempre recomendado quando a palavra tem o sentido de “não bom”;
- “Mal” pode ser:
- Advérbio de modo → Ele escreveu mal o texto. (oposto de “bem”);
- Substantivo → O mal deve ser combatido;
- Conjunção temporal → Mal cheguei, ele foi embora. (equivale a “assim que”)
7- Usa-se nos prefixos TÔNICOS (eles são acentuados!!) PRÉ, PRÓ, PÓS:
Ex: Pré-escolar; Pró-ativo; pós-graduação;
Exceção: Se eles forem ÁTONOS CO, PRO, PRE e RE não levam hífen; unem-se ao segundo elemento mesmo se este for iniciado por”O”ou”E”:
Ex: coorganizar, coordenar, cooperação, coirmão, coorganizador,preestabeler, predeterminado, reedição, reeleição, reempossar.
8- Prefixo SUB seguido de “R”:
Ex: Sub-região; Sub-rede;
HÍFEN - Palavras Compostas
° Em palavras compostas, o hífen é usado quando a primeira palavra é um substantivo, adjetivo, numeral ou verbo:
Ex: decreto-lei; mesa-redonda; arco-íris; tio-avô; conta-gotas; boa-fé, má-fé; vaga-lume;
EXCEÇÃO: Algumas palavras PERDERAM a noção de composição e passaram a ser escritos aglutinadamente:
Ex: Girassol; pontapé; paraquedas; mandachuva
°Composição por repetição de palavras:
Ex: Corre-corre; pingue-pongue; reco-reco; zigue-zague;
°As palavras ligadas por preposição PERDERAM o hífen:
Ex: Mão de obra; Lua de mel; dia a dia; pé de moleque; passo a passo; boca de urna…
EXCEÇÃO: Água-de-colônia; Cor-de-rosa; arco-da-velha; ao deus-dará; pé-de-meia; mais-que-perfeito;
° Nomes de espécies animais e vegetais:
Ex: louva-a-deus; Bem-te-vi; cana-de-áçucar, couve-flor; pimenta-do-reino; baleia-franca;
° Adjetivos Pátrios¹ e gentílicos²:
1- Só usa hífen se a segunda palavra também for um adjetivo pátrio:
Ex: Afro-americano; Brasilo-argentino; Sino-japonês…
Obs: “Afrodescendente” não tem hífen porque a segunda palavra não é adjetivo pátrio.
2- Gentílicos:
Ex: belo-horizontinos; Campo-grandenses
Uso do ǹ, S² e SS³
1.1-Usa-se “Ç” em palavras derivadas de vocábulos terminados em “TO”:
Ex: exceto = exceção //junto = junção;
1.2- Usa-se “Ç” em palavras derivadas de verbos terminadas em TER.
Ex: deter = detenção // reter = retenção;
1.3- Usa-se “Ç” em palavras derivadas de vocábulos terminados em TOR.
Exemplos: infrator = infração; trator = tração; redator = redação; setor = seção
1.4- Usa-se ç em palavras derivadas de vocábulos terminados em TIVO.
Ex:
introspectivo = introspecção;
relativo = relação;
intuitivo – intuição;
1.5- Usa-se “Ç” em palavras derivadas de verbos dos quais se retira a desinência R:
Ex:
•reeducar + ação = reeducação;
•importar + ação = importação;
•repartir + ação = repartição;
1.6- Usa-se “Ç” quando houver som de “s” após ditongo:
Ex: eleição, traição, feição.
RESUMO: Usa-se “Ç” em palavras derivadas de vocábulos terminados em TO, TOR, TER, TIVO, Verbos terminados em R e após DITONGOS com som de “S”!
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2.1- Usa-se “S” em palavras derivadas de verbos terminados em NDER e NDIR:
Ex: Pretender = pretensão, pretensioso, pretensa // Fundir = Fusão;
2.2- Usa-se “S” em substantivos femininos terminados em ISA:
Ex: Luísa; poetisa; profetisa;
2.3- Usa-se “S” após ditongo com som de “Z”:
Ex: Creusa; Coisa, maisena, deusa;
2.4- Usa-se “S” em palavras derivadas de verbos terminados em ERTER ou ERTIR:
Ex: converter = conversão // divertir = diversão;
2.5- Usa-se “S” em palavras terminadas em ASE, ESE, ISE, OSE:
Ex: Frase, tese, crise, osmose, análise;
2.6- Usa-se “S” em palavras terminadas em OSO, OSA:
Ex: Horrorosa, bondoso
2.7- Usa-se “S” em palavras derivadas de verbos terminados em CORRER e PELIR:
Ex: concorrer = Concurso; discorrer = discurso // Expelir = Expulso, expulsão; compelir = compulsão, compulsório;
2.8- Usa-se “S” na conjugação dos verbos PÔR, QUERER, USAR:
Ex: Pôs = Pusesse, puser; quis = Quisesse, quiser;
_RESUMO__
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3.1- Usa-se “SS” em palavras terminadas em PRIMIR, GREDIR e METER:
Ex: Imprimir = Impressão
Progredir = progressão
Predeterminado = promessa
Comprometer = compromisso
Uso do J¹ ou G²
1.1- Usa-se “J” quando a conjugação dos verbos terminarem em JAR:
Ex: viajar = Viajem // Encorajar = Encorajem // Enferrujar = enferrujem;
1.2- Quando as palavras são derivadas de vocábulos terminados em JA:
Ex: Loja = Lojista // Canja = Canjica // Sarja = Sarjeta;
1.3- Para palavras de origem Tupi-guarani:
Ex: Jiló; Jiboia; jenipapo;
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2.1- Usa-se “G” em palavras terminadas em ÁGIO, ÉGIO, ÍGIO, ÓGIO, ÚGIO:
Ex: pedágio; Sacrilégio; Prestígio; Relógio; Refúgio;
2.2- Usa-se “G” nos substantivos terminados em GEM:
Ex: A viagem; A coragem; A ferrugem;
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ATENÇÃO: VIAGEM x VIAJEM
O primeiro é substantivo e o segundo é a flexão do verbo “VIAJAR”
EXCEÇÃO: Pajem (Paroxítona), Lambujem;
Uso do X¹ e CH²
1.1- Usa-se “X” em palavras iniciadas com ME:
Ex: Mexer; mexerica; México; mexilhão;
ÚNICA EXCEÇÃO: Mecha de cabelo;
1.2- Em palavras iniciadas por EN:
Ex: Enxada; Enxerto; Enxurrada;
EXCEÇÃO: Encher -> vem de CHEIO // Encharcar -> vem de CHARCO // Enchumaçar -> vem de CHUMAÇO;
1.3- Após DITONGOS:
Ex: Ameixa; Caixa; Peixe;
EXCEÇÃO: Recauchutar; Guache;
EXPRESSÕES PROBLEMÁTICAS!!
●- EM VEZ DE¹ (No lugar de -> substituição) x AO INVÉS DE² (Ao contrário de / no lugar de -> Oposição):
Ex¹: Ao invés de acordar cedo e ir trabalhar, ele fica dormindo até tarde; (ao contrário de ir trabalhar, ele dormiu até tarde);
Ex²: Em vez de ir à praia, ele foi ao cinema (no lugar de ir à praia, foi ao cinema);
●SE NÃO¹ x SENÃO²:
1- BIZU: Retira o “NÃO” da frase pra saber se ela ainda continua coesa:
Ex:
•Se não estudar, fica difícil passar / Se estudar, fica difícil passar; (Com coesão = Se não);
•Estude, senão fica difícil passar / Estude, se fica difícil passar (Sem coesão = Senão);
Obs: SENÃO = do contrário; exceto; mas; a não ser;
ATENÇÃO:
•SENÃO¹ = Ideia de “alternância (ou);
•SE NÃO² = Ideia de “Incerteza” (se não for);
Ex¹: A maioria, senão todos, aplaudiram o professor / A maioria, ou todos, aplaudiram o professor;
Ex²: A maioria, se não todos, aplaudiram o professor / A maioria, se não forem todos, aplaudiram o professor;
●HÁ e A
HÁ: = Existir¹ // = Tempo decorrido²;
Ex¹: Há muito trabalho pela frente/ Existe muito trabalho pela frente;
Ex²: Conversei há 30min com a garota (conversei no tempo que se passou)
A: = Tempo futuro¹ // = Distância²:
Ex¹: Estarei daqui a 30min numa audiência;
Ex²: Parei a 300m da padaria;
●ONDE, AONDE, DONDE
O verbo quem irá determinar qual forma será usada:
Verbo pediu a preposição EM? ONDE
O verbo pediu a preposição A? AONDE
O verbo pediu a preposição DE? Sim! DONDE ou DE ONDE;
Ex:
O bairro onde você nasceu é muito violento.
O bairro aonde você me levou é muito violento.
O bairro donde você veio é muito violento.
Obs: Só serão usados para se referirem a LUGARES!! Para se referir a outras coisas, Usa-se: Em que // Na qual / No qual:
Ex: A época onde nascemos foi divertida (errado) //A época em que (ou “na qual”) nascemos foi divertida (certo);
●ACERCA DE¹ x A CERCA DE² x HÁ CERCA DE³:
1- Sentido de “Assunto”, equivale a sobre, a respeito de:
Ex: Falamos acerca de você na reunião / falamos sobre você na reunião;
2- Sentido de tempo que ainda está por vir¹ ou a aproximadamente²:
Ex¹: Estarei daqui a cerca de 30min com o diretor / Estarei daqui a aproximadamente 30min com o diretor;
Ex²: Parei a cerca de 30m da padaria / Parei a aproximadamente 30m da padaria;
3- Sentido de tempo decorrido ou passado:
Ex: Falei há cerca de 30min com o diretor / Falei há aproximadamente 30min com o diretor;
●Está vs. Estar; Dá vs. Dar;Lê vs. Ler;
BIZU: encaixemos no lugar BEBE ou BEBER e vejamos o que melhor combina! Se melhor combinarBEBE, devemos empregar as formasDÁ, ESTÁ, VÊ, etc. Já se melhor combinarBEBER, devemos empregarDAR, ESTAR,VER, etc.
Ex: Ele está/estar, há muito tempo, estudando para o concurso
>Trocamos por bebe/beber:
1- Ele BEBE, há muito tempo, estudando para o concurso;
Ou
2- Ele BEBER, há muito tempo, estudando para o concurso;
Nesse caso, o exemplo 2 não tem coesão!
●O verbo REAVER é derivado de HAVER, portanto segue a conjugação deste.
Ex: Eu houve // Eu Reouve meus bens roubados
●O verbo REQUERER NÃO é derivado de Querer. Ele é conjugado como verbo regular:
Ex: Eu requeri; Você requereu; Se eu requerer
Uso dos PORQUÊS
“O separado pra perguntar; o juntinho pra responder; substantivo é junto e vou acentuar; se separo e ponho acento, terminei de escrever”
1.1- POR QUE (Por que motivo):
Para orações interrogativas diretas e indiretas [aqui ele é um advérbio Interrogativo]
Ex:
Por que (por que motivo) ele saiu cedo? (Interrogativa DIRETA);
Não sabemos por que (por que motivo) ele saiu cedo (Interrogativa INDIRETA);
1.2- POR QUE [Pelo(a) qual / Pelos(as) quais]:
Quando o QUE for pronome relativo antecedido pela preposição POR:
Ex:
O caminho por que(pelo qual) passei era difícil;
A cidade por que (pela qual) passeei é muito bonita;
Resumindo:
POR QUE = POR QUE MOTIVO ou PELO(A)(S) QUAL(IS)
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2- POR QUÊ (por que motivo):
Usado em finais de orações interrogativas [Aqui também é um advérbio Interrogativo de final de frase ou oração]
Ex:
°Ele saiu cedo, por quê?
°Muitas vezes sem saber por quê, os eleitores escolhem os piores políticos;
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3- PORQUE (Pois):
Emprega-se como conjunção causal ou explicativa. É a “resposta” da pergunta:
Ex: Saí cedo, porque tinha um compromisso;
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4- PORQUÊ (O motivo, a razão):
É usado como SUBSTANTIVO!
Ex: O meu porquê é mais forte que o seu;
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GABARITO LETR AQuando usar porque?Porque (junto e sem acento) é usado principalmente em respostas e em explicações. Indica a causa ou a explicação de alguma coisa.Porque pode ser substituído por:• pois;• visto que;• uma vez que;• por causa de que;• dado que;Exemplos com porque• Choroporquemachuquei o pé.• Ela não foi à escolaporqueestava chovendo.Porque é uma conjunção subordinativa causal ou explicativa, unindo duas orações que dependem uma da outra para ter sentido completo.Quando usar por que?Por que (separado e sem acento) pode ser usado para introduzir uma pergunta ou para estabelecer uma relação com um termo anterior da oração.Por que interrogativoPossuindo um caráter interrogativo, por que é usado para iniciar uma pergunta, podendo ser substituído por:• por que motivo;• por qual motivo;• por que razão;• por qual razão.Exemplos com por que (interrogativo)• Por quevocê não foi dormir?• Por quenão posso sair com meus amigos?Com este uso, por que é formado pela preposição por seguida do pronome interrogativo que.Por que relativoEstabelecendo uma relação com um termo antecedente, por que é usado como elo de ligação entre duas orações, podendo ser substituído por:• pelo qual;• pela qual;• pelos quais;• pelas quais;• por qual;• por quais.Exemplos com por que (relativo)• Não achei o caminhopor quepassei.• As razõespor quefui embora são pessoais.Com este uso, por que é formado pela preposição por seguida do pronome relativo que.Quando usar por quê?Por quê (separado e com acento) é usado em interrogações. Aparece sempre no final da frase, seguido de ponto de interrogação ou de um ponto final.Por quê pode ser substituído por:• por qual motivo;• por qual razão.Exemplos com por quê• Você não comeu?Por quê?
• O menino foi embora e nem dissepor quê.Por quê é formado pela preposição por seguida do pronome interrogativo tônico quê. Quando usar porquê?Porquê (junto e com acento) é usado para indicar o motivo, a causa ou a razão de algo.Aparece quase sempre junto de um artigo definido (o, os) ou indefinido (um, uns), podendo também aparecer junto de um pronome ou numeral.Porquê pode ser substituído por:
• o motivo;
• a causa;
• a razão.
Exemplos com porquê
• Todos riam muito e ninguém me dizia oporquê.
• Gostaria de saber osporquêsde ter sido mandada embora.
Porquê é um substantivo masculino, podendo sofrer flexão em gênero: o porquê, os porquês.Dicas para o uso dos porquêsPor que= Usado no início das perguntas.Por quê?= Usado no fim das perguntas.Porque= Usado nas respostas.O porquê= Usado como um substantivo.
https://www.ufla.br/dcom/2018/05/22/uso-do-porque-porque-por-que-ou-por-que/
