1. Attention Selective Et Préparation Attentionnelle Flashcards
Dans quelles activités, la notion d’attention est-elle interessante?
Le monde de l’éducation (problèmes d’enseignement)
Le monde du travail (surveillance de processus industriels, conception de dispositifs de sécurité)
La santé publique (accidents de la route)
Rôle de l’attention
Assimiler certaines informations
Répondre avec plus de rapidité et de précision à certaines sollicitations
Éviter de nous laisser envahir par des stimulations opportunes
Nous focaliser sur certaines infos et en négliger d’autres
Quelle question se sont posés les chercheurs qui ont étudié l’attention?
L’attention est-elle un mécanisme simple et unique?
L’attention est-elle un mécanisme simple et unique?
Il semble que ce ne soit pas le cas.
Qu’est ce que l’attention sélective et la préparation attentionnelle?
La capacité à nous focaliser sur certaines dimensions des objets présents dans notre environnement et de nous préparer à y répondre.
Comment appelle-t-on le fait de se focaliser sur plusieurs stimuli simultanément?
Le partage attentionnelle entre sources d’information
Qu’est ce que le réflexe d’orientation?
Une orientation de nos récepteurs sensoriels en direction d’un signal de notre environnement.
Attention attirée par des stimuli particulièrement saillants.
Mécanisme essentiel à la survie mais pas seulement.
Quels facteurs facilitent le réflexe d’orientation ? (3 items)
L’intensité du signal
La soudaineté du changement dans le champ perceptif
Son caractère inhabituel ou imprévisible
Qu’est ce qu’a vérifié Jonides?
Qu’un stimulus brusque est détecté plus rapidement
Attention exogène
Attention captée par l’apparition soudaine d’un stimulus: se fait de façon automatique
Attention endogène
Attention dépendante des buts et représentations du sujet: non automatique
Expérience de Yannis et Jonides sur l’attention
Problématique:
Attention exogène automatique?
Méthode:
Clic le plus rapidement possible sur une cible
2 conditions:
Apparition d’un point lumineux (attention exogène) précédant l’apparition de la cible soit du côté de la cible soit du côté opposé
Apparition d’une flèche (attention endogène) soit indiquant le coté de la cible soit le côté opposé à la cible
Résultats:
Indice flèche n’influence le résultat que si donne le côté de la cible
Point lumineux influence le résultat quel que soit le côté par rapport à la cible
= réponse dans le cas de l’attention exogène est bien automatique
Qu’est ce que la cécité au changement?
Non perception des changements brusques
Survient lors de saccades oculaires ou de clignement des paupières.
Observée même pour des changements progressifs
Qu’est ce que suggère la cécité au changement?
Que la représentation de la scène visuelle est bien plus partielle que ce que nous pouvons imaginer
Pour percevoir le changement, il faudrait que la scène visuelle soit stockée en mémoire de travail avec suffisamment de détails mais la capacité de la MT est limitée
Qu’est ce que le codage de la scène visuelle?
Ce n’est pas une copie du stimulus mais une focalisation sur certains aspects seulement
Expérience de Bruner et Minturn (1955) sur la sélection attentionnelle
Méthodes:
Sujets doivent identifier les plus rapidement des items.
Un item est ambiguë I3 (interprété comme 13 ou B)
Item placé soit au milieu de chiffres soit au milieu de lettres
Résultats: identification comme 13 si au milieu de chiffres et comme un B si au milieu de lettres
Conclusion:
Préparation attentionnelle modifie l’identification des objets et l’aspect sur lequel le sujet focalise.
La perception de notre environnement est-elle une simple réception passive des stimulations?
Non
De quoi dépend la préparation attentionnelle?
Des buts du sujet
Que se passe-t-il si on attire l’attention du sujet sur une caractéristique?
Il répond plus vite si on l’interroge sur cette caractéristiques précisément.
Quelles mécanismes permettraient d’expliquer la réponse plus rapide en cas de préparation attentionnelle ciblée sur une caractéristique?
1/ l’attention définit ce qui arrive à notre conscience. Attention = filtre qui permet le traitement des infos pertinentes uniquement
2/ L’ensemble des infos est traitée puis la MT sélectionne les infos pertinentes.
Expérience de Fraisse (1961) sur la sélection attentionnelle et la MT
Hypothèses:
Construction de la réponse en MT
Méthodes:
Planches présentées en au tachistoscope avec lettres, chiffres ou signes de ponctuation. Avant chaque essai, on attire l’attention sur un type de signe.
Épreuve de rappel dans un ordre particulier pour chacun des 3 types de caractères.
Résultats:
Rappel plus important pour le caractère focalisé quel que soit l’ordre de rappel: meilleure traitement du stimulus sur la dimension pertinente
Mais diminution de la performance si caractères pertinents rappelés en dernier: ne pas négliger les effets de limitation de la MT.
Expérience de Braodbent (1954) sur la sélection attentionnelle
Problématique:
Efficacité de la sélection attentionnelle dépend de la caractéristique à surveiller et de la modalité perceptive.
Méthodes:
Protocole croisé à 2 facteurs:
1/ Modalité sensorielle: auditive ou visuelle
2/ Caractéristique: physique (couleur ou timbre de voix) et sémantique (chiffres ou lettres)
= 4 conditions
Sujet prévenu de la dimension avant ou après: permet de faire une différence du temps de réponse = gain de temps réalisée grâce à la préparation attentionnelle
Résultats:
Gain + important si dimension physique vs sémantique
Gain +++ important si modalité auditive vs visuelle
Quels facteurs influencent la préparation attentionnelle?
La modalité sensorielle
Le type de caractéristique
Qu’est ce que la préparation attentionnelle?
Une attitude de préparation à la survenue d’un stimulus: elle suppose une focalisation sur le lieu de survenue probable du stimulus et une préparation à l’action
