09 PSY-1102 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui distingue l’entrevue motivationnelle des autres entrevue ?

A

Étudie l’ambivalence entre l’individu et sa dynamique

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Q

Vrai ou faux ? La personne change davantage en raison des conseils qu’elle reçoit lors d’une intervention.

A

Faux

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3
Q

Vrai ou faux ? Les étapes du changement semblent être les mêmes avec ou sans intervention.

A

Vrai

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4
Q

Pourquoi les gens changent?

A

Parce que le changement est un processus naturel

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5
Q

L’intensité du changement est-il lié à la quantité de conseils reçus?

A

Non

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6
Q

Quels sont les trois composantes de la motivation au changement ?

A

WAR… Willing, Able, Ready

Le vouloir
Se sentir capable
Être prêt

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7
Q

Vrai ou faux ? La motivation est un vecteur puissant de changement.

A

Vrai

D’ailleurs, la motivation (en tant que caractéristique individuelle au changement) devrait être au cœur de tous les interventions qui visent au changement.

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8
Q

Dans le contexte d’une intervention médicale, quels sont les trois facteurs contribuant le patient à adhérer au traitement recommandé par le l’intervenant en santé ?

A

a. Les caractéristiques individuelles (du patient)
b. Les caractéristiques du traitement
c. Les caractéristiques du professionnel

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9
Q

Quels sont les quatre grands principes de l’EM ?

A

a. Exprimer de l’empathie
b. Développer la divergence
c. Rouler avec la résistance
d. Renforcer le sentiment d’efficacité personnelle

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10
Q

Qu’est-ce qui est considéré comme le fondement sur lequel sont bâties les compétences cliniques de l’EM ?

A

La juste empathie (comme Rogers la décrite).

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11
Q

Qui suis-je? Je suis l’acceptation à travers une écoute réflective maitrisée, laquelle ne blâme pas et critique pas son prochain.

A

L’empathie

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12
Q

Vrai ou faux ? En étant empathique, il est possible d’accepter le point de vue d’une personne sans être d’accord et sans le reprendre à son compte.

A

Une attitude d’acceptation n’interdit pas non plus à l’intervenant d’être en désaccord avec ce point de vue et de l’exprimer.

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13
Q

Vrai ou faux ? l’entretien motivationnelle est intentionnellement directif.

A

Vrai

Il est dirigé vers la résolution de l’ambivalence, dans le but d’aider au changement (et non l’imposer).

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14
Q

Qui suis-je ? Je suis la distance séparant le comportement actuel de celui qu’on désir.

A

Le fossé comportemental

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15
Q

Vrai ou faux ? la divergence et le fossé comportemental affectent la motivation de différentes manières.

A

Vrai

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16
Q

Qui suis-je ? Je suis le crédit qu’accorde une personne à sa capacité à mener et à réussir une tâche donnée.

A

Efficacité personnelle

17
Q

Dans l’EM, qui est responsable du choix et du développement du changement ?

A

C’est le client et non l’intervenant

18
Q

Vrai ou faux ? L’EM est un ensemble de technique facile à apprendre.

A

Faux

C’est une méthode clinique qualifiée
C’est une façon d’être avec les gens

19
Q

Vrai ou faux ? Les gens ambivalents ne se comportent pas de manière logique.

A

Vrai

20
Q

Qu’est-ce que la réactance psychologique ?

A

Le fait de nuire à la liberté de la personne en raison que la personne fait un comportement qui la nuit ; n’influence pas la personne sur son vouloir changer.

Autrement dit, punir le comportement en privant la liberté d’un individu ne diminue pas le comportement parce que ça ne diminue pas l’attraction du comportement

21
Q

Vrai ou faux ? L’ambivalence est vue comme un élément accessoire et naturel du changement.

A

Faux

L’ambivalence est vue comme un élément CRUCIAL et naturel du changement.

22
Q

Le processus de changement implique une alternance entre deux pôles. Quels sont ces deux pôles ?

A

Résistance discours du changement

23
Q

Vrai ou faux ? L’intervenant crée davantage de résistance chez le client lors de l’EM.

A

Faux

Le thérapeute respecte la résistance du client et la contourne (ne la diminue pas directement par des avis). De plus, l’intervenant encourage le discours de changement dans le but d’explorer et de résoudre l’ambivalence en faveur du changement.

24
Q

Vrai ou faux ? L’explication de la réactance réside dans le fait que la punition brime la liberté individuelle.

A

Vrai

25
Q

Selon la réactance psychologique, lorsque un individu est puni pour avoir commis un comportement, sa liberté personnelle est brimée et cela augmente l’attractivité de ce comportement.

Quelles en sont les conséquences ?

A

L’individu en vient donc à valoriser ce comportement, car le fait de le reproduire lui permettra de rétablir sa liberté.

26
Q

Plus la punition est légitime, ______ la réactance psychologique est forte.

A

moins

27
Q

Qui suis-je ? Selon l’EM, je fais partie des éléments qui occasionnent de la résistance. Ma maîtrise est favorable au changement.

A

réflexe correcteur

Le réflexe correcteur soulève l’idée qu’il ne faut pas tenter d’enseigner à l’autre ce qu’il faut faire pour changer, il suffit de lui faire prendre conscience de la nécessité du changement.