040201_Les différents niveaux de mémoire Flashcards

1
Q

Le modèle d’.. et .. (1969)

A

Le modèle d’Atkinson et Shiffrin (1969)

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Q

On fait une distinction entre les .., la mémoire .. et la mémoire ..

A

On fait une distinction entre les registres sensoriels, la mémoire à court terme et la mémoire à long terme.

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3
Q

L’information en provenance du monde extérieur serait traitée en .. par les ..

A

L’information en provenance du monde extérieur serait traitée en parallèle par les registres sensoriels.

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4
Q

L’information en provenance du monde extérieur serait traitée en .. par les .. qui fournissent l’information à la ..

A

L’information en provenance du monde extérieur serait traitée en parallèle par les registres sensoriels qui fournissent l’information à la mémoire à court terme.

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5
Q

L’information en provenance du monde extérieur serait traitée en parallèle par les registres sensoriels (.. bref permettant une .. ultérieure après .. du stimulus) qui fournissent l’information à la mémoire à court terme.

A

L’information en provenance du monde extérieur serait traitée en parallèle par les registres sensoriels (maintien bref permettant une utilisation ultérieure après dispartition du stimulus) qui fournissent l’information à la mémoire à court terme.

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6
Q

Mémoire à court terme:

Maintien .. de l’information nécessaire à la .. d’une ..

A

Mémoire à court terme:

Maintien temporaire de l’information nécessaire à la résolution d’une tâche

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7
Q

Mémoire à court terme:

Maintien temporaire de l’information nécessaire à la résolution d’une tâche avec:

  • une .. limitée
A

Mémoire à court terme:

Maintien temporaire de l’information nécessaire à la résolution d’une tâche avec:

  • une capacité limitée
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8
Q

Mémoire à court terme:

Maintien temporaire de l’information nécessaire à la résolution d’une tâche avec:

  • une .. limitée
  • un codage ..
A

Mémoire à court terme:

Maintien temporaire de l’information nécessaire à la résolution d’une tâche avec:

  • une capacité limitée
  • un codage phonologique
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9
Q

Mémoire à court terme:

Maintien temporaire de l’information nécessaire à la résolution d’une tâche avec:

  • une .. limitée
  • un codage ..
  • *.. brève *
A

Mémoire à court terme:

Maintien temporaire de l’information nécessaire à la résolution d’une tâche avec:

  • une capacité limitée
  • un codage phonologique
  • *durée brève *
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10
Q

Mémoire à court terme:

Maintien temporaire de l’information nécessaire à la résolution d’une tâche avec:

  • une .. limitée
  • un codage ..
  • *durée brève *
  • possibilité de .. en
A

Mémoire à court terme:

Maintien temporaire de l’information nécessaire à la résolution d’une tâche avec:

  • une capacité limitée
  • un codage phonologique
  • *durée brève *
  • possibilité de transfert en mémoire à long terme
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11
Q

Mémoire à court terme:

Maintien temporaire de l’information nécessaire à la résolution d’une tâche avec:

  • une capacité limitée
  • un codage phonologique
  • *durée brève *
  • possibilité de transfert en mémoire à long terme (.. et non ..)
A

Mémoire à court terme:

Maintien temporaire de l’information nécessaire à la résolution d’une tâche avec:

  • une capacité limitée
  • un codage phonologique
  • durée brève
  • possibilité de transfert en mémoire à long terme (copie et non déplacement)
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12
Q

Mémoire à long terme:

  • Pas de limite de .. et de ..
A

Mémoire à long terme:

  • Pas de limitation de capacité et de durée
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13
Q

Mémoire à long terme:

  • Pas de limite de .. et de ..
  • Codage ..
A

Mémoire à long terme:

  • Pas de limite de capacité et de durée
  • Codage sémantique
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14
Q

Processus de contrôle: sortes de .. qui donnent la .. du système

A

Processus de contrôle: sortes de programmes qui donnent la dynamique du système

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15
Q

Processus de contrôle:

  • Sortes de .. qui donnent la .. du système
  • Sous le .. des sujets allant de l’.. des informations aux procédés ..
A

Processus de contrôle:

  • Sortes de programmes qui donnent la dynamique du système
  • Sous le contrôle des sujets allant de l’analyse des informations aux procédés mnémoniques
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16
Q

Processus de contrôle:

  • programmes d’.. de l’information
  • ..: maintien en ..
  • ..: pour enregistrement ..
A

Processus de contrôle:

  • programmes d’analyse de l’information
  • autorépétition: maintien en mémoire à court terme
  • *codage: pour enregistrement en mémoire à long terme *
17
Q

Critiques du modèle:

  • Passage par la .. pour entrer dans la ..
A

Critiques du modèle:

  • Passage par la mémoire à court terme pour entrer dans la mémoire à long terme
18
Q

Critiques du modèle:

  • Passage par la .. pour entrer dans la ..
  • Patients avec la .. perturbée et la .. OK
A

Critiques du modèle:

  • Passage par la mémoire à court terme pour entrer dans la mémoire à long terme
  • Patients avec la mémoire à court terme perturbée et la mémoire à long terme OK

Ce n’est pas obligatoire que les informations passent en mémoire à court terme pour passer en mémoire à long terme.

19
Q

Critiques du modèle: ..

  • Mémoire à court terme: ..
  • Mémoire à long terme: ..

⇒ .. excessive

A

Critiques du modèle: Codage

  • Mémoire à court terme: phonologique
  • Mémoire à long terme: sémantique

⇒ simplification excessive