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Question 1

Was ist das Johari-Fenster?

Answer 1

graphisches Modell, das Unterschiede zw. Selbst- und Fremdwahrnehmung darstellt

Question 2

Johari-Fenster: öffentliche Person

Answer 2

Verhaltensweisen und Einstellungen, die wir an uns wahrnehmen und anderen unverstellt äußern

Question 3

Johari-Fenster: Privatperson

Answer 3

Verhaltensweisen und Einstellungen, die wir an uns wahrnehmen aber anderen gegenüber verbergen

Question 4

Johari-Fenster: Unbekanntes

Answer 4

Tiefster Teil des Unterbewusstseins - schwer zugänglich

anderen und uns unbekannt

Question 5

Johari-Fenster: blinder Fleck

Answer 5

Kann durch andere zugänglich gemacht werden

Question 6

Welche Vorgehensweisen gibt es, um neue Erkenntnisse zu gewinnen?

Answer 6

Deduktiv-theoretisch
Induktiv-empirisch

Question 7

Deduktiv-theoretisch

Answer 7

vom Allgemeinen zum Besonderen
-> Generieren von Kategorien aus theoretischem Vorwissen zur Anpassung an den Beobachtungsgegenstand
-> Experimentelle Beobachtung zur Theorieprüfung

Question 8

Induktiv-empirisch

Answer 8

vom Besonderen zum Allgemeinen
-> Formulierung der Kategorien nach der Informationsgewinnung durch Feldbeobachtung
-> Heuristische Beobachtung

Question 9

Nenne eine Studie welche die deduktiv-theoretische Vorgehensweise anwendet.

Answer 9

Banduras Studie zum Modelllernen

Question 10

Nenne ein Bespiel für induktiv-empirisches Vorgehen und nenne die angewandte Beobachtungsform.

Answer 10

clinical oversight study
verdeckte Beobachtung (unvollständige Offenlegung)

Question 11

Kennzeichen wissenschaftlicher Beobachtung

Answer 11

Absicht, Annahmen zu Prüfen
systematische Selektion best Aspekte
=> Unterscheidet alltägl. von wissenschftl. Beobachtung

beabsichtigtes Auswerten erhobener Daten
Kriterien der Replizierbarkeit und Objektivität
=> Kennzeichnen zusätzlich wissenschaftl. Beobachten

Question 12

Welche Kriterien machen gute wissenschaftl. Beobachtung aus?

Answer 12

Reliabilität
Validität
Objektivität

Question 13

Reliabilität

Answer 13

= zuverlässig, messgenau

Verhältnis von systematischer, theoretisch erklärter Varianz einer Variable zu Fehlervarianz

ebenfalls Maß für Reproduzierbarkeit einer Messung unter genau gleichen Bedingungen

Question 14

Weshalb kann jede Messung in Beobachtungsstudien variieren? Was muss man deshalb tun?

Answer 14

gemessenes Verhalten variabel (Gesamtvarianz des Phänomens)
enthält immer Messfehler -> minimieren

Question 15

Wodurch lässt sich Reliabilität erreichen?

Answer 15

• kalibrierte Instrumente bzw. präzise definierte Beobachtungseinheiten
• mehrere Beobachtungszeitpunkte
• mehrere Beobachter (interrater Reliabilität)
• geschulte Beobachter
• standadisierte Beobachtungsbedingungen

Question 16

Validität

Answer 16

= Gültigkeit (wird das gemessen, was gemessen werden soll)

Question 17

Welche Art der Validität ist bei Beobachtung meist am relevantesten und was beschreibt diese?

Answer 17

Konstruktvalidität
Grad, zu dem das untersuchte Konstrukt tatsächl. das Konzept misst, dass Forscher untersuchen möchte
-> durch Untersuchung der convergent & discriminant validity ermittelt

Question 18

Nenne Beispiele für niedrige Validitäten.

Answer 18

Mündliche Prüfungen
Assessment Center in Arbeitswelt

Question 19

Validiät und Beobachtungsdaten

Answer 19

Validität bei Beobachtungsdaten allgemein unbefriedigend
-> große Gewissenhaftigkeit bei Anwendung umso wichtiger
- Verwendung bestehender und erprobter Verfahren
- strenge Auswahl beobachteter Indikatoren

Question 20

Objektivität

Answer 20

Maß für die unabhängigkeit der Ergebnisse vom Beobachter (zwei Beobachter kommen unabhängig voneinander zum selben Ergebnis)

Question 21

Wie lässt sich Objektivität bei Beobachtung erreichen?

Answer 21

• Schulung der Wahrnehmung
• Übung obj. sprachlicher Darstellung
• Unabhängigkeit der Beobachter (Doppelblindversuche)
• Supervision und kollegiale Intervision (Klärung eigener Befindlichkeiten oder emotionaler Involviertheit)