心理学基础-社会心理学

Question 1

阿尔伯特的社会心理学定义

Answer 1

人如何与现实中的他人、想象中的他人、隐含中的他人相处相知；如何联系思考对待影响他人的科学

Question 2

Milgram六度分割理论

Answer 2

人与人之间比我们想象得要近，

Question 3

牛津大学人类学者邓巴150法则

Answer 3

大脑皮质的发展程度与人类需要的伙伴数量相关。由于人类的大脑皮质高度发达，我们需要将近150个人作为我们亲密的朋友。罗马军队方阵，欧洲村庄。

Question 4

社会心理学奠基人

Answer 4

克特鲁温Kurt Lewin,首次将试验心理学和社会心理学理论结合起来，创立了美国社会心理学流派

Question 5

克特鲁温弟子Leon Festinger

Answer 5

认知失调试验奠定了其领军地位

Question 6

Festinger弟子Schachter沙赫特

Answer 6

沙赫特情绪理论奠基者

Question 7

Richard Nisbett

Answer 7

沙赫特弟子，彭凯平导师

Question 8

社会心理学正派

Answer 8

正派强调情境的作用，人的行为很大程度上受到环境和情境的影响，对行为最佳的预测是基于其所处社会情境和环境

Question 9

Daniel Batson著名研究

Answer 9

一个人躺在教室的门口，他的穿着打扮，时间，外在的变量，

Question 10

Albert Bandura认为

Answer 10

人类的行为更多的是环境和特质交互作用的产物，这种交互作用决定了人的行为，表现的规律方式和进程

Question 11

社会认知

Answer 11

个人对他人的心理状态、行为动机和意志作出推测和判断的过程。

Question 12

费里茨海德Fritz Heider

Answer 12

第一个系统的研究人是如何去分析理解判断自己和他人行为的。归因研究
Attribution Theory：
1行为引发的原因-内因：个人内在的特性、要素-外因：外在情境的影响
2关注行为的稳定与否-稳定：长期、持续、不间断影响-不稳定：短暂、片面、局部性影响
3行为是否可控

我们有强烈控制外界的倾向，以保持认知一致性

Question 13

Edward E Jones

David Keith对应推理理论

Answer 13

人们在分析他人行为的原因时，往往根据行为的特点进行对应的推理

Question 14

社会心理学三大问题

Answer 14

社会认知、社会关系、社会影响

Question 15

三维归因理论（凯利）

Answer 15

1共同性
2独特性
3一致性

Question 16

Lee Rose基本归因误差理论

Answer 16

人在对他人行为归因时，容易忽视环境的影响，放大个人特质的影响。
1观察视角不同
2时间长短影响
3对象差异的影响（内部-个人，外部-环境）

Question 17

知觉显著性

Answer 17

那些成为人们注意焦点的信息，被认为是重要的信息

Shelly Taylor试验：观察者对谈话者的影响力认知

Question 18

卢刚实验

Answer 18

东方更注重环境因素因素；西方解读注重个人因素

Question 19

态度

Answer 19

对人和事的一种基本信念，基本感受和行动的倾向

Question 20

态度影响行为的途径

Answer 20

1中央途径：我们的证据、判断、意识和理性对行为的影响

2边缘路径：通过我们的感受、感觉和心情来影响我们的行为

Question 21

登门槛效应

Answer 21

推销员进入家门的行为可能改变顾客的态度

Question 22

斯坦福监狱实验Philip Zimbard

Answer 22

扮演监狱中的不同角色，表现出巨大的行为差异。
1971
24名学生，对半分，

Question 23

认知失调理论

Answer 23

斯坦福Festinger

Question 24

群体

Answer 24

有共同目的的一个集合

Question 25

群体的意义

Answer 25

1确认身份

2社会认知

Question 26

社会心理学的第一个实验Tripelet

Answer 26

社会促进的效应/社会懈怠

有没有评价是关键

Question 27

Robert Zajonc

Answer 27

唤起能促进优势反应

Question 28

他人在场问题

Answer 28

最基本的社会心理学问题。

罗伯特 扎乔克：唤起能促进优势反应：观察者或共事者在场会降低复杂困难任务的作业成绩，提高简单任务的作业成绩

Question 29

团体动力

Answer 29

群体对思维的影响

Question 30

风险迁移实验

Answer 30

Stoner，团体如何之间有很多的讨论、交流，会发生风险迁移

海伦的写作选择；罗杰的投资选择

Question 31

团体极化效应/偏激共振现象

Answer 31

团体讨论后会往两个极端发展，由起点决定方向

Question 32

群体思维的特点

Answer 32

1不可战胜的错觉
2对外团体的刻板观点
3自我检查
4集体一致的错觉
5卫道士

Question 33

从众

Answer 33

做自己不愿做的事情，仅仅因为有其他人的存在

Question 34

从众的原因

Answer 34

信息性从众

规范性从众

Question 35

谢里夫实验Muzafer Sherif

Answer 35

人在很多情况下通过观察别人的行为来确定自己的认识和判断。

以自主运动现象作实验，黑暗光点的运动距离

Question 36

阿希实验

Answer 36

规范性从众的体现

Question 37

影响从众行为的因素

Answer 37

团体的大小；团体的重要性；同盟军；文化背景

Question 38

Milgram

Answer 38

电击实验

Question 39

挫折理论

Answer 39

挫折理论是指人类个体在从事有目的的活动过程中，指向目标的行为受到障碍或干扰致使其动机不能实现需要无法满足时所产生的情绪状态

Question 40

利他的产生原因

Answer 40

亲缘性利他；互惠利他（1社会规则2互惠减除不适感3社会赞许性）

Question 41

Batson实验

Answer 41

是否愿意代替这个妇女受苦

说明有纯粹无私的利他行为

Question 42

Isen实验

Answer 42

纽约电话亭丢减钱

心情对利他行为具有极大的影响，要甚于个人特性;时间；人类密度；责任感

Question 43

旁观者效应

Answer 43

Daniel&Banson

Question 44

挫折攻击假说

Answer 44

John Dollard，Maier，Neal.Miller提出：攻击行为发生必先有挫折
Dollard：攻击行为的发生与欲求不满的强度成正比
Maier：挫折固执理论

Question 45

挫折固执理论

Answer 45

犯罪的心理动力：
1心理欲求引起
2基于挫折而起（要求环境中存在引起攻击的线索）