一般心理问题

Question 1

什么是偏执？发生情景?

Answer 1

极端固执、刚愎的人格表现缺陷。

发生情景：1、有点成绩，狂妄自大；2、听到别人发表不同意见，傲慢固执；3、别人超过自己，嫉妒不已；4、碰到挫折，自以为是。

Question 2

矫正偏执的措施?

Answer 2

（1）对自己要有客观正确的评价。
（2）要善于约束自己。
（3）要谦虚谨慎。

Question 3

偏执和顽固执拗有何不同？

Answer 3

顽固执拗是一种不良的意志品质，实质是不能实事求是地对待和处理行动中的困难；偏执给人一种自我中心、好走极端、咄咄逼人的感觉。
偏执 人格表现缺陷 对人
顽固执拗 不良的意志品质 对事

Question 4

什么是攻击性？发生情景?

Answer 4

攻击性是指具有对他人有意挑衅、打击或对事物有意毁损、破坏等侵犯性心理倾向和行为的人格表现缺陷
攻击行为：直接攻击、转向攻击、自我攻击
情景性：1、受到挫折时，为了缓和自身的心理紧张状态；2、出现莫名的烦恼或内分泌失调等引起情绪不安时，3、无聊空虚时，为寻求刺激，会到处寻衅滋事。

Question 5

矫正偏执的措施?

Answer 5

（1）对自己要有客观正确的评价。
（2）要善于约束自己。
（3）要谦虚谨慎。

Question 6

偏执和顽固执拗有何不同？

Answer 6

顽固执拗是一种不良的意志品质，实质是不能实事求是地对待和处理行动中的困难；偏执给人一种自我中心、好走极端、咄咄逼人的感觉。
偏执 人格表现缺陷 对人
顽固执拗 不良的意志品质 对事

Question 7

什么是攻击性？发生情景?

Answer 7

攻击性是指具有对他人有意挑衅、打击或对事物有意毁损、破坏等侵犯性心理倾向和行为的人格表现缺陷
攻击行为：直接攻击、转向攻击、自我攻击
情景性：1、受到挫折时，为了缓和自身的心理紧张状态；2、出现莫名的烦恼或内分泌失调等引起情绪不安时，3、无聊空虚时，为寻求刺激，会到处寻衅滋事。

Question 8

矫正攻击性的措施：

Answer 8

（1）要增强挫折容忍力。（2）提高自控能力。

Question 9

攻击性与敌对有何不同？

Answer 9

敌对是敌视、对抗的心态，一般不会直接表现为攻击行为

攻击性则通常表现为攻击行为，具有明显的侵犯性

Question 10

什么是多疑？发生情景?

Answer 10

多疑是指神经过敏，疑神疑鬼的人格表现缺陷。

情景性：把对自己不利的(1、偶然事件看作是有意为之的/2、孤立事件当作有联系的/3、生活中发生的正常事件看作是精心策划的)必然事件

Question 11

多疑和猜疑有何不同？

Answer 11

猜疑是一般的怀疑。多疑是猜疑的极端状态，在量上表现为多疑，在质上表现为毫无根据。

Question 12

矫正多疑的措施：

Answer 12

（1）消除偏见，不要怀着敌意看待别人。

（2）主动与人交流，开诚布公，消除信息误会。（3）胸怀宽阔。

Question 13

什么是孤僻？发生情景?

Answer 13

孤僻是指孤寡、怪癖而不合群的人格表现。
情景性：1、别人由于自己不合群而不理睬、回避自己时，失落感和自尊心受伤感，从而更孤僻；2、当众受到别人讥笑、捉弄或指责时，产生神经过敏，认为别人都瞧不起自己，要么闷声不响郁郁寡欢，要么愤怒异常撒手离去；3、遭受挫折时，倍感自卑和虚弱感，更容易拒人千里。

Question 14

矫正孤僻的措施：

Answer 14

（1）要主动与人交往。

（2）要主动参与各种活动。

Question 15

孤僻与孤独有何不同？

Answer 15

孤僻是一种人格缺陷表现，由于厌烦他人而不愿意交往。孤僻的人经常自视甚高，但内心虚弱;孤独是孤独寂寞的心态，只在独处、不和谐群体、陌生或封闭环境中产生。

Question 16

什么是怯懦？有何表现？发生情景?

Answer 16

怯懦是指胆怯、怕事、懦弱、拘谨的人格表现缺陷。
三弱：意志薄弱(害怕困难）、情感脆弱（害怕挫折）、性格软弱（害怕交际）。
情景性：1、与人交往时，拘谨不自然，表达不畅；2、处理事情时，谨小慎微，没有主见，害怕担责。

Question 17

矫正怯懦的措施：

Answer 17

（1）要相信自己的力量（2）要敢于言行

Question 18

怯懦与害羞有何区别？

Answer 18

害羞是难为情，过分注重自我形象又担心自己言行是否能够得到他人的承认、理解、尊重，是一种正常心理；怯懦是软弱无能、畏避退缩的表现，也常常导致不良的人际关系，属于人格表现缺陷方面的心理问题。

Question 19

什么是狂热？发生情景?

Answer 19

狂热是指对某一事物表现出盲目的、过度的、不合理的热衷的情绪缺陷。

情景性：一般在迷恋、倾慕、感染和冲击情景刺激下，表现出极度热烈，使人难以理解和接收的狂热情绪。

Question 20

矫正狂热的措施：

Answer 20

(1）把热情指向具有积极社会意义的对象，把主要注意力集中在具有社会价值的活动上。
（2）凡事要思考是否有价值，是否合理，是否可行，不能随意盲从轻信，也不能对某项活动过分偏爱而失去清醒认识，从而举止失控。
（3）要适当控制自己过热的情绪。

Question 21

狂热和热情、冲动有何区别？

Answer 21

热情是一种正常的情绪状态，稳定持久，对象广泛，具有巨大的社会价值。
狂热是一种失调或失衡的情绪缺陷，短暂易变、范围狭窄，其结果往往会给个人或社会造成损失。
狂热比热情短暂，但比冲动维持时间长，过后感到幼稚、无聊。
冲动缺乏理智且带有盲目性，发生极为短暂，事后会感到后悔、内疚。
　	性质	持续时间	社会评价
热情	正常情绪状态	稳定持久	价值巨大
狂热	情绪缺陷	短暂易变	给个人或社会带来损失

　 持续时间 事后感受
冲动 极其短暂 后悔感和内疚感
狂热 短暂易变 幼稚和无聊

Question 22

什么是心理疲劳？发生情景?

Answer 22

心理疲劳是指因精神原因而非生理躯体原因导致无精打采、懒散无力，反应速度、灵活性和准确度降低的心理机能消极状态

情景性：1、活动紧张程度过高，致使心理机能降低、不堪重负、难以承受精神压力而疲惫不堪；2、长时间从事单调、乏味的活动，而烦躁懒散，疲惫无力。

Question 23

矫正心理疲劳的措施有哪些？

Answer 23

（1）活动要有节制，不要使自己无休止地处于紧张状态中。
（2）活动要丰富多彩。
（3）要使自己始终保持积极的竞技状态。

Question 24

心理疲劳、生理疲劳、病理性疲劳有何不同？

Answer 24

生理性疲劳是由于身体肌肉承担高强度或长时间活动造成，削弱的主要是体力，表现为肌肉疲劳
病理性疲劳由各种疾病引起，削弱的是人的躯体机能，表现为体虚乏力
心理疲劳由神经系统活动过于紧张或单调引发，削弱的主要是心理机能，表现为精神疲乏
生理性疲劳	身体肌肉长时间活动	体力	肌肉疲劳
病理性疲劳	各种疾病	躯体机能	体虚乏力
心理疲劳	过于紧张或单调	心理机能	精神疲乏

Question 25

什么是无端烦恼？发生情景?

Answer 25

无端烦恼是指无缘无故的烦躁、苦恼的消极情绪。

情景性：：在相应的情景中胡思乱想、患得患失而惴惴不安。

Question 26

矫正无端烦恼的措施：

Answer 26

（1）淡化个人得失。
（2）辩证地看待生活。
（3）调整心态。

Question 27

无端烦恼和正常的烦恼有何不同？

Answer 27

正常的烦恼是由于客观存在的原因引起的，人人都有体验。

无端烦恼是建立在“假设”基础上的，是主观想象出来的，并非客观存在。

Question 28

什么是消沉？发生情景?

Answer 28

消沉是指心灰意冷、沮丧颓唐的消极情绪。

情景性：1、渴望变失望时产生消沉；2、意志薄弱，遇到挫折就灰心失望；3、受错误人生观价值观影响，消极混世。

Question 29

矫正消沉的措施：

Answer 29

（1）要有坚定的理想、信念和抱负。

（2）要不断磨练自己的意志。

Question 30

消沉和委顿有何区别？

Answer 30

委顿表现为精神不振，但通常由躯体疲乏引起，持续时间较短，不属于心理问题;消沉与躯体疲劳无关，通常因为对生活失去信心和希望引起，持续时间相对较长。

Question 31

什么是自卑？发生情景?

Answer 31

自卑指自我评价偏低、自愧无能而丧失信心，并伴有自怨自艾、悲观失望等情绪体验的消极心理倾向。
自卑，拆开就是自己认为自己是卑微的，所以是“自我评价偏低”。
发生情景：1、经历多次失败，不由自主的从总体上怀疑自己的能力，而不考虑失败的客观原因；2、多次听到别人对自己的消极评价，特别是权威人士。

Question 32

矫正自卑的措施：

Answer 32

（1）努力发现自己的优点和长处。
（2）要不断体验成功。
（3）通过补偿作用“以勤补拙”、“扬长补短”。

Question 33

自卑、自我排斥、自责有何不同？

Answer 33

自我排斥是对自己全方面的否定，是一种不能接受自我的观念，没有明显的情景性;自卑仅局限于某些方面，并且有明显的情景性;自责是正常的心理现象。

Question 34

什么是一般心理问题？一般心理问题的特征有哪些？

Answer 34

一般心理问题是轻微的心理异常，是正常心理活动中暂时的局部异常状态。
（１）情景性。通常由特定的情景诱发，通常在特定的情景中发生。
（２）偶发性和暂时性。脱离了某种特定情景，心理问题就不复存在；一般心理问题常常会自行缓解。
（３）心理状态无病理性变化。精神活动完全正常，社会功能总体上良好。