۴ Flashcards

1
Q

تقویت کننده منفی

A

حذف محرک ناخوشایند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

رفتار قمار بازی با کدام مدل تقویت کنترل می شود

A

تقویت نسبت متغیر

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

حذف محرک ناخوشایند

A

تنبیه منفی (محرومیت)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

ارائه محرکی ناخوشایند

A

تنبیه مثبت

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

پیش نیاز رفتارهای کلامی پیچیده

A

رفتار پژواکی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

عامل رجحان تقویت کننده های کوچک و فوری به بزرگ و دیر ایند

و توسط کی کشف شد

A

زمان

راچلین و گرین

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

…….معتقد است رفتار کلامی (زبان) را میتوان در چهارچوب نظریه تقویت تبیین کرد

A

اسکینر

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

یک رفتار کلامی که وقتی پاسخ کلامی شخص دیگری عیناً و کلمه به کلمه تکرار و تقویت می شود

A

رفتار پژواکی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

روش پژوهش اسکینر

A

رویکرد ارگانیسم تهی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

نظریه های کارکرد گرایی

A

اسکینر
هال
ثرندایک

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

نظریه های شناختی

A
پیاژه
تولمن
گشتالت
بندپرا
خبرپردازی
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

نظریه نوروفیزیولوژیکی

A

دونالد هب

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

نظریه تکاملی

A

رابرت سی بولس

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

رویکرد هال در نظریه پردازی

A

فرضی -قیاسی ( یا منطقی-قیاسی) که یک نظام پویا و باز است و فرضیه باز تولید می کند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

تقویت از نظر هال

A

کاهش سائق

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

تقویت کننده از نظر هال

A

تقویت کننده ها محرک‌هایی هستند که میتوانند سائق را کاهش دهند

17
Q

دلایل خاموشی از نظر هال

A

هم به علت تقویت نشدن، هم بر اثر بازداری واکنشی

18
Q

دانشمندانی که به این نتیجه رسیدند که عملکرد با تغییر مقدار تقویت تغییر می کند

A

کرسپی و زیمان

19
Q

اثر کرسپی

A

ارگانیسم ها برای مقادیر زیاد یا کم مشوق ها یکسان یادمیگیرند اما با تغییر مقدار مشوق عملکرد انها تغییر میکند.

20
Q

پویایی شدت محرک

A

هر چه شدت یک محرک بیشتر باشد ، احتمال اینکه یک پاسخ یادگرفته شده انجام شود بیشتر است

21
Q

متغیر های رابط در نظریه هال

A

در‌درون ارگانیسم رخ می‌دهند اما مستقیماً قابل مشاهده نستند

22
Q

نظریه کاهش محرک سائق

A

هال

23
Q

یادگیری از نظر هال

A

یادگیری باید شامل کاهش سائق باشد

24
Q

علامت اموزی

A

ماورر

25
Q

اولین نظریه رفتاری که با معیارهای پوپر مطابقت دارد

A

هال

26
Q

مفهوم راه حل اموزی با چه مفهومی شبیه است

A

شرطی سازی وسیله ای و کنشگر

27
Q

از طریق کدام شرطی شدن می اموزیم کدام چیزها برای بقا مفید و مضررند

A

کلاسیک

28
Q

نام دیگر اصل ایجاز

A

اصل اقتصادی، تیغ اُکام، قانون مورگان

29
Q

اصل ایجاز

A

ترجیح تبیین ساده تر

30
Q

….عقیده داشت یادگیری افزایشی است. نه بینشی.

A

ثرندایک