۳ Flashcards
عیب شرطی شدن وارونه
فاقد خبررسانی است
تمایل ارگانیسم به توجه کردن و جستوجوی محرک های جدید که در محیطش اتفاق می افتد
بازتاب سوگیری
نام دیگر بازتاب سوگیری
بازتاب جهت یابی
دستگاه اول علامتی
پاولف محرک هایی که رویدادهای مهم زیستی را علامت می دهند (محرک های شرطی را) دستگاه اول علامتی یا اولین علامت های واقعیت نامید.
انسان ها زبان را هم مورد استفاده قرار میدهند که شامل نمادهای واقعیت هستند.
پاولف کلماتی که نمادهای واقعیت هستند را علامت های علامت یا دستگاه دوم علامت نامید
بیزاری از مزه حاصل شرطی شدن
اثر گارسیا
شخصیت از نظر واتسون
مجموعه ای از بازتاب های شرطی
یادگیری تک کوششی
گاتری
نظریه نمونه گیری محرک
استیس
نظریه اماری یادگیری
استیس
عقیده داشتند یادگیری تدریجی است:
ثرندایک
هال
اسکینر
عقیده داشتند یادگیری تدریجی «نیست»
گاتری (عقیده داشت یادگیری همه یا هیچ است)
گشتالتی ها
قانون هموار کردن
تمایل به تقارن و یا هماهنگ کردن جزییات با الگوهای ادراکی سازمان یافته مثال؛ حرکت قطار
قانون روشن سازی
تاکید بر ویژگی های متمایز کننده ان. به بیان دیگر بر کیفیت های شاخص یک شی اغراق نماییم
نام دیگر قانون روشن سازی
برجسته سازی
قانون عادی سازی
بوسیله حافظه به گونه ای تغییر شکل دهد که با خاطرات قبلی همخوانی داشته باشد
توانایی عمل کردن به طریقی معین
طرحواره
مزیت تقویت کننده تعمیم یافته
اثربخشی ان به شرایط محرومیت معینی وابسته نیست مثلا غذا برای شخصی که گرسنه ست تقویت کننده است. اما پول برای شخصی که از غذا محروم نیست هم تقویت کننده است
کدام مورد شبیه خودمختاری کارکردی الپورت است
تقویت کننده تعمیم یافته
جایگشت تداعی تنها به ….نیاز دارد
مجاورت
……….در تبلیغات رواج دارد
جایگشت تداعی
گسترش اثر
افزایش احتمال بازگشت پاسخی که به وضع خشنود کننده منجر شده
پول چه نوع تقویت کننده ای ست؟
تقویت کننده تعمیم یافته
دو نوع رفتار از نظر اسکینر
رفتار پاسخگر: بوسیله یک محرک فراخوانده میشود(شرطی شدن نوع اِس)
در شرطی شدن نوع آر (کنشگر) نیرومندی شرطی شدن با چه چیزی نشان داده می شود؟
نرخ پاسخ
در شرطی شدن نوع اِس (پاسخگر) نیرومندی شرطی شدن با چه چیزی نشان داده می شود؟
مقدار پاسخ
تقویت ناوابسته
تقویت کننده مستقل از رفتار ارگانیسم است
انواع شرطی شدن وسیله ای
شرطی شدن گریز و اجتناب
برای این نوع یادگیری یک محرک کافی است
یادگیری غیر تداعی گرا
ایجاد وابستگی بین ارگانیسم و اشیا محیطی
نقش پذیری
……یک رفتار ترکیبی از غریزه و یادگیری است
نقش پذیری
الگوهای پیچیده و رفتاری ارثی
غریزه
خوگیری و حساس شدگی ………هستند
یادگیری های غیر تداعی گرا
تنها با یک محرک سروکار دارند به انها اثار محرک واحد نیز گفته میشه
یادگیری تداعی گرا
تداعی بین دو محرک (شرطی سازی کلاسیک)
تداعی بین یک محرک و یک پاسخ
اسکینر (کنشگر)
ثرندایک(وسیلهای)
گذرا با پایدار بودنخوگیری به چی بستگی داره
به پیچیدگی محرکی که خوگیری نسبت به ان اتفاق می افتد وابسته است
تمایل ارگانیسم ها بر این است که به محرک های تازه محیط توجه کنند
بازتاب توجه یا بازتاب سوگیری
برای وی تغییرات رفتاری یادگیری هستند
اسکینر