۱ Flashcards

1
Q

تقویت کننده های کاهشی

A

سائقی را کاهش می‌دهند مثلا غذا که گرسنگی را کاهش میدهند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

تقویت کننده های افزایشی

A

سائقی را ایجاد یا افزایش می‌دهند. مثلا شوک که باعث ترس میشه

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

تفاوت شرطی کردن اجتنابی با گریز

A

در شرطی کردن اجتنابی قبل محرک ازارنده یه علامت داده میشه

پاسخ اجتنابی همیشه حفظ میشه حتی اگر دیگر شوکی در میان نباشد

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

وی عقیده داشت تمام یادگیری ها یادگیری علامت اند

A

ماورر

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

این مفهوم شرایط اشکار شدن هر یک از موارد خاص ان توانایی کلی (طرحواره) را وصف می‌کند

A

محتوا

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

چه مفهومی در ارگانیسم تعیین می‌کنه که چگونه با محیط تعامل برقرار کنه ( در نظریه پیاژه)

A

ساخت شناختی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

از نظر تولمن انگیزش بعنوان ……عمل میکند

A

یک تاکید کننده ادراکی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

ان نوع یادگیری که به عملکرد برگردانده نشده

A

یادگیری نهفته

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

اولین کسی که نخستین ازمایش را برای تعیین تاثیر شرایط مختلف پرورش بر رشد ذهنی طرح کرد

A

دونالد هب

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

نوعی رفتار یاری‌رسان که در میان افرادی که از لحاظ ژنتیکی به هم وابسته نیستند رخ میده

A

نوع دوستی دوجانبه

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

قاعده هامیلتون

A

تداوم ژن های کسان دیگری که با ما خویشاوندند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

یادگیری از نظر بولس

A

تشکیل انتظارات

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

نظریه مجاورت جهت دار

A

رابرت بولس

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

رابرت سی بولس

A

روانشناسی تکاملی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

کاهش ترس‌ ناشی از مشاهده الگویی که بدون تنبیه شدن به یک فعالیت ترسناک می پردازد

A

بازداری زدایی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

نامتغیرهای کارکردی

A

جذب و انطباق

17
Q

منطق کودکان در دوره پیش مفهومی پیاژه

A

تمثیلی

18
Q

معادل تعادل یابی پیاژه در نظریه فروید

A

لذت جویی

19
Q

معادل تعادل یابی پیاژه در نظریه مزلو

A

تحقق خویش

20
Q

معادل تعادل یابی پیاژه در نظریه یونگ

A

تحقق خویش

21
Q

معادل عملیات در نظریه پیاژه؟

A

تفکر

22
Q

ویژگی مهم همه عملیات ها

A

بازگشت پذیری

23
Q

اعمال سازگارانه درونی و نااشکار می شوند

A

درونی سازی

24
Q

اصطلاح معمای یادگیری

A

طبق این مفهوم همه یادگیری ها به شکست وابسته اند ( دلارد و میلر)

25
Q

اموزش متناسب با رویکرد پیاژه

A

انفرادی

26
Q

جذب و انطباق هر دو از نظر پیاژه یادگیری اند. اما تفاوت انها:

A

جذب: نوعی یادگیری ایستا است که به ساخت شناختی جاری یادگیرنده محدود می شود

اما انطباق یک رشد ساخت شناختی پیش‌رونده است که ویژگی تمامی یادگیری های بعدی را تغییر میده

27
Q

ویژگی اصلی رفتار یکپارچه

A

هدفمند بودن ان

28
Q

رفتارگرایی هدفمند

A

تولمن

29
Q

برای تولمن یادگیری نیازی به…..ندارد

A

انگیزش

30
Q

انتظاری که پیوسته تایید میشه

A

امادگی وسیله-هدف

31
Q

تقویت از نظر تولمن

A

تایید انتظار