ذهن اگاهی Flashcards

1
Q

استرس

A

استرس به واکنش فیزیولوژیک و روانی بدن به موقعیت‌ها و تجربیاتی که تهدیدآمیز، چالش‌برانگیز یا پرتنش درک می‌شوند، اشاره دارد.
استرس یک واکنش طبیعی بدن به موقعیت‌های چالش‌برانگیز و پرتنش است.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

واکنش بدن به استرس

A

وقتی که بدن در معرض استرس قرار می‌گیرد، سیستم عصبی سمپاتیک فعال می‌شود و بدن را برای مقابله با وضعیت تهدیدآمیز آماده می‌کند. این واکنش به عنوان واکنش “مبارزه یا فرار” شناخته می‌شود و شامل ترشح هورمون‌هایی مانند آدرنالین و کورتیزول است. این هورمون‌ها باعث افزایش ضربان قلب، افزایش فشار خون، و افزایش سطح انرژی می‌شوند.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

اثرات استرس بر سلامت

A

اثرات جسمی: استرس مزمن می‌تواند منجر به مشکلات قلبی، فشار خون بالا، تضعیف سیستم ایمنی، مشکلات گوارشی و دردهای عضلانی شود.
اثرات روانی: استرس مزمن می‌تواند به اضطراب، افسردگی، خستگی مزمن، اختلالات خواب و کاهش کیفیت زندگی منجر شود.
اثرات رفتاری: استرس می‌تواند باعث تغییرات رفتاری مانند افزایش یا کاهش اشتها، مصرف الکل و دخانیات، کاهش انگیزه و فعالیت‌های بدنی شود.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

اگرچه استرس ……… می‌تواند به بدن کمک کند که با موقعیت‌های فوری مقابله کند، اما استرس ……… می‌تواند تأثیرات جدی بر سلامت جسمی و روانی داشته باشد.

A

کوتاه‌مدت
مزمن

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

مهم‌ترین عوامل در عملکرد روزانه، یادگیری و بهره‌وری

A

توجه و تمرکز

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

توجه و تمرکز

A

توجه به معنای توانایی هدایت و حفظ آگاهی بر یک موضوع خاص است، در حالی که تمرکز به معنای توانایی حفظ توجه برای مدت طولانی بر روی یک موضوع یا فعالیت است.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

عوامل مؤثر بر توجه و تمرکز

A

سلامت جسمی: وضعیت جسمانی مانند خواب کافی، تغذیه مناسب و فعالیت بدنی منظم می‌تواند تأثیر زیادی بر توجه و تمرکز داشته
.باشد
سلامت روانی: وضعیت روانی مانند اضطراب، افسردگی و
.استرس می‌تواند توانایی تمرکز را کاهش دهد
محیط: محیطی که فرد در آن قرار دارد نیز می‌تواند تأثیر زیادی بر توجه و تمرکز داشته باشد. محیط‌های پر سر و صدا و پر از
.حواس‌پرتی می‌توانند تمرکز را دشوار کنند
عوامل بیولوژیکی: تفاوت‌های ژنتیکی و بیولوژیکی نیز می‌توانند
.بر توانایی فرد در تمرکز تأثیر بگذارند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

راهکارهای بهبود توجه و تمرکز

A

تمرینات ذهن‌آگاهی: مدیتیشن و تمرینات ذهن‌آگاهی می‌توانند به بهبود توجه و تمرکز کمک کنند. تحقیقات نشان داده‌اند که تمرینات ذهن‌آگاهی می‌توانند توانایی تمرکز را افزایش دهند (Zeidan et al., 2010).
فعالیت‌های بدنی: ورزش و فعالیت‌های بدنی منظم می‌توانند به بهبود عملکرد شناختی و افزایش تمرکز کمک کنند.
تغذیه سالم: مصرف غذاهای سالم و متنوع می‌تواند به بهبود عملکرد مغز و افزایش تمرکز کمک کند.
استراحت و خواب کافی: خواب کافی و استراحت منظم می‌توانند به بهبود توجه و تمرکز کمک کنند.
تنظیم محیط: ایجاد محیطی آرام و بدون حواس‌پرتی می‌تواند به افزایش تمرکز کمک کند.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

عملکرد شناختی

A

عملکرد شناختی به مجموعه‌ای از توانایی‌های ذهنی اشاره دارد که برای پردازش اطلاعات، حل مسائل، تصمیم‌گیری، یادگیری و به خاطر سپردن اطلاعات ضروری است. این توانایی‌ها شامل حافظه، توجه، زبان، ادراک و عملکرد اجرایی است.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

عوامل مؤثر بر عملکرد شناختی

A

ژنتیک: عوامل ژنتیکی نقش مهمی در تعیین سطح پایه عملکرد شناختی فرد دارند.
سن: با افزایش سن، ممکن است عملکرد شناختی کاهش یابد.
سلامت جسمی: وضعیت جسمانی مانند بیماری‌های مزمن، تغذیه و فعالیت بدنی بر عملکرد شناختی تأثیر می‌گذارند.
سلامت روانی: اضطراب، افسردگی و استرس می‌توانند عملکرد شناختی را تحت تأثیر قرار دهند.
آموزش و تجربه: تحصیلات و تجربیات زندگی می‌توانند به بهبود و تقویت عملکرد شناختی کمک کنند.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

راهکارهای بهبود عملکرد شناختی

A

تمرینات ذهنی: فعالیت‌هایی مانند حل پازل، یادگیری زبان جدید و بازی‌های فکری می‌توانند به تقویت حافظه و توانایی‌های شناختی کمک کنند
تمرینات بدنی: ورزش‌های هوازی مانند دویدن، شنا و یوگا می‌توانند به بهبود جریان خون به مغز و افزایش توانایی‌های شناختی کمک کنند
تغذیه سالم: مصرف غذاهای سرشار از آنتی‌اکسیدان‌ها، ویتامین‌ها و اسیدهای چرب امگا-3 می‌تواند به بهبود عملکرد مغز و حافظه کمک کند
ذهن‌آگاهی و مدیتیشن: تمرینات ذهن‌آگاهی می‌توانند به کاهش استرس و افزایش تمرکز و توجه کمک کنند
خواب کافی: خواب کافی و کیفیت خواب مناسب نقش مهمی در بهبود حافظه و توانایی‌های شناختی دارند
آموزش و تحصیلات مداوم: یادگیری مداوم و تحصیلات بیشتر می‌تواند به تقویت و حفظ توانایی‌های شناختی کمک کند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

روان

A

روان به مجموعه‌ای از فرایندهای شناختی، عاطفی، انگیزشی و رفتاری اشاره دارد که تجربه کلی انسان را شکل می‌دهند.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

کیفیت زندگی

A

کیفیت زندگی به سطح کلی رفاه و رضایتی که فرد از زندگی خود تجربه می‌کند، اشاره دارد.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

اظطراب

A

اضطراب یک واکنش طبیعی به استرس است

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

علائم اضطراب

A

علائم جسمی: تپش قلب، تعریق، لرزش، تنگی نفس، سرگیجه، و مشکلات گوارشی.
علائم روانی: نگرانی مداوم، افکار مزاحم، احساس تنش و تحریک‌پذیری.
علائم رفتاری: اجتناب از موقعیت‌های اضطراب‌آور، ناتوانی در آرامش یافتن، رفتارهای تکراری.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

ماده

A

ماده به هر چیزی اطلاق می‌شود که دارای جرم و حجم باشد و فضا را اشغال کند.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

حالات ماده

A

ماده می‌تواند در حالات مختلفی وجود داشته باشد، از جمله جامد، مایع، گاز، و پلاسم

18
Q

ویژگی‌های ماده

A

جرم
حجم
چگالی
خواص فیزیکی و شیمیایی

19
Q

انرژی

A

انرژی توانایی انجام کار یا ایجاد تغییر در ماده است. انرژی به اشکال مختلفی وجود دارد، از جمله انرژی حرارتی، انرژی الکتریکی، انرژی شیمیایی، و انرژی هسته‌ای.

20
Q

انواع انرژی

A

انرژی جنبشی (Kinetic Energy)
انرژی پتانسیل (Potential Energy)
انرژی حرارتی (Thermal Energy)
انرژی شیمیایی (Chemical Energy)
انرژی الکتریکی (Electrical Energy)
انرژی هسته‌ای (Nuclear Energy)

21
Q

رابطه ی بین ماده و انرژی

A

E=mc^2

22
Q

قانون اول نیوتن

A

(قانون اینرسی):
هر جسم در حالت سکون یا حرکت یکنواخت در خط مستقیم باقی می‌ماند مگر اینکه نیرویی خارجی بر آن وارد شود.
این قانون بیانگر این است که اجسام تمایل دارند وضعیت حرکتی خود را حفظ کنند و تغییر حرکت آنها نیازمند نیرویی خارجی است.

23
Q

قانون دوم نیوتن

A

(قانون نیرو و شتاب):
تغییر حرکت (شتاب) یک جسم متناسب با نیروی خالص وارد بر
آن و در جهت همان نیرو است و با جرم جسم رابطه معکوس دارد.
فرمول: F=ma
این قانون بیان می‌کند که نیروی وارد بر یک جسم برابر است با
.جرم جسم ضرب در شتاب آن
F نیروی وارد بر جسم (نیوتون)
m جرم جسم (کیلوگرم)
a شتاب جسم (متر بر ثانیه مربع)

24
Q

قانون سوم نیوتن

A

(قانون عمل و عکس‌العمل):
برای هر عمل نیرویی مساوی و در جهت مخالف وجود دارد.
این قانون بیان می‌کند که هرگاه جسمی به جسم دیگر نیرو وارد کند، جسم دوم نیز نیرویی مساوی و در جهت مخالف به جسم اول
.وارد می‌کند

25
Q

قانون جاذبه‌ی عمومی نیوتن
(گرانش)

A

هر دو جسم در جهان یکدیگر را با نیرویی متناسب با حاصل‌ضرب جرم‌هایشان و معکوس مجذور فاصله‌ی بین آنها جذب می‌کنند.
فرمول:
((m1*m2) / 𝑟^2) * G = 𝐹
در این فرمول
،F نیروی جاذبه بین دو جسم
،m1 و m2 جرم‌های دو جسم
r فاصله‌ی بین مرکز جرم‌ها
.ثابت جاذبه است 𝐺 ​و

26
Q

انواع نیروها در فیزیک

A

نیرو های بنیادی فیزیک
1.1. نیروی گرانشی (Gravitational Force)
1.2. نیروی الکترومغناطیسی (Electromagnetic Force)
1.3. نیروی هسته‌ای قوی (Strong Nuclear Force)
1.4. نیروی هسته‌ای ضعیف (Weak Nuclear Force)
2.نیروی اصطکاک (Frictional Force)
3.نیروی فنری (Spring Force)

27
Q

نیرو

A

در فیزیک، نیرو به عنوان هر عاملی که باعث تغییر وضعیت حرکت یک جسم می‌شود تعریف می‌شود. نیرو می‌تواند باعث تغییر سرعت، جهت حرکت، یا شکل جسم شود. نیروی وارد شده بر یک جسم می‌تواند باعث شتاب گرفتن یا کاهش سرعت آن شود. نیروها می‌توانند تماس مستقیم با جسم داشته باشند یا از طریق میدان‌ها عمل کنند.

28
Q

ویژگی‌های نیرو

A

نیرو به عنوان یک بردار:(1

نیرو یک کمیت برداری است، به این معنی که دارای بزرگی و جهت است. برداری بودن نیرو به این معناست که نیرو همواره در یک جهت خاص عمل می‌کند و مقدار مشخصی دارد.
قانون دوم نیوتن:(2

29
Q

واحد نیرو

A

واحد اندازه‌گیری نیرو در سیستم SI نیوتون (N) است. یک نیوتون برابر است با نیرویی که به جسمی با جرم یک کیلوگرم اعمال می‌شود تا شتابی معادل یک متر بر ثانیه مربع به آن بدهد.

30
Q

انواع جرم

A

جرم اینرسی (Inertial Mass)
جرم گرانشی فعال (Active Gravitational Mass)
جرم گرانشی منفعل (Passive Gravitational Mass)
جرم نسبیتی (Relativistic Mass)
جرم سکون (Rest Mass)

31
Q

وزن

A

نیرویی که بر روی جسم بوسیله ی گرانش اعمال میشود
بسته به مکان جسم(مثلا روی زمین،ماهو مریخ) تغییر میکند
ابزار اندازه گیری=نیرو سنج
واحد اندازه گیری=نیوتون
فرمول=
mg=W
g=شتاب جاذبه
w= وزن
m= جرم

32
Q

جرم

A

مقدار ماده در یک جسم
(جرم خاصیت ذاتی جسم است)
ثابت در هر نقطه ای از جهان
مستقل از مکان یا شرایط محیطی جسم
ابزار اندازه گیری=ترازو
واحد اندازه گیری=kg

33
Q

مترادف ژرف

A

عمق دار، عمیق، گود

34
Q

رفتار

A

رَفتار پاسخی است که ارگانیسم به انگیزه بیرونی می‌دهد. به بیان دیگر رفتار واکنشی است که در برابر یک عمل یا کنش بیرونی از موجود زنده سر می‌زند.

35
Q

ارگانیسم

A

جاندار، اَندامگان، اُرگانیسم (به فرانسوی: Organisme) یا موجود زنده به معنای یک سامانهٔ زنده و پیچیده از اعضا است که با تأثیرشان بر یکدیگر، امکان سازگاری با محیط و تضمین بقا و پایداری کل آن موجود زنده (جاندار) را فراهم می‌کنند. *****دربرابر بی‌جان قرار دارد

36
Q

انگیزش

A

انگیزش به فرآیندهایی مانند نیاز، شناخت، هیجان، و رویدادهای بیرونی گفته می‌شود که به رفتار، نیرو و جهت می‌دهند.

37
Q

یادگیریِ از طریق مطالعه چگونه حاصل میگردد؟

A

از روند خواندن ذهن متمرکز و هوشیار و از اندیشه و تأمل دقیق
.در مورد آنچه خوانده می‌شود حاصل می‌گردد

38
Q

یادگیری

A

یادگیری عبارتست از تغییر نسبتاً پایدار در احساس، تفکر و رفتار فرد که بر اساس تجربه ایجاد شده باشد.
*
در رشد، یادگیری نقش اصلی را ایفا می‌کند.
**
*
آموزش اولیه می‌تواند صرف‌نظر از آنچه کودک از استعدادها، تمایلات، علاقه‌ها، توانایی‌ها، نژاد و اجداد به ارث برده، او را به هر نوع بزرگ‌سالی تبدیل کند.
****

39
Q

ویژگی های یادگیری

A

از طریق استفاده از آموخته ها و جستجوی استفاده های احتمالی از آموخته ها است
**
بر پایه ی دانسته های گذشته رشد میکند
**

در نهایت به تغییراتی می انجامد که معمولا دائمی
***
ممکن است هدفمند یا به وسیله ی انگیزش انجام شود
**
**
دانش،رفتار،توانمندی ها یا انتخاب های نو را درک و تقویت و اصلاح میکند
*******
باعث تغییرات بالقوه در ترکیب داده ها،عمق دانش،رویکرد یا رفتار نسبت به نوع و گسترهٔ تجارب
*++++++++++
انسان ها و جنبندگان و گیاهان و انواعی از ماشین ها بهش دسترسی دارند

40
Q

مترادف گسترهٔ

A

پهنه، ساحت، عرصه، میدان
محدوده،فضا