לא זכיתי באור מן ההפקר

Question 1

מה זה ארס פואטיקה?

Answer 1

היא תופעה שבה אמנות עוסקת באמנות וביצירתה. הארס פואטיקה מפותחת בעיקר בתחום הכתיבה והספרות, אך מופיעה גם בתחומי אמנות שונים.

שירה ארס פואטית היא שירה על אומנות השירה, על תהליך הכתיבה או על היוצר עצמו.

Question 2

באמנות ארס פואטית לאילו שאלות היוצר מתייחס -

Answer 2

איך תופס היוצר את עצמו, כאמן?
איך תופס היוצר את תהליך היצירה?
מהו היחס שלו כלפי קהל קוראיו?

Question 3

הסבירי מוטיב האור והאש ומדוע הדובר מרגיש ככה?

Answer 3

האור והניצוץ שיוצאים מן הדובר – המשורר באמצעות השיר – ניצתים בלב הקוראים כאש אשר בוערת ברגע ואולי גם נכבית. והדובר משלם “בחלבו ובדמו” את הבערה

מצד אחד, הדובר נהנה מפרסום השיר אל הקוראים – הוא מעניק להם מעצמו ומליבו.
מצד שני, מרגע הגעת השיר אל לקוראים הוא “מתעלם” מקבל עצמאות והקלות/ הזילות שבה קוראים את שיריו ומתייחסים לא מתאימה לעוצמת הרגשות שמושקעת בו ולגודל המאמץ הרגשי.

Question 4

מהו נושא השיר?

Answer 4

השיר הוא שיר לירי וארספואטי - שיר העוסק בתחושותיו האישיות של הדובר בתהליך הכתיבה והיצירה של שיריו. בשיר זה התהליך הוא הדרגתי מהמופשט ביותר אל המוחשי ביותר.

Question 5

מהם הרעיונות המרכזיים של השיר?

Answer 5

1. תהליך היצירה הוא הדרגתי מהמופשט, האור אל המוחשי, השיר הכתוב, החרוז.

2.התהליך מוצג באופן מטפורי כתהליך חציבה בסלע כסמל לעבודה הקשה ולכאב הכרוך ביצירה.

3.תהליך הכתיבה הוא מטפורי תהליך של האור המופשט שיוצא באמצעות ניצוץ ובוער בלב הקוראים באמצעות השיר.

4.יחס אמביוולנטי לקוראים: שמח בפרסום שיריו, אך משלם מחיר כבד של חשיפה ושל אובדן השליטה על השיר.

Question 6

מהי הפתיחה של השיר?

Answer 6

השיר “לא זכיתי באור מן ההפקר” מאת ביאליק הוא שיר לירי וארספואטי העוסק בחוויה האישית של תהליך היצירה. הדובר מציג בשיר את תהליך הכתיבה כתהליך מייגע, קשה ומייסר.
כמו כן, הדובר מציג את מקורות יצירתו ואת הקשר בין היוצר, היצירה וקהל הקוראים.

Question 7

מה הסיכום של השיר?

Answer 7

ביאליק מציג את חווית הכתיבה כתהליך סיזיפי ואת המחיר שהוא משלם כיוצר בעבור הקשר הבלתי נמנע עם קהל הקוראים.

Question 8

מהם ראשי התיבות של השיר?

Answer 8

לא מנתב

Question 9

הרחיבי ל

Answer 9

לירי

Question 10

הרחיבי א

Answer 10

ארס פואטיקה

Question 11

הרחיהי מ

Answer 11

• מוטיב האור(אור=כשרון )צ
  “אור” “נחצוץ” “בערה” “הִצַּתִּיו”
• מוטיב הלב (לב=אבן/צור) כ
  “לבבי” “לבי” “סלעי”
• מטאפורה
  האור הינו מטאפורה לכשרון הכתיבה.
  הניצוץ הוא מטאפורה לפוטנציאל/להשראה לכתיבה/ לרעיון עצמו.
  הפתיש
  הלב – משול באופן מטאפורי לסלע ולצור (אבן קשה)
  *עינו – מטפורה לדמיונו – רואה את השיר בעיני רוחו

Question 12

הרחיבי נ

Answer 12

ניגוד (עבודה קשה שלו מול הקלות שהם קוראים את השיר)

Question 13

הרחיבי ת

Answer 13

• תמונה מטאפורית
• תבנית של שלילה (“לא”)
  רעיון השלילה – לא קיבל זאת בקלות/ בגניבה.

Question 14

הרחיבי ב

Answer 14

ביקורת על הקוראים

Question 15

הרחיבי על תהליך היצירה

Answer 15

משול באופן מטאפורי לתהליך חציבה בסלע
תהליך היצירה קשה וכרוך במאמץ רגשי רב וממש ממש לא בא לו בקלות!!!!!

Question 16

מה מקור היצירה ע”פ הבית השלישי?

Answer 16

חוויותיו ומכאוביו האישיים – המשולים לפטיש צרות (ביטוי מטאפורי)

Question 17

על פי הבית השלישי
מה התוצאה של מכאוביו האישיים? ולמה?

Answer 17

התפוצצות הלב/ הסלע כי הלב לא עומד בעומס הכאב והצרות

Question 18

מה זה “מן ההפקר”? בישר

Answer 18

מן ההפקר

Question 19

מה זה “לקבל בירושה”? בישר

Answer 19

לקבל ללא מאמץ

Question 20

אילו רעיונות עולים בבית השני?

Answer 20

רעיון הבעלות על היצירה – השייכות. מקור היצירה הוא מתוך ליבו והוא רק שלו.

רעיון השלילה – לא קיבל זאת בקלות/ בגניבה.

Question 21

על פי הבית הלשישי
מה קורה מעומס הכאב והצרות?

Answer 21

יוצא הניצוץ (ההשראה) ועף לעינו.

Question 22

מה זה “מעינו לחרוזו”? מ

Answer 22

החרוז כמשל לשיר הכתוב ולתוצר הסופי שיוצא החוצה.

Question 23

למה הבית הסופי מתייחס?

Answer 23

הבית האחרון מתייחס לתוצר הסופי ולקוראים!!!!!
השיר הכתוב מגיע ללב הקוראים והדובר מביע יחס אמביוולנטי, קונפליקט פנימי , כלפי הקוראים.