Вопросы Flashcards

1
Q

«Персонал»

A

весь личный состав работников организации, которые необходимы для реализации определенных функцийи достижения целей ее деятельности

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Признаки персонала

A

наличие трудовых взаимоотношений с работодателем
обладание определенными качественными характеристиками
целевая направленность деятельности

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Человеческие ресурсы

A

Тот же персонал, но
эмоционально-осмысленная реакция на управление
способность к постоянному развитию
сознательный выбор вида деятельности

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Классификация персонала по категориям работников.

A

Штатный и внештатный
Руководители
Исполнители (Специалисты, служащие, рабочие)
Непроизводственный и производственный

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

HR-система

A
HR-стратегия
Функции
Орг структура
Нормативная и документационная база
Информационная система
HR-методы, практики
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Функции hr-системы

A
Разработка HR-стратегии и HR-политики
Организационное проектирование
Маркетинг и планирование персонала
Наём (привлечение и отбор) персонала
Кадровое администрирование (оформление и
учет персонала, кадровое делопроизводство)
Стимулирование и оплата труда
Социальное обеспечение персонала
Развитие (адаптация, обучение, управление карьерой, 
оценка) персонала
Трудовые отношения (управление конфликтами, 
корпоративная культура, внутренние коммуникации)
Организация условий и охрана труда*
Правовое обеспечение
Информационно-аналитическое обеспечение
(HR-статистика, HR-аналитика)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Модели hr-цикла

A

Трехэтапная модель хр цикла:
ПОДБОР - УДЕРЖАНИЕ - ПЕРЕДИСЛОКАЦИЯ

Четырехэтапная модель:
ПОДБОР И АДАПТАЦИЯ - ОРИЕНТАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ - РАЗВИТИЕ КАРЬЕРЫ - УВОЛЬНЕНИЕ ИЛИ ПЕРЕВОД

ПОДБОР - ОБУЧЕНИЕ - ОЦЕНКА - ПРОДВИЖЕНИЕ

Пятиэтапная модель:

ПОДБОР - ПОДГОТОВКА И ОБУЧЕНИЕ - СТИМУЛИРОВАНИЕ - ОЦЕНКА - ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ

Семиэтапная модель:

ПОДБОР - УПРАВЛЕНИЕ - ОПЛАТА - ОБУЧЕНИЕ - СТИМУЛИРОВАНИЕ - РЕГЛАМЕНТАЦИЯ - ОЦЕНКА

Восьмиэтапная модель:

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ - ОТБОР И РАССТАНОВКА - ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ - ОЦЕНКА НАВЫКОВ - ОБУЧЕНИЕ И ПОДГОТОВКА - УПРАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТАМИ - КОМПЕНСАЦИЯ И ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ - ПЛАНИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ КАРЬЕРЫ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Оргструктура хр системы

A

совокупность взаимосвязанных структурных подразделений и должностных лиц, выполняющих функции по управлению человеческими ресурсами в организации

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

УРовни оргструктуры

A

Оперативный (линейные менеджеры/руководители подразделений)
Координационный (хр менеджеры, хр служба и другое)
Стратегический (руководство организации, хр директор)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Факторы гибкости HR-системы..

A

Малочисленная высокопрофессиональная команда
HR-специалистов
● Цифровые HR-технологии
● Руководители всех уровней, обладающие развитыми
HR-компетенциями
● Сотрудники организации, готовые и имеющие
возможность оперативно решать проблемы в диалоге
с руководителями

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Бренд работодателя

A

Совокупность функциональных,
психологических и экономических
преимуществ, предоставляемых
работодателем и отождествляемых с ним

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Подходы к формированию бренда работодателя

A

Ценностный
Структурный
Процессный

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Ценностный подход

A

функциональные преимущества (большие премии, производственные технологии, привлекательная рабочая среда)
!!! Если кому-то это привлекательно, кто-то может думать, что это должность
эмоциональные преимущества (ценности организации, уважение со стороны коллектива)
преимущества высшего порядка/ ДНК-бренда (уверенность в себе, благополучие, свобода и др)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Структурный подход

A

разработка employer value proposition ценностного предложения (на знания и опыт сотрудника мы предлагаем набор уникальных характеристик, предложений и предложений)
формирование employer brand platform платформы бренда работодателя (процессы, которые оказывают влияние на восприятие сотрудниками организации как работодателя, например, процесс подбора, адаптация, развитие и др)
ориентация на employer brand strategic platform стратегическую платформу (миссия организации, корпоративные ценности, корпоративная культура и др)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Процессный подход

A

Распознавание и осознание потребности бизнеса - Выделение сегментов ЦА - Разработка ценностного предложения (EVP) - Разработка KPI и постановка соответствующих им целей - Выбор каналов коммуникации - Разработка коммуникационных идей, которые будут доходить до ЦА - Составление годового плана работы - Осуществление и отслеживание результатов

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Опыт сотрудников

A

это совокупность впечатлений, которые формируются у сотрудника при взаимодействии с организацией-работодателем, начиная с момента работы и заканчивая увольнением

17
Q

Управление опытом сотрудников

A

Управление опытом сотрудников осуществляется через дизайн-мышления, основная задача - изучение внутреннего спроса/ пройти “тропой сотрудника” и выявить его реальные потребности и проблемы
Задача не хр-специалиста, а руководителя

18
Q

Потребность в персонале

A

Качественная

Количественная

19
Q

Основные задачи привлечения сотрудников

A

Привлечение и удержание необходимых сотрудников
● Предупреждение проблемы возможного излишка или дефицита сотрудников
● Создание хорошо подготовленного и гибкого штата сотрудников
● Снижение зависимости от привлечения внешних кандидатов с помощью
развития сотрудников
● Совершенствование использования рабочей силы

20
Q

Уровни привлечения персонала

A

Стратегический
Тактический
Оперативный

21
Q

Штатное расписание

A

Нормативный документ, определяющий структуру,
штатный состав и численность персонала
организации с указанием размера заработной
платы в зависимости от занимаемой должности

22
Q

Процесс планирования персонала

A

Разработка требований к должности
Анализ внутреннего рынка труда
Анализ внешнего рынка труда
Определение численности персонала
Определение затрат, связанных с удовлетворением потребности в персонале
Разработка планов мероприятий по удовлетворению потребности в персонале

23
Q

Требования должности

A
Основные
Знания
Умения, навыки, профессиональный опыт
Способности, компетенции
Мотивационные установки
Особые требования, связанные со спецификой работы
Дополнительные
Физические характеристики 
Личностные характеристики
24
Q

Должностная инструкция

A

Внутренний документ организации,
регламентирующий полномочия и обязанности
сотрудника, занимающего конкретную должность

25
Q

Профиль должности

A

Документ, содержащий
требования для эффективного
выполнения должностных обязанностей

26
Q

Текучесть персонала

A

– число сотрудников,
покидающих организацию по собственной инициативе
или по инициативе администрации

27
Q

Компетенция

A

личная способность сотрудника решать

определенный класс профессиональных задач

28
Q

Карта / модель компетенций

A

Перечень профессиональных (что сотрудник должен уметь делать для достижения
требуемых результатов работы) и поведенческих (личностные характеристики и
образцы поведения, необходимые для успешного проявления навыков
межличностного общения, лидерства, коммуникативных навыков,
умения работать в команде, аналитических способностей и т.д.)
компетенций, необходимых для работы на определенной должности