Zimmerman - Construction identitaire et relations familiales à l'ado à l'aune de l'intersubjectivité Flashcards
A quoi fait référence l’intersubjectivité?
A la capacité de l’homme à se projeter dans le mental de l’autre
Quels sont les 3 types d’intersubjectivité mis en avant dans un premier temps?
- L’intersubjectivité primaire
- L’intersubjectivité secondaire
- L’intersubjectivité tertiaire
A quoi renvoie l’intersubjectivité primaire?
Au fait de “savoir ce que tu sais”
A quoi renvoie l’intersubjectivité secondaire?
Au fait de “savoir ce que tu ressens”
A quoi renvoie l’intersubjectivité tertiaire?
Au fait de “donner ensemble un sens à la réalité”
Quelle type d’intersubjectivité a été mis en évidence durant l’adolescence?
L’intersubjectivité réflexive
A quoi renvoie l’intersubjectivité réflexive?
Au fait de “savoir que tu sais que mon sens de la réalité est différent du tien”
Est-il correct d’avancer que la quête identitaire est une transaction entre une identité pour soi et une identité pour autrui?
Oui
Que vont tenter de mettre en lumière les auteurs en lien avec les relations familiales dans leur texte?
Ils vont tenter de voir quel type de socialisation familiale est propice aux phénomènes intersubjectifs et donc quel type de socialisation familiale amènerait une construction favorable de l’identité durant l’adolescence
Serait-il fondé d’affirmer que la quête identitaire a pour but d’affirmer son individualité et ses différences?
Oui
Est-il possible de construire son identité en solitaire?
Non, l’interaction est nécessaire
Quels sont les 2 types de styles parentaux mis en évidence par les auteurs?
- Le style autoritaire
- Le style permissif
Pour caractériser les 2 types de styles parentaux “autoritaire” & “permissif”, les auteurs vont utiliser 2 variables, quelles sont-elles?
- La réactivité parentale
- Les exigences parentales
Le style “autoritaire” comment se caractérise-t-il?
Par une réactivité et des exigences parentales élevées
Le style “permissif” comment se caractérise-t-il?
Par une forte réactivité mais peu d’exigences