Woorden met de C

Question 1

Centrummaat

Answer 1

Is het rekenkundig gemiddelde van de grafiek (de getallen optellen en de uitkomst daarvan delen met het aantal getallen)

Question 2

Cijferen

Answer 2

Rekenen volgens vaste oplossingsmethoden (algoritme). De procedure bestaat uit een vaste reeks elementaire handelingen die tot het ene goede antwoord leiden.

Question 3

Cijfer/cijfersymbool

Answer 3

Cijfersymbolen zijn de vaste tekens 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, die we gebruiken om getallen voor te stellen.

Question 4

Cilinder

Answer 4

Question 5

Cirkel

Answer 5

Question 6

Cirkelmodel

Answer 6

Een van de bekendste modellen om breuken, percentages en verhoudingen weer te geven. Het brengt de deel-geheelrelatie mooi in beeld, maar geeft kinderen weinig steun bij het denken en rekenen met breuken.

Question 7

Cirkeldiagram

Answer 7

Wordt veel gebruikt voor het weergeven van uitslagen, enquêtes, verkiezingen en andere verdelingen van grote aantallen gegevens.

Question 8

Commutatieve eigenschap

Answer 8

Men mag de getallen in een bewerking verwisselen, omdat de uitkomst daardoor niet verandert. Geldt voor optellen en vermenigvuldigen. Wordt ook wel omkeereigenschap of wisseleigenschap genoemd.

Question 9

Concreet niveau

Answer 9

Er wordt gebruik gemaat van voor kinderen concrete situaties of materialen.

Question 10

Congruent figuur

Answer 10

Dit zijn figuren die elkaar volkomen bedekken (gelijkvormige figuren hoeven niet congruent te zijn).

Question 11

Construeren

Answer 11

Dit wordt in de onderbouw gebruikt als naam voor een categorie meetkundige activiteiten: bouwen met blokken, knutselen, vouwen. In een abstractere betekenis is het construeren van kennis; actief en betekenisvol verwerven van kennis door leerlingen.

Question 12

Contextgebonden handelen

Answer 12

Contexten ondersteunen leerlingen bij de eerste begripsvorming, maar geven ook houvast als er moeilijkheden zijn met het latere formele rekenen.

Question 13

Continu karakter van kommagetallen

Answer 13

Kommagetallen hebben een continu karakter. Tussen elk tweetal opeenvolgende getallen, is een continue verdeling mogelijk door systematische verfijning met de factor 10.