Vygostsky

Question 1

Qu’est-ce que le socio-constructivisme ?

Answer 1

• rôle déterminant de la culture dans la formation de la pensée
• dev. mentale = maitrise de la structure symbolique venant de la structure
• contexte participe à la construction des connaissances
• enviro + milieu de vie = important dans le dev.

Question 2

Qu’est-ce que le lien entre le développement et apprentissage ?

Answer 2

• développement est activité par l’apprentissage
• apprentissage est limité ou facilité par l’état du développement de zone proximal
• interdépendance développement et apprentissage (un permet l’autre)

Question 3

Qu’est-ce que l’activité et la pensée dans le socio-constructivisme ?

Answer 3

L’activité, intègre les dimensions individuelles et sociales, l’individu se transforme dans l’activité selon le milieu, médiation d’outil matériel et symbolique
La pensée, développement et s’organise dans les activités en interaction sociale, outils symboliques

Question 4

Qu’est-ce que le langage dans le socio-constructivisme ?

Answer 4

outil symbolique, culturel, sociale
relation avec la pensée
contrôle de l’activité chez l’enfant

Question 5

Quels sont les fonctions psychiques supérieures ?

Answer 5

métacognition
se dev. à travers l’utilisation des médiateurs sociaux
permet l’activité des fonctions exécutives
conscience et contrôle

Question 6

Quels sont les étapes du développement ?

Answer 6

1- conduite primitive
2-découverte
3-appropriation
4-intériorisation

Question 7

L’éducation selon vygotsky , comment enseigner ?

Answer 7

situation avec un défi
contexte donne un sens logique
climat d’entraide, collaboration
ressource disponible

Question 8

Quel est l’application à l’orientation

Answer 8

conseiller = médiateur sociaux pour favoriser l’appropriation de l’info sur soi et sur le monde