Résolution de problème Flashcards

1
Q

Quels sont les caractéristiques de la résolution de problème ?

A

donnée initiale, but finale, contraintes, probleme bien et mal définis

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2
Q

Quels sont les étapes de résolution de problème ?

A

1- représentation du problème
reconnaitre le problème, description du problème et analyse du problème
2-solution du problème
trouver un ou plusieurs solutions, évaluation des solutions, mise en application de la solution retenue ou de nouvelle solution

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3
Q

Quels sont les types de stratégies

A

stratégies limitatives: plusieurs solutions, individuel ou en groupe
stratégies d’extension: peu ou pas de solution, brainstorming , en groupe

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4
Q

Quel est le transfert des apprentissages ?

A
  • utiliser une tache cible des connaissances ou des -compétences dev. dans une tache source
  • connaissance construite dans un contexte reprise dans un nouveau contexte
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5
Q

À quoi sert le transfert d’apprentissage ?

A
  • limiter le décrochage scolaire et démotivation
  • transférer ce qui est appris dans le counseling et en formation
  • transfert dans les moments de transition
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6
Q

Qu’est-ce qu’une tâche source ?

A

apprentissage social

base de connaissance antérieur

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7
Q

Qu’est-ce que la tâche cible ?

A

nouvel apprentissage
nouvelle tâche
recontextualisation, nouveau problème à résoudre

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8
Q

Quels sont les 3 contraintes au transfert ?

A

1- perception des savoirs et des infos (perception utilité)
2-motivation à transférer (motivation et émotion)
3-autorégulation des stratégies (contrôle)

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9
Q

Quels sont les 7 processus au transfert ?

A

1- encodage des apprentissage de la tache source
2-représentation de la tache cible
3-accessiblité aux connaissances et compétentes en mémoire a long terme
4-mise en correspondance des éléments non-correspondant
5-adaptation des éléments non-correspondant
6-évaluation de la validité de la mise en correspondance
7-génération de nouveaux apprentissages

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10
Q

Quels sont les interventions ?

A

aider les personnes a reconnaitre les situations de transfert
accompagner

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