Cognitivisme

Question 1

Qu’est-ce qu’un schème ?

Answer 1

Représentation mentale

Connaissance antérieur

Question 2

Qu’est-ce que l’équilibre et le déséquilibre dans le cognitivisme ?

Answer 2

L’équilibre est lorsque la structure cognitive est cohérente avec les informations reçus
Déséquilibration est lorsque la structure cognitive est incohérente avec les informations reçu. Lorsqu’il y a un déséquilibre, il y a un apprentissage, on est pas capable de faire un lien avec la nouvelle information et la connaissance antérieur

Question 3

Qu’est-ce qu’il se passe lorsqu’il y a un déséquilibre?

Answer 3

Il va avoir une assimilation, assimiler les info aux schèmes deja en place à la structure cognitive. (ajout de nouvelles informations)

Si l’assimilation ne fonctionne pas, il y aura l’accommodation , des schèmes ou des activités pour s’adapter aux situations et aux informations nouvelles

Si l’assimilation fonctionne, il y aura un équilibre, on gagne en intelligence et on fait une équilibration

S’il n’y a pas d’accommodation, il y a aura un déséquilibre, un rejet de l’information ou un information ignoré

Question 4

Quels sont les interventions à faire dans le cognitivisme ?

Answer 4

créer un déséquilibre
dev. la pensée critique
tenir compte des connaissances antérieurs

Question 5

Quels sont les principes à tester ?

Answer 5

Les filtres = bloquer l’équilibration, tout ce qu’on a appris
connaissance organisé en schéma

Question 6

Quels sont les types de connaissances ?

Answer 6

Connaissance déclarative, procédurale et conditionnelle

Question 7

Quels sont les définitions des connaissances déclaratives, procédurale et conditionnelle

Answer 7

Connaissance déclarative: QUOI , fait, règle, par-coeur
Connaissance procédurale COMMENT , mode emploi, étape, méthode
Connaissance conditionnelle: QUAND, condition d’utilisation d’une procédure, choix à faire, résolution de problème, stage

Question 8

Qu’est-ce que la métacognition ?

Answer 8

C’est réfléchir sur sa propre pensé.

Connaissance et contrôle

Question 9

Comment soutenir l’activité métacognitive ?

Answer 9

enseignant des nouvelles stratégies, reconnaitre les démarches cognitives dysfonctionnelles

Question 10

Quels sont les procédures utilisés en entrevue?

Answer 10

Modelage cognitif: communiquer le raisonnement

Dialogue métacognitif: parler de notre style d’apprentissage

Question 11

Quels sont les stratégies d’apprentissage ?

Answer 11

augmenter l’efficacité du traitement d’information
stratégie utilisé en mémoire de travail
connaissance relève de la mémoire a long terme