Vorelsung 7 Flashcards
was sind Psychologische Bedürfnisse?
jeder mensch hat das bedürfnis der dazugehörigkeit!
a. Produzieren
was sind psychologische Motive?
Motive sind breit formuliert also weniger anspruchsvoll.
b. Haben
wer hat eine taxonomie derbedürfnisse und motive zuerst aufgestellt und wie sieht diese pyramide heute aus?
Malsow ( 1943 )
heute:
- Sexualtrieb
- Epistemische Motive
- zugehörigkeitsbedürfnis
- slebstaufwertung
eingeteilt in deficency motivation (123)
growth motivation (4)
was sind epistemische Motive
beispiele
epistemische motive sind motaive die vom erwerb vom wissen geteilt sind.
bsp:
1. need for cognitive closure (i don´t like situations that are uncertain)
- preference of concistancy ( i like to do things the same war)
erklkären sie den Begriff “ need for gognitive closurr im bezug auf die epistemische motive.
Menschen die schnell zu einem Urteil gelangen wollen – irgendeinem Urteil, „Hauptsache nicht zu lang nachdenken“
was ist der Impressional Primacy Effect?
der erste eindruck liegt beim kennenlernen besonders schwer: zb: hallo mein nache ist peter…
Hypothese:
combination cognitive closure mit impressional primacy effect:
mensche mit einem hohen need for cognitive closure sollten einen stärkeren inpressional primacy effekt zeigen.
Asch,1946
Epistemisches Motive
was ist der “foot in the door” effekt?
Eine kleine nicht ausschlagbare bitte wird der großeren bitte vorangestellt um das ausschlagen der größeren bitte zu reduzieren.
Preferenz for consistancy ( pfäferenz für konsistenz ) und der foot in the door
hypothese:
menschen mit einer hohen präferenz für konsostenz sollten auf den “foot in the door” effekt stärker anspringen.
Zugehörigkeitsbedürfnis ein singuläres motiv
Befriedigung durch
sichere bindung durch eltern
sichere bindung durch beziehungspartner
soziale unterstützung von peer gruppen
integration in gruppen und kulturen
zugehörigkeitsbedürfnis- ein singuläres movit.
frustration durch
bullying mobbing nicht erwiederung der liebe stigmatisierung kulturelle entfremdung
selbstaufwertung
erläutern sie die integration der klassischen und der gegenwärtigen leistungsmotive.
welche unterschiede gibt es untereinander.
unterteilt in:
performance und mastery.
performance avoidanve: ich möchte nicht schlechtere leistunden erbringen als die anderen
performance approach: ich möchte der besser als alle anderen sein.
mastery aproach: 100 %. ziel: fehlerfreie leistungen erbringen.
mastery avoidence: ziel: fehlerhafte leistunden vermeiden.
selbstaufwertung
was sind die klassischen leistungsmotive?
approach: streben/hoffnung auf erfolg
avoid: furcht vor misserfolg
was sagt der „Better Than Average Task“ (Alicke, 1985)
über 75% der probanten schätzen sich überdurchschnittlich als die anderen.
eine logische UNMÖGLICHKEIT
– evidenz für das eigene selbstaufwertung—
aber es muss nicht sein dass der teilnehmer mit dem höchsten wert sich als stärkstes überschätzt…. bsp: jesus oder mutter teresa
was ist der npi
narcisistic personality inventory
40 items die herausfinden sollen ob jemand einen drang zum narzismus hat
narzismus gild als ein selbstaufwerttrait