Vol. IX – (11) ROMANCES FAMILIARES (1909 [1908]) Flashcards

1
Q

Desenvolvimento da autonomia: Destacar a importância do processo de desenvolvimento da ___________ das crianças em relação aos pais, e como essa separação é fundamental para o crescimento saudável.

A

autonomia

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2
Q

Rivalidade entre gerações: Explorar o conceito de que a progressão da sociedade é baseada na oposição entre gerações sucessivas, onde as novas gerações buscam se _________ da autoridade dos pais.

A

libertar

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3
Q

Fantasias infantis: Discutir como as crianças usam a imaginação e a fantasia para lidar com sentimentos de _______, rivalidade e desejo de igualar ou superar seus pais.

A

negligência

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4
Q

Complexo de Édipo: Explorar a relação entre os “romances familiares” e o complexo de Édipo, onde a criança tem ________ e conflitos em relação aos pais do sexo oposto.

A

desejos

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5
Q

Elementos eróticos e de vingança: Destacar como as fantasias familiares podem ter elementos _________ e de vingança, especialmente quando a criança se torna consciente das diferenças entre os papéis dos pais nas relações sexuais.

A

eróticos

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6
Q

Evolução das fantasias: Analisar como as fantasias familiares evoluem à medida que a criança cresce e adquire mais conhecimento sobre _________ e relações familiares.

A

sexualidade

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7
Q

Elementos de saudade: Enfatizar que, mesmo quando as fantasias aparentemente expressam hostilidade ou desejo de substituição dos pais, elas muitas vezes refletem uma saudade pelos tempos em que os pais eram vistos como ________.

A

perfeitos

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8
Q

Sonhos e supervalorização dos pais: Abordar como os sonhos também refletem a supervalorização contínua dos pais pela criança, mesmo quando _________.

A

adultos

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9
Q

Impacto na psicanálise: Considerar como a compreensão dessas fantasias e devaneios familiares é ________ para a psicanálise e a terapia psicológica.

A

relevante

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10
Q

Paralelos com a literatura e a cultura: Explorar como os temas dos romances familiares podem ser encontrados em obras literárias e culturais, destacando a relevância dessas ideias para a _________ da psicologia humana.

A

compreensão

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