Verbo Flashcards
A voz passiva é uma construção verbal em que o sujeito da ação é o agente, ou seja, aquele que realiza a ação.
Errado
Voz é a relação do sujeito com o verbo. O sujeito pode ser agente, paciente ou simultaneamente agente e paciente da ação verbal.
1) Voz ativa: o sujeito é AGENTE da ação verbal.
Ex: o atleta venceu a luta. (O atleta = sujeito agente)
2) Voz passiva: o sujeito é PACIENTE da ação verbal.
Ex: a luta foi vencida pelo atleta. (A luta: sujeito paciente)
3) Voz reflexiva: o sujeito é simultaneamente AGENTE e PACIENTE da ação verbal.
Atenção: uma ação só pode ser considerada reflexiva se ela pode ser dirigida a outro ser.
Ex: ela se cortou. (“SE” = pronome reflexivo, ou seja, ela praticou a ação nela mesma)
Eu posso me cortar e posso cortar outra pessoa.
4) Voz recíproca:
Ex: os jogadores se abraçaram ao final do jogo. (Os jogadores = sujeito = cada um abraçou os demais)
Ex: eles se cumprimentaram. (Eles = sujeito = um cumprimentou o outro)
O uso das formas do pretérito mais-que-perfeito é limitado principalmente à linguagem coloquial. Geralmente, essas formas são substituídas por construções com dois verbos. Em contextos literários, o pretérito mais-que-perfeito pode, em algumas situações, ser empregado no lugar do futuro do pretérito.
Errado
“O uso das formas do pretérito mais-que-perfeito é limitado principalmente à linguagem coloquial.”
Comentário: Emprega-se o pretérito mais-que-perfeito (do modo indicativo) geralmente na linguagem formal.
“Geralmente, essas formas são substituídas por construções com dois verbos.”
Comentário: Correto. “Visitei o prédio do colégio onde eu estudara.” / “Visitei o prédio do colégio onde eu havia estudado.”
“Em contextos literários, o pretérito mais-que-perfeito pode, em algumas situações, ser empregado no lugar do futuro do pretérito.”
Comentário: Errado. O pretérito mais-que-perfeito não pode ser empregado no lugar do futuro do pretérito. Observe: “Visitei o prédio do colégio onde eu estudara.” / “Visitei o prédio do colégio onde eu estudaria (?!).”
Na oração “Prenderam-no à força”, o vocábulo “força” é classificado como advérbio de intensidade.
Errado
Advérbio de modo. Quer um macete? Substitua pelo oposto…
Prenderam-no à força | Prenderam-no pacificamente (advérbio de modo).
O advérbio é uma palavra que dá CIRCUNSTÂNCIA a ação do verbo (em qual circunstância aquilo aconteceu???)
Nesse caso, a pergunta que devemos fazer é “de que FORMA ocorreu a prisão dele?”
A resposta será “À FORÇA”.
Os verbos da língua portuguesa, no modo indicativo, podem ser conjugados em: presente, pretérito perfeito, pretérito imperfeito, pretérito mais-que-perfeito, futuro do presente e futuro do pretérito.
Certo
- O presente do indicativo expressa uma ação que ocorre no momento da fala ou que é habitual.
Exemplos:
Eu estudo.
Tu estudas.
- O pretérito perfeito do indicativo expressa uma ação que ocorreu e se concluiu em um momento do passado.
Exemplos:
Eu estudei.
Tu estudaste.
- Pretérito imperfeito do indicativo
O pretérito imperfeito do indicativo expressa uma ação que ocorria no passado, mas não se concluiu.
Exemplos:
Eu estudava.
Tu estudavas.
- Pretérito mais-que-perfeito do indicativo
O pretérito mais-que-perfeito do indicativo expressa uma ação que ocorreu antes de outra ação no passado.
Exemplos:
Eu já havia estudado quando você chegou.
Tu já havias estudado quando eu cheguei.
- Futuro do presente do indicativo
O futuro do presente do indicativo expressa uma ação que acontecerá em um momento posterior ao momento da fala.
Exemplos:
Eu estudarei.
Tu estudarás.
- Futuro do pretérito do indicativo
O futuro do pretérito do indicativo expressa uma ação que seria realizada se uma condição fosse satisfeita.
Exemplos:
Eu estudaria se tivesse tempo.
Tu estudarias se tivesses tempo.
O futuro do presente exprime uma ação que irá se realizar, como se pode observar na seguinte conjugação do verbo “Ler”: Amanhã lerei o jornal na hora do almoço.
Certo
Conjugação do futuro do pretérito
TERMINA SEMPRE COM REI/RÃO
O pretérito indica passado. No modo indicativo, ele é usado para situações acabadas, para situações inacabadas ou para situações anteriores a outras já passadas.
Certo
Pretérito perfeito -> ação concluída no passado.
ex: Jarismar jogou bola ontem com os meninos de seu bairro.
Pretérito imperfeito -> ação repetitiva no passado.
ex: Jarismar jogava bola todos os Domingos.
Pretérito mais -que-perfeito -> ação anterior a outra no passado
Diogo falara de seus pais.
Os verbos no modo indicativo expressam certezas. Por exemplo: O aluno entendeu.
Certo
Indicativas = situações concretas e precisas.
Subjuntivos = possibilidade, hipótese, dúvidas.
imperativos = ordem, pedido, conselho.
A formação do pretérito perfeito composto do subjuntivo é feita pelo verbo auxiliar “ter” conjugado no presente do subjuntivo mais o particípio (-ado, -edo, -ido) do verbo principal.
Certo
O pretérito perfeito composto é usado para mostrar uma ação repetida que aconteceu no passado e se estende até o presente.
Ele é constituído pelo verbo auxiliar “ter” conjugado no presente do indicativo e um principal no particípio (-ado, -edo, -ido):
Exemplo: Eu tenho andado feliz esse mês.
O pretérito perfeito composto do subjuntivo é formado pelo verbo auxiliar “ter” conjugado no presente do subjuntivo mais o particípio (-ado, -edo, -ido) do verbo principal.
Exemplo: Espero que ele tenha conseguido ser aprovado
Os tempos verbais (presente, pretérito e futuro) se unem aos modos verbais (indicativo, subjuntivo e imperativo) para indicar a forma como ocorrem as ações, estados ou fenômenos expressados pelo verbo
Certo
MODO INDICATIVO
TEMPO (presente, pretérito, futuro)
Prsente do Indicativo
Pretérito Imperfeito do Indicativo (terminações:VA, VE, IE, IA)
Pretérito Perfeito do Indicativo (terminações: I, U, RAM, MOS, STE, STES
Pretérito mais-que-perfeito do Indicativo (terminações: RA, RARA)
Futuro do Presente do Indicativo (terminações: RÁ, RÃO)
Futuro do Pretérito do Indicativo (terminações: RIA)
MODO SUBJUNTIVO
TEMPO (presente, pretérito, futuro)
Presente do Subjuntivo (usa a muleta QUE –> QUE EU PARTA)
Pretérito Imperfeito do Subjuntivo (usa a muleta SE + as terminações: SSE, SSES, SSEM, SSEMOS, SSEIS)
Futuro do Subjuntivo (usa a muleta QUANDO –> QUANDO EU CHEGAR FAREI O ALMOÇO)
MODO IMPERATIVO
TEMPO (presente)
Imperativo Afirmativo
Imperativo Negativo
Infinitivo Impessoal
Bons estudos!
Os verbos “amanhecer”, “colorir” e “reparar” não são conjugados em todas as pessoas, tempos e modos, ou seja, não tem conjugação completa, e, portanto, é denominado de verbo refletivo.
Errado
Verbos defectivos (defeito) são os verbos que não possuem todas as conjugações.
Os verbos “abolir” e “colorir” são considerados anômalos, pois algumas de suas conjugações são inexistentes, como a 1ª pessoa do presente do indicativo, o que faz com que o presente do subjuntivo, o imperativo negativo e parte do imperativo afirmativo desses dois verbos também não existam.
Errado
Os verbos anômalos são aqueles que, ao serem conjugados, sofrem alteração em seus radicais. Na língua portuguesa, existem dois verbos anômalos: “ir” e “ser”.
Defectivos são quando possui conjugações inexistentes
Nem sempre a passividade corresponde à voz passiva, uma vez que “Os criminosos recebem o merecido castigo” está na voz ativa, embora o sujeito esteja em um papel de passividade.
Certo
é o verbo que mostra se é passivo ou ativo
“criminosos” é o sujeito mas não pratica a ação, e “merecido” é voz ativa
se não tem ser+particípio (PA), e nem tem a partícula SE (IIS) então será voz ativa
As formas verbais “conte”, “bebo” e “imagina” são rizotônicas, pois suas sílabas tônicas se encontram dentro do radical.
Certo
uma palavra rizotônica é aquela que tem a sílaba tônica (aquela com a maior força de pronúncia) no radical da palavra. Ou seja, a sílaba tônica não está na terminação, como em “amar”, “comer” ou “partir”.
As formas “Provêm”, “detêm” e “obtêm” estão na 3ª pessoa do plural do presente do indicativo dos verbos que, na 3ª do singular, ficariam “provém”, “detém” e “obtém”.
Certo
pois o acento ^ transforma o verbo que estava no singular , para o plural.
outros ex: vêm, têm…
A morfologia estuda a forma como as palavras se combinam para gerar estruturas chamadas de frases. Nesse sentido, aborda os mecanismos gramaticais que estabelecem a ordem interna dos períodos a partir das palavras.
Errado
Morfologia = estrutura da palavra
Sintaxe = estrutura da frase
