University arbiter Flashcards
Theorie
-Blick auf Ausschnitt der Welt (Realität), der mit Hilfe von Thesen / Hypothesen beschrieben/erklärt wird
- mit Hilfe von Modelle (Bilder der Welt)
-durch Denken/Reflexion
gewonnen
- begründete Aussagen zur Erklärung bestimmter Tatsachen
Praxis
konkrete Konkrete Handlungen, z.B. planerische, produktive, politische, künstlerische, kommunikative
- Generierung von Erfahrungs- wissen (Versuch und Irrtum)
- Erfahrungswissen durch Versuch und Irrtum
wissenschaftliche Erkenntnis
systematische Erfassung und Dokumentation
- Zeichen, Daten,Informationen
mit
- präziser Terminologie, entsteht eine Fachsprache
- beruht auf Statistische Analysen, Validitätsprüfung
- Theorien und Erkenntnis werden laufend überprüft
Alltagserfahrung
- unsystematische Sammlung von Daten
- meist keine Dokumentation
- Umgangssprache
- Entscheidung basierend auf
subjektiver Entscheidung (Intuition und Erfahrung.) - Weltbilder sind vorhanden
Planung
- Mehr als das Erstellen eines Planes!
- Planung ist die gedankliche Vorwegnahme zukünftigen Handelns und soll menschliche Handlungen auf langen Zeitraum setuern
In der Politik:
Macht durch das beeinflussen von Menschen - bereitet informationen die von der Politik bearbeitet werden
- beinhaltet auch die Anwendung systematischer, wissenschaftlicher Methoden auf die Entscheidungsfindung
Theorien in der Planung
welche Planungsinhalte sollen bearbeitet werden?
- was macht räumliche Qualität aus?
Welches Zukunftsbild?
wohin soll sich Planung inhaltlich entwickeln? (z.B. Nachhaltigkeit?
Theorien der Planung
wie soll Planung Funktionen?
wie können alle Menschen sich gleich einbringen?
was tut man eig wenn man plant?
wie können Machtfragen im Planungsprozess gelöst werden?
Sachebene
- betrachtet einen Gegenstand Anhang von Merkmalen
Wertebene
- Besteht aus Werten und Einstellungen
- wird in der Planung meist durch Planungsziele und Leitbilder ausgedrückt
- beinhaltet Weltbilder
beschreibt ob etwas positiv der negativ ist (Potenzial oder Schwächen hat)
Methode
= Herangehensweise/ Kontaktaufnahme mit der Realität
Wissenschaftlicher Sicht: systematische, planmäßige Verfahren aus einer logischen Abfolge von Schritten, zum Erkenntnisgewinn
Planerische Sicht:
Verfahrensweise zum erreichen bestimmter Ziele, Ergebnisse, Planaussagen
Qualitative Methoden
- auf Verstehen aufgebaut
- wenige untersuchte Fälle oder Einzelfälle
- häufig in Geisteswissenschaften
- Feld
- Induktiv
- Holistisch
- Einzelfall
Quantitative Methoden
- naturwissenschaftlich, oft im Labor
- deduktiv erklärend
- auf Erklären aufgebaut
- Stichprobe die die Gesamtheit präsentiert
- Ahistorisch
- Nomothetisch - nach allgemeingültigen Gestzen suchend, Phänomene abstrahierend und
eperimentell
-Subjektive Einflüsse vermeiden bzw gering halten - Systematisierung, Formalisierung und Mathematisierung der Datengewinnung, Auswertung und
Ergebnisdarstellung im Vordergrund
Hypothese
“Unterstellung”
- Unterform von Thesen
- äußern wissenschaftliche Vermutungen
Abduktion
“Wegführung”
= Bsp. für wissenschaftlich Erkenntnis/Alltagserfahrung
- Wird Hypothese gesucht
-Initial (anfänglich) zu einem Forschungsvorhaben
- was is das Problem?
- Erkennen von Grundstruktur
- generiert genuines (echtes) Wissen -) Erkenntnisgewinn
Deduktion
“Ableitung”
- falsifzierung
- Auf Basis einer Theorie wird diese auf Gesetzmäßigkeiten übertragen (wahrheitskonservierend)
Induktion
= herbeiführen
- generalisierend (Wahrheitserweiternd)
- von Einzelfällen erstellt man verallgemeinerbare Aussagen und Prinzipien um neue Theorien gebildet
- Fast alle Kennwerte (charakteristischer Zahlenwert) in der Raumplanung und in anderen Planungsdisziplinen sind Ergebnis eines induktiven Prozesses.
Verifikation
Prüft ob Theorie, Aussage, Vermutung wahr ist
- In real wird üblicherweise mit Induktion gearbeitet
Falsifikation
prüft ob eine Aussage, Vermutung, Theorie falsch st
- lt. Karl Popper gibt es keine Verifikation
Anforderungen an Methoden
Intersubjektivität Reliabilität: Validität Effektivität Effienz Nachvollziehbarkeit Transparenz Nachvollziehbarkeit legimitationseignung
Systeme
- soll die Zusammengehörigkeit von Einflussfaktoren und Phänomenen darstellen
In der Raumplanung sehr bedeutend, da diese aus komplexen Systemen bestehen in denen Systemelemente in Beziehung stehen. Verständnis derBeziehung ist wichtig, nicht das der Details
Modelle
- vereinfachte Repräsentation von Systemen
1.1. Komplexitätsreduktion
1.2 Prognose - Aussagen über Zukunft
2.1. durch Manipulation
2.2. Folgenabschätzung
zb CAD und GIS-Modelle
Wissenstrepe
Zeichen -)Systax = Daten -) Bedeutung = Informationen -)Vernetzung =Wissen -) Anwendung & Motivation =handeln -) richtige handeln =Kompetenz -)Einzigartig = Wettbewerbsfähigkeit
Die Lernpyramide
- hören üben hat den geringsten Effekt, danach kommt Lesen
- Wahrnehmen und Demonstrieren sind schon Effektiv, aber
- am besten durch Diskussion, praktischen Üben bzw auch Unterrichten und Selbsaktivität
These
- Fakten werden interpretiert (sie werden beurteilt und versucht Zusammenhang zu finden)
- zu beweisende Behauptungen
- müssen begründbar sein
- Gute Thesen haben Antithesen
