UNIVERS VIVANT Flashcards

1
Q

Connaître les caractéristiques communes à tous les êtres vivants

A
  • Tous les vivants sont constitués de une ou plusieurs cellules
  • Pour qu’un etre vivant reste en vie, les cellules doivent être vivante
  • Pour que les cellules vivent, elles doivent faire des réactions chimiques
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2
Q

Définition cellule

A

La cellule est l’unité fondamentale à la base de tout être vivant

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3
Q

Nommer les fonctions vitales assurées par la cellule

A

Les fonctions de croissance et de réparation de l’organisme sont d’autres exemples de fonctions vitales des cellules. Pour remplir ces fonctions, les cellules sont toujours en constante interaction avec leur milieu ce qui explique qu’il existe plusieurs intrants et extrants cellulaires.
Photosynthèse: source lumineuse
Glucose : sucre

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4
Q

Identifier les principaux constituants cellulaires visibles au microscope

A

Membrane cellulaire
Cytoplasmique
Noyau
Vacuoles

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5
Q

Distinguer une cellule animale d’une cellule végétale

A

Animale :
Oxygène, glucose –> respiration cellulaire&raquo_space;> gaz carbonique, énergie, eau
Végétale :
Contraire

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6
Q

Rôles

A

Membrane cellulaire: contrôle les échanges entre l’intérieur de la cellule et le milieu extérieur.
Cytoplasme: Ensemble des éléments qui se trouvent à l’intérieur de la cellule, à l’exclusion du noyau.
Noyau: intérieur
Vacuoles: La vacuole a surtout un rôle de maintien de l’homéostasie cellulaire, c’est-à-dire qu’elle permet un maintien des bonnes concentrations des éléments dans le cytoplasme, en stockant sélectivement des éléments au sein de sa membrane.

Elle joue aussi un rôle important dans la turgescence des cellules végétales, en assurant une pression suffisante à l’intérieur de la cellule, pour maintenir une rigidité de certaines structures anatomiques (tige).

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7
Q

Reproduction asexuée

A

lorsqu’un individu arrive à produire une copie identique de lui-même. Tous les descendants portent alors le nom de clone. Ce type de reproduction ne nécessite aucunement la présence de parties mâles et femelles. Ce type de reproduction se manifeste autant chez les végétaux que chez certaines espèces d’aimaux.

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8
Q

Reproduction sexuée

A

Quand la naissance d’un ou de plusieurs individus se produit suite à la rencontre de deux types de cellules, mâles et femelles, on parle alors de reproduction sexuée. Les rejetons ressemblent beaucoup aux parents, mais ils n’en sont pas des copies identiques. La reproduction sexuée se manifeste autant chez les végétaux que chez les animaux.

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9
Q

Caractéristiques qui définissent une espèce

A

Une espèce regroupe tous les individus qui ont des caractéristiques physiques semblables. Ces individus devront aussi être capables de se reproduire entre eux et leurs descendants devront être viables et féconds.

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10
Q

Définition taxonomie

A

Science de la classification des êtres vivants qui a pour objet de les décrire et de les regrouper en entités appelées taxons (familles, genres, espèces, etc.) afin de pouvoir les nommer et les classer.

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11
Q

Nommer les intrants et les extrants de la cellule animale

A

Intrants: oxygène, glucose
Extrants: gaz carbonique, énergie, eau

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12
Q

Nommer les intrants et extrants de la cellule végétale pour la photosynthèse

A

I: gaz carbonique, énergie, eau
E: oxygène, glucose

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13
Q

Nommer les intrants et les extrants impliqués dans le processus de la photosynthèse

A

I: gaz carbonique, eau, énergie
E: oxygène, glucose

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14
Q

Nommer les intrants et les extrants impliqués dans le processus de la respiration cellulaire

A

I: oxygène, glucose
E: gaz carbonique, énergie, eau

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15
Q

Distinguer l’osmose de la diffusion

A

Diffusion: soluté - sel
Osmose: solvant - eau

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16
Q

Identifier où se retrouvent les chromosomes dans la cellule

A

C’est un élément dans le noyau cellulaire

17
Q

Définition gène

A

Unité d’information héréditaire qui occupe un lieu précis dans un chromosome

18
Q

Décrire le rôle des gènes

A

UN gène s’occupe d’UN caractère héréditaire

19
Q

Gamètes mâles et femelles

A

Mâles: spermatozoïdes

Femelle: ovule

20
Q

Décrire le rôle des gamètes dans la reproduction

A

Chaque gamète transporte 23 chromosomes pour former une cellule complète à 23 paires de chromosomes.
23 chromosomes + 23 chromosomes = 23 paires de chromosomes

21
Q

Principaux organes reproducteurs

A

Mâles: testicules, pénis

Femelle: ovaires, trompes de Fallope, vagin, utérus

22
Q

Décrire les étapes du cycle menstruel

A

Habituellement 28 jours
Pendant 1 à 5 jours
Causé par le décrochement de l’endomètre

Ovulation au jour 14
Ovule libéré par l’ovaire

Période fertilité, 10 à 15 jours
Période qu’une femme peut devenir enceinte

23
Q

Définir la notion de fécondation

A

Union de 2 gamètes

Se déroule habituellement dans les trompes de Fallope

24
Q

Nommer les étapes du développement d’un humain lors de la grossesse

A

1- Zygote (1 seule cellule)
2- Amas de cellules (plusieurs cellules identiques)
3- Embryon (accroché à l’endomètre)
4- Fœtus (la plupart des organes sont formées)

25
Q

Décrire les stades du développement humain

A

Enfance : 0 à 11 ans
📍Croissance très rapide
📍Développement des capacités physiques et sociales

Adolescence : 12 à 18 ans
📍Transition entre l’enfance et l’âge adulte
📍 Les organes reproducteurs deviennent fonctionnels

Âge adulte : 18 à la mort
📍La plus longue période
📍Productivité et engagement social
📍Vieillesse: usure graduelle du corps

26
Q

Nommer des ITSS

A
Chlamydia 
SIDA
Gonorrhée 
Syphilis 
Hépatite B 
Morpions et gales 
Vaginite 
Etc
27
Q

Décrire des comportements permettant d’éviter de contracter une ITSS

A

Limiter le nombre de partenaires sexuels.
Bien connaître de son partenaire sexuel.
Se protéger à l’aide d’un condom durant toute relation sexuelle.

28
Q

Décrire des comportements responsables à adopter à la suite du diagnostique d’une l’ITSS

A

Avertir ses partenaires sexuels du passé et du futur.
Suivre un traitement.
Utiliser un condom

29
Q

Décrire des moyens de contraception

A

But: empêcher une grossesse et ITSS

pilule contraceptive 
condom
stérilet
timbre contraceptif
contraceptif injectable
contraceptif d'urgence
30
Q

Décrire les avantages et inconvénients de certains moyens de contraception

A

pilule contraceptive
Avantage: très efficace, régularise menstruations
Inconvénients: prescription, beaucoup de discipline

condom:
Avantage: protège ITSS, très efficace, facile à procurer
Désavantage: discipline au moment de la relation, peut déchirer

stérilet:
Avantage: dure 3 à 5 ans, très efficace, peu de discipline
Désavantage: prescription médicale, plusieurs rendez-vous chez médecin

etc

31
Q

Nommer des moyens empêchant la fixation du zygote dans le utérus

A

Stérilet, contraceptif d’urgence, contraceptif injectable