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Derecho Y Moral > Unidad I > Flashcards

Unidad I Flashcards

1
Q

¿En qué consiste el carácter auto reflexivo del lenguaje?

A

Se deben seguir 4 pasos:

  1. Distinguir entre entidades extralingüíticas (independiente del lenguaje) y entidades lingüísticas (dependientes del lenguaje).
  2. Con el lenguaje nos podemos referir a una u otra entidad: extralinguisto es de lenguaje de 1er grado; lingüístico es de lenguaje al menos de 2do grado.
  3. Todo lenguaje que se refiere a otro lenguaje, se llama metalenguaje y el lenguaje referido se llama lenguaje objeto.
  4. Un metalenguaje puede a su vez ser un lenguaje objeto.
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2
Q

¿Qué es un signo?

A

Fenómeno que trae a nuestra mente un determinado fenómeno, pueden ser naturales o artificiales.

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3
Q

¿Qué es un símbolo?

A

Es un signo artificial e intencional, es decir, es creado con una intensión.

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4
Q

¿Qué es Physis?

A

Es aquella que no podemos cambiar, es lo necesario, inestable y moralmente correcto por naturaleza, por lo tanto, describe el mundo con el lenguaje, es decir, del lenguaje al objeto.
Esta relacionado con los hechos brutos.

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5
Q

¿Qué es nomos?

A

Es aquello creado por el hombre, por lo tanto, puede cambiar. El mundo se acomoda el lenguaje, es decir, del objeto al lenguaje. Depende de la cultura del lugar y del tiempo histórico.

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6
Q

¿Cual es la diferencia entre ser autónomos y heteronomos?

A

Autonomo es aquel que se gobierna por sus propias normas y heterónomo es aquel que se gobierna por normas que no son propias.

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7
Q

Normas prescriptiva según Von Wright…

A

Son aquellas que buscan regular el comportamiento de las personas a través de operadores o modalidades deonticas.

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8
Q

Normas constitutivas o determinativas según Von Wright…

A

Son aquellas que buscar crear una nueva forma de conducta en los individuos.
Si no las sigo significa que no estoy realizando la actividad o que no la estoy realizando correctamente.

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9
Q

Normas constitutivas o determinativas según Von Wright…

A

Son aquellas que buscar crear una nueva forma de conducta en los individuos.
Si no las sigo significa que no estoy realizando la actividad o que no la estoy realizando correctamente.

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10
Q

¿Cómo se clasifican los lenguajes?

A

Se clasifican según la artificialidad, principalmente en dos grandes clases: el lenguaje natural que es el menos y el que usamos cotidianamente; y lenguaje artificial que se divide en el lenguaje técnico, el cual es el lenguaje natural más términos técnicos, es decir, más precisos y el lenguaje formal que solo emplea símbolos arbitrarios.

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11
Q

¿Qué es la semiótica?

A

Es aquella disciplina que estudia la sintaxis, semántica y la pragmática del lenguaje.

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12
Q

¿Qué estudia la sintaxis? ¿Cuáles son las reglas sintácticas?

A

La relación entre símbolos independiente de su significado, se preocupa de que una oración esté construida gramaticalmente correcta.
Y las reglas sintácticas son 3:
• Conjunto de signos primitivos, es decir, las palabras.
• Reglas de formación son aquellas que determinan o definen como usar el símbolo correctamente.
• Reglas de derivación o transformación, son aquellas que permiten transformar unas expresiones en otras, invirtiendo el orden gramatical.

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13
Q

¿Qué estudia la semántica?

A

Estudia la relación entre símbolos y significados, en otras palabras, es el estudio del significado.
Puede caer en ambigüedad y vaguedad.

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14
Q

¿Qué estudia la pragmática?

A

Estudia la relación del símbolo y el signo entre los usuarios, es decir, la misma oración con las mismas proposiciones puede decir diferentes cosas, dependiendo de cómo se use.

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15
Q

¿Cuáles son los defectos del lenguaje?

A

La ambigüedad y la vaguedad

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16
Q

¿A qué afectan los defectos del lenguaje?

A

A los conceptos, puede ser:
• Intensional/sentido, es decir, las características que se le aplican a un determinado concepto.
• Extensional/referencial, es decir, el campo de aplicabilidad del concepto,en otra palabras, el conjunto de instancias en las cuales se puede aplicar el concepto.

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17
Q

¿Qué es la ambigüedad? ¿Cuáles son sus tipos?

A

Es cuando una misma palabra puede significar distintas cosas y podemos distinguir 3 tipos:
• Ambigüedad sintactica: Cuando la estructura del enunciado nos hace entender distintas cosas.
• Ambiguedad semántica: Cuando una palabra o una frase puede significar distintas cosas.
• Ambiguedad pragmática: Cuando lo dicho se puede entender de distintas maneras.

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18
Q

¿Qué es la vaguedad? ¿Cuáles son los tipos de vaguedad?

A

Es cuando el significado de una palabra es dudoso, esto es consecuencia de que usamos palabras generales.
Existen dos tipos de vaguedad:
• Vaguedad actual: Es aquella que acutualemete las características de un concepto son dudosas.
• Vaguedad potencial o textura abierta: Es aquella que actualmente las características de un concepto son clara pero no sabemos cuales serán a futuro.

19
Q

¿Qué significa que los conceptos sean indeterminados?

A

Que son poco claros, por lo tanto, indeterminan los hechos provocando una indeterminación en los propósitos.

20
Q

¿Cómo solucionamos los defectos del lenguaje?

A

A través de las definiciones.

21
Q

¿Cuáles son las definiciones ostensivas?

A

Son aquellas que indican ejemplos para definir una palabra, en otras palabras, indican el campo de aplicabilidad de dicha palabra.
Ej: los niños cuando aprenden a hablar.

22
Q

Las definiciones verbales son…

A

Aquellas que indican el significado de una palabra a través de otras palabras.
Pueden ser intencionales, es decir, enunciar las propiedades que debe tener dicho concepto o extensionales, es decir, indicar las instancias en que se usa dicho concepto.
Ej El PLANETA
Masa de tierra flotando en el espacio intensional
Mercurio, Venus, Tierra, Marte extensional.

23
Q

Las definiciones informativas o lexicograficas son aquellas que…

A

Describen o informan sobre el modo en que se usa habitualmente la palabra.
Ej. El diccionario

24
Q

Las definiciones estipulativas son especiales ya que…

A

Agregan nuevos significados, puede introducir un nuevo término, proponer usar un término preexistente de una manera nueva o redefinir más precisamente un término preexistente.

25
Q

¿Qué tipos de enunciados son las proposiciones?

A

Son enunciados descriptivos porque describen la realidad.

26
Q

¿Cual es la función más básica del lenguaje?

A

La función descriptiva, referencial, representativa o informativa. Ya que se representa el mundo a través de palabras.

27
Q

Los enunciados constatativos son…

A

Enunciados descriptivos, es decir, describen la realidad.

28
Q

Los enunciados operativos o realizativos se caracterizan porque…

A

Con el lenguaje realizamos ciertas acciones y dichas acciones solo se pueden realizar mediante el lenguaje, en otras palabras, hacemos cosas con palabras.

29
Q

¿Cuáles son los niveles de los actos de habla?

A

Acto locucionario, es aquel de decir algo.
Obligatorio fumar
Acto ilocucionario, es aquel acto que se ejecuta al decir algo.
Obligación
Acto perlocucionario, es aquel acto que se ejecuta porque se dice algo.
Que yo fume

30
Q

¿ Qué es un acto de habla?

A

Simplemente es decir algo.

31
Q

¿Cuáles son los tipos de reglas según John Searle?

A
  1. REGLAS REGULATIVAS O PRESCRIPTIVAS: Regulan conductas que ya existe. “Si X, entonces Y” Ej. Si no hay ventanas, prohibido fumar
  2. REGLAS CONSTITUVAS O DESCRIPTIVAS: Crean nuevas formas de conducta, la especifican y la describen. “X cuenta como Y en el contexto C”
32
Q

Enunciado analítica VS Enunciado empírico

Nombrar su dirección de ajuste

A

Los enunciados analíticos son verdaderos por definición, por lo tanto, su dirección de ajuste son del mundo al lenguaje. Ej. “Un triángulo tiene 3 lados”.
En cambio, los enunciado empíricos, describen el mundo, por lo tanto, su dirección de ajuste es del lenguaje al mundo y estos tienen valor de verdad. Ej. “El día está nublado”

33
Q

La existencia de un hecho bruto o natural…..

A

No depende lógicamente de ninguna regla.

34
Q

Hechos institucionales

A

Su existencia depende lógicamente de las reglas constitucionales, es decir, “X cuenta como Y en el contexto C”.
Son ontológicamente subjetivos porque depende de la existencia del sujeto y epistemicamente objetivos porque cualquiera los puede estudiar.

35
Q

¿ De qué carácter del lenguaje habla el 1er Wittgenstein?

A

Del carácter pictórico y dice lo siguiente, “el lenguaje es al mundo lo mismo que una pintura es al paisaje” refiriéndose a la función representativa.

36
Q

¿Que afirma sobre el lenguaje el 2do Wittgenstein?

A

Que la función representativa o descriptiva es solo una de las funciones del lenguaje. Por lo tanto, el lenguaje es una herramienta que cumple distintas funciones.

37
Q

¿Cuales son las funciones del lenguaje?

A

Funciones principales son:
Descriptiva (informa acerca del estado de cosas del mundo)
Prescriptiva (Busca influir en la conducta de los demas)
Emotiva (busca exteriorizar nuestros sentimientos o emociones)

Funciones secundarias:
Poética (lo importante es como se emite el mensaje no el contenido)
Fatica (verificar que el canal de comunicación este abierto)
Metalinguistica (un enunciado se refiere al lenguaje)

38
Q

¿Que son las descripciones persuasivas?

A

Son aquellas que aprovechan los defectos del lenguaje para modificar la actitud de una persona.

39
Q

¿Cual es la dirección de ajuste del discurso descriptivo?

A

Lenguaje al mundo

40
Q

¿Cual es la dirección de ajuste del discurso prescriptivo?

A

Es del mundo al lenguaje, porque el mundo se acomoda al lenguaje

41
Q

Una proposición empírica o sintética es aquella que…

A

El predicado no está contenido en el sujeto.
Estas proposiciones nos dicen algo acerca del mundo, por lo tanto, pueden ser verdaderas o falsas.
Ej. El día está nublado

42
Q

Las proposiciones analíticas o formales son aquellas que…

A

Explicitan lo que esta contenido en el sujeto.
Éstas no nos dicen nada acerca del mundo, por lo tanto podemos decir que son necesariamente verdaderas.
Ej. Un triángulo tiene 3 lados.

43
Q

¿Qué hacen los juicios de valor?

A

Informan acerca de una propiedad valorica, no guían la conducta.
Ej. La vida es sagrada

44
Q

¿Qué hacen las normas?

A

Buscan guiar las conductas humanas y correlacionan un supuesto de hecho con una conclusión normativa.

Derecho Y Moral (3 decks)

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