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Castellano 1r Batxillerat > U.2 Literatura (1rTrim) > Flashcards

U.2 Literatura (1rTrim) Flashcards

1
Q

¿Qué subgéneros pertenecen al género didáctico?

A

Prosa o verso: Fábula, epístola, diálogo, ensayo (en prosa).

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2
Q

¿Cuáles son los subgéneros del género lírico?

A

En verso: Égloga, elegía, oda, sátira.

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3
Q

¿Cuáles son los subgéneros mayores del género dramático?

A

Tragedia, comedia, drama.

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4
Q

¿Cuáles son los subgéneros menores del género dramático?

A
  • Auto sacramental
  • Entremés
  • Sainete.
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5
Q

¿Qué subgéneros narrativos en verso existen?

A

Epopeya, poema épico, cantar de gesta, romances.

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6
Q

¿Cuáles son los subgéneros narrativos en prosa?

A

Novela, cuento, novela corta, leyenda.

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7
Q

¿Cómo se mide un verso según la palabra final? (No lo preguntará por teoria, sino por práctica seguramente)

A
  • Aguda: +1 sílaba.
  • Llana: Igual.
  • Esdrújula: -1 sílaba.
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8
Q

¿Qué son la sinalefa, la sinéresis y la diéresis?

A
  • Sinalefa: Unión de vocales en diferentes palabras. Ej: los / hom / bres / dean / ta / ño
  • Sinéresis: Unión de vocales en una misma palabra. Ej: Poe-sí-a
  • Diéresis: Separación de un diptongo. *Ej: en-la-ciu-dad-an-ti-gu–a
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9
Q

¿Qué tipos de rima existen?

A
  • Consonante: Coincidencia total desde la última sílaba tónica. Ej: “estrella” / “bella”.
  • Asonante: Coinciden solo las vocales. Ej: “vida” / “risa”.
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10
Q

¿Cuándo un verso es de arte menor o mayor?

A
  • Arte menor: 2-8 sílabas.
  • Arte mayor: 9 o más sílabas.
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11
Q

¿Qué tipos de estrofas hay?

A

Pareado, terceto, cuarteto, redondilla, quinteto, sexteto, décima, entre otros.

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12
Q

¿Qué diferencia hay entre poemas estróficos y no estróficos?

A
  • Estróficos: Se organizan en estrofas, unidades con un número fijo de versos. Ejemplo: Villancico, soneto, glosa.
  • No estróficos: No están organizados en estrofas, tienen estructura libre. Ejemplo: Romance, silva.
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13
Q

Menciona las figuras retóricas dadas en clase y da un ejemplo de cada una

A
  1. Anáfora: El mar. La mar. El mar ¡Sólo la Mar!
  2. Personificación: El viento peinaba los sauces
  3. Interrogación retórica: ¿Por qué ese abrasador deseo?
  4. Hipérbaton: Olvidada veíase de su dueña el arpa.
  5. Metáfora: El tiempo es oro
  6. Paralelismo: Tu frente serena y firme, tu risa suave y callada
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14
Q

¿Qué son los tópicos literarios?

A

Los tópicos son temas o ideas que se repiten a lo largo de la historia de la literatura relacionados con grandes temas universales (el amor, la vida y la muerte). Son, por tanto, temas que siempre han preocupado al ser humano. La mayoría proceden de la literatura clásica grecolatina.

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15
Q

Nombra y da una pequeña definición de los tópicos literarios dados en clase.

A
  • Vita Flumen: Concepción de la vida como un río que fluye contínuamente.
  • Poder igualatorio de la muerte: No discrimina a sus víctimas ni respeta jerarquías.
  • Ubi Sunt (interrogación retórica): Nos hace reflexionar de que en esta vida nada dura para siempre.
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16
Q

¿Qué rol cumplen los mitos en la literatura?

A

Sirven como inspiración o base narrativa para explicar verdades universales o valores culturales.

17
Q

Como era la vision del mundo en la edad media?

A

Teocéntrica: todo gira al rededor de Dios

18
Q

Define edad media

A

Es un período histórico que empieza con la caída del imperio romano en el S. V y acaba con el descubrimiento de América en 1492.

19
Q

¿Qué tipo de sociedad había en la edad media?

A
  • Feudalismo
  • Estamental
  • Rural
  • Inmovilística
  • Jerarquía
20
Q

¿Qué es un tetrástrofo monorrimo?

A
  • Respuesta: Es una estrofa de cuatro versos con la misma rima consonante.
  • Ejemplo:
    Por el valle de la sombra fría (a)
    camina sola mi melancolía. (a)
    El viento lleva su melódica armonía (a)
    por la senda que termina en agonía. (a)
21
Q

¿Cuáles son algunos eventos históricos clave de la Edad Media?

A
  • La caída del Imperio Romano.
  • La invasión árabe en 711.
  • Las Cruzadas.
  • La Reconquista.
  • La peregrinación a Santiago de Compostela.
  • El descubrimiento de América.
22
Q

¿Cómo era la estructura social en la Edad Media?

A
  • Sociedad estamental: nobleza, clero y pueblo.
  • Basada en el feudalismo, con poca movilidad social.
23
Q

¿Cómo se percibía la vida en la Edad Media?

A

Se percibía como un tránsito hacia la salvación eterna, influenciada por una visión teocéntrica y dominada por la religión. La inestabilidad política y las guerras eran comunes.

24
Q

¿Cuáles son las principales características de la literatura medieval?

A
  • Oralidad (debido al analfabetismo).
  • Colectiva y anónima.
  • Temas recurrentes: religión, guerra y el héroe.
  • Intención didáctica: divertir y enseñar.
25
Q

¿Qué es la jarcha y qué tema trata?

A
  • Es una composición breve en mozárabe al final de poemas árabes o hebreos.
  • Trata el lamento de una mujer por la ausencia de su amado.
26
Q

¿Qué es una cantiga de amigo y qué tema aborda?

A

Es un poema en galaico-portugués donde una mujer lamenta la ausencia de su amigo o expresa sus sentimientos amorosos.

27
Q

¿Qué es un villancico y qué temas trata?

A
  • Es un poema en castellano que puede ser cantado en festividades.
  • Trata temas variados, especialmente sobre religión (como la Navidad).
28
Q

¿Qué es una moaxaca y qué temas trata?

A
  • Es un poema culto en árabe o hebreo que incorpora una jarcha en mozárabe al final.
  • Trata temas amorosos o panegíricos (sermón).
29
Q

¿Qué es la poesía trovadoresca y qué tema aborda?

A
  • Es poesía en catalán u occitano.
  • Trata el amor cortés, expresado desde el punto de vista del trovador que expresa su amor inalcanzable por una dama noble.
30
Q

¿Qué diferencia hay entre la cantiga de amor y la cantiga de escarnio?

A
  • Cantiga de amor: Trata temas amorosos desde el punto de vista del trovador.
  • Cantiga de escarnio: Son sátiras o burlas.
31
Q

¿Qué características tiene el Mester de Juglaría?

A
  • Temas: Hazañas de héroes, historia, leyendas populares.
  • Finalidad: Entretenimiento del pueblo y difusión de noticias.
  • Métrica: Versos irregulares, generalmente de arte mayor, con rima asonante (por ejemplo, verso de 16 sílabas, como en los Cantares de Gesta).
32
Q

¿Qué características tiene el Mester de Clerecía?

A
  • Temas: Religiosos, didácticos y morales. Vida de santos y enseñanza cristiana.
  • Finalidad: Instrucción religiosa y moral, con fines educativos o de propagación de la fe.
  • Métrica: Versos regulares, con estrofas de cuatro versos alejandrinos (tetrástrofo monorrimo) y rima consonante.
33
Q

Menciona algunas obras del Mester de Juglaría.

A
  • Cantar de Mio Cid
  • Cantar de Roncesvalles
  • Cantar de los Siete Infantes de Lara
34
Q

Menciona algunas obras del Mester de Clerecía.

A
  • Libro de Alexandre (Alejandro Magno)
  • Libro de Buen Amor (Juan Ruiz, Arcipreste de Hita)
  • Milagros de Nuestra Señora (Gonzalo de Berceo)

Castellano 1r Batxillerat (3 decks)

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