Type de test à réaliser Flashcards
La durée (5, 10 ou 15 heures) d’une formation sur les relations humaines entraîne-t-elle une efficacité
(attitude vis-à-vis des minorités visibles) différente
selon la classe sociale des personnes qui reçoivent
l’intervention (supérieure, moyenne, défavorisée) ?
Type de test, VI, VD
ANOVA Factorielle indépendante.
VI: Durée (3 modalités) Classe sociale (3 modalités)
VD: attitude vis-à-vis les minorités visibles
• Le score moyen au questionnaire sur la peur des araignées (QPA, Delroisse & Philippot, 2007) du groupe de personnes traitées pour une phobie des araignées est-il différent de celui du groupe contrôle ? (mesure au post-test seulement)
Test de comparaison de 2 moyennes (test-t)
VI: traitement
VD: scores moyen au questionnaire peur des araignées
Vous êtes entraineur de chien de traineaux et vous
vous intéressez au temps que votre chien mettra pour
effectuer un trajet typique de 25 km selon différentes
températures (0,-10,-20,-25).
VI: température durant le trajet (4 modalités: 0, -10, -20, -25)
VD: temps que le chien mettra pour faire le trajet typique (car observe le temps que le chien va mettre en fonction de la température)
= ANOVA à mesures répétées
Y a-t-il un effet différentiel d’une intervention / non-
intervention motivationnelle en centre de jour sur la
quantité d’alcool consommée par des clients
présentant une problématique de dépendance
(comparaison des groupes après l’intervention) ?
ANOVA à un facteur.
VI: intervention (offerte ou non)
VD: Quantité d’alcool consommée
Vous êtes thérapeute et vous vous intéressez à l’effet du type de traitement sur l’arachnophobie (cognitive ou humaniste) selon que les participants sont introvertis ou extravertis ? (score dichotomisé en faible ou élevé à l’échelle d’introversion sociale du MMPI: Minnesota
Multiphasic Personality Inventory)
ANOVA factorielle indépendante.
VI:
Type de traitement (2 modalités)
Patient introverti ou intraverti (2 modalités)
VD: Score sur l’échelle d’introversion MMPI
Vous voulez savoir si le fait d’être invisible rend le
nombre de sottises plus élevé.
Test-t échantillons indépendants
VI: invisibilité (contrôlée)
VD: nombre de sottises
Vous êtes entraineur sportif et vous vous intéressez à la
performance en course à pied chez les sprinteurs (G1), les marathoniens (G2), les joueurs de hockey (G3), les joueurs de soccer (G4) et les joueurs de Beer Pong
(G5) sur la distance de 31,99 km
ANOVA à un facteur
Vous êtes psychologue dans un centre psychiatrique prenant en charge des patients dépressifs (n=30) et vous vous intéressez à l’effet de la thérapie que vous prodiguez sur les symptômes auto-rapportés de dépression au sein de ce groupe
Test de comparaison de 2 moyennes (test-t)
Vous êtes chercheur sur le sommeil et vous vous
questionnez sur l’effet de la privation de sommeil sur
les performances à une tâche visuomotrice requérant un certain niveau d’attention. Vous voulez examiner l’effet du nombre d’heures de privation de sommeil (VI: 12h,18h,24h et 30h) sur le nombre de fois où la personne touche le bord d’un trou de 1,27 cm avec un stylet sur une période de 2 minutes (VD).
ANOVA à un facteur
Vous êtes chercheur postdoctoral et votre thématique de recherche porte sur l’interaction entre cognition et émotion. Plus précisément, vous voulez examiner s’il existe une orientation initiale de l’attention plus rapide envers des stimuli menaçants comparativement à des
stimuli neutres et positifs. Vous souhaitez donc
comparer les temps de réaction de ces différentes
conditions pour une tâche d’attention donnée.
ANOVA à mesures répétées.
VD: temps de réaction
VI: Stimuli menaçants ; Stimuli neutres et stimuli positifs.
Donc, temps de réaction comparés en fonction du type de stimuli.
Vous êtes entraineur sportif et vous vous intéressez à
la performance en course à pied chez les sprinteurs
(G1) et les marathoniens (G2) sur la distance de
31.99 km
Test de comparaison de 2 moyennes (test-t)
En tant que psychologue clinicien, vous mettez en
place une nouvelle façon d’interagir avec les gens
visant à améliorer le bien-être en entreprise. Vous
souhaitez évaluer l’effet de votre intervention tous
les mois pendants sur 12 mois.
ANOVA à mesures répétées (car il y a 12 variables indépendantes…
VI: Nombre de fois où l’on passe le questionnaire (12 modalités / chaque mois)
VD: bien-être en entreprise
Une psychologue cherche à comparer l’efficacité de deux
médicaments par rapport à leur capacité à améliorer la mémoire.
Elle se demande si l’efficacité change en fonction du nombre de
jours durant lesquels les médicaments sont consommés.
• Elle sélectionne aléatoirement 20 participants souffrant de
problèmes de mémoire qu’elle répartit aléatoirement en deux
groupes de 10 participants. Puis, elle injecte aux participants d’un
groupe un médicament appelé Ginka et aux participants de
l’autre groupe un médicament appelé Ginki. Elle donne ensuite
une liste de 50 mots à chaque participant et leur demande de
mémoriser la liste pendant une heure. Ensuite, elle demande à
tous les participants de réécrire le plus de mots possible.
• La même expérience est répétée durant trois jours avec les
mêmes participants qui reçoivent chaque jour le même
médicament.
ANOVA à plan mixte.
Dans le cadre du traitement de la dépression, quel est
l’effet de la psychothérapie humaniste-existentielle
comparativement à un médicament ISRS lors d’un
protocole d’intervention de 13, 26 et 52 semaines ?
ANOVA à plan mixte.
Tlm mesuré à TOUS les temps de mesure, mais elles reçoivent juste UN TYPE de traitement.
• Vous voulez connaitre le temps que mettrons 8
célébrités à avoir des hauts-le-cœur en devant
manger différents éléments comme des insectes
vivants ou un œil de poisson ou encore un testicule de kangourou (avec contrebalancement).
ANOVA à mesures répétées (tous mangent tous les aliments)
VD: temps avant les haut-le-coeur
VI: aliments mangés
