Trouble D’apprentissage De La Graphomotricité TAG Flashcards
Définition
Trouble fonctionnelle (diagnostic non reconnu dans la classification internationale)
Associé au TDC, TDAH, surdité et dyslexie-dysorthographies
Présente des difficultés sévères et persistantes dans la programmation ou l’exécution du geste graphomoteur
- lisibilité et vitesse sont atteinte de manière significative
- automatisation des programmes moteurs est retardés
- écriture n’est pas un outil rentable
- diagnostique peut être poser vers l’âge de 7 ans
Manifestations qualitative
Lettres ambiguë, inversée et retournée
Lisibilité se dégrade au fil de la tâche
Ténue du crayon trop crispée ou trop molle
Taille des lettres miniatures ou trop grande
Nombreuse rature et correction
Non respect de la ligne de base et de la marge
Manifestations quantitative
Lenteur d’exécution ou vitesse excessive
Interruption fréquente et longue
Nombreux pics d’accélération et de décélération
L’écriture est d’autant plus altérée dans des situations de contrainte de taille (interligne) ou de vitesse (examen)
À éviter
Le double apprentissage script ou cursive
