Tropy a figury

Question 1

anafora

Answer 1

opakování slov na začátku sousedních veršu nebo vět (Smutná odpoledne nedělní / Smutná starými paními)

Question 2

epifora

Answer 2

opakování slov na konci sousedních veršů nebo vět (Co to máš na té tkaničce? / Na krku na te tkaničce!)

Question 3

epanastrofa

Answer 3

opakování slov na konci jednoho verše a na začátku toho následujícího (Střela ta se zaryla v bílá ňadra / V bílá ňadra prvního Tatařina

Question 4

epizeuxis

Answer 4

opakování slov za sebou v jednom verši (Zvoní zvoní zrady zvon zrady zvon)

Question 5

aliterace

Answer 5

opakování hlásky nebo skupiny hlásek na začátku slov ve verši (Zvoní zvoní zrady zvon zrady zvon)

Question 6

refrén

Answer 6

opakování delší části textu nebo celého verše, většinou v pravidelných intervalech (např. po každé sloce)

Question 7

asyndeton

Answer 7

hromadění slov bez použití spojek (Mluviti stříbro, mlčeti zlato)

Question 8

polysyndeton

Answer 8

nadměrné používání spojek (Vy byste pořád seděla / a nevydala hlásku / a to se přece nedělá / a já vás varuju)

Question 9

inverze

Answer 9

přehození slovosledu pro dramatický efekt, kvůli rýmu atd… (Ke stolu se plíží tiše Polednice jako stín.)

Question 10

řečnická otázka

Answer 10

otázka, na kterou tazatel neočekává odpověď anebo kterou hned sám zodpoví (Víš, co se mi dnes stalo?)

Question 11

elipsa

Answer 11

vypouštění části věty tak, že si vynechaná slova lze domyslet (Bude děvět, takže jsem pro!)

Question 12

aposiopeze

Answer 12

nedokončená nebo přerušená výpověď, často značená třemi tečkami /Proč a proč jsem…, jak to jen říci…. Jsou snad…. )

Question 13

apostrofa

Answer 13

oslovení neživé věci nebo nepřítomné osoby (Hynku! Viléme!! Jarmilo!!!)

Question 14

metafora

Answer 14

přenesení významu pomocí vnější podobnost, společné vlastnosti atd… (např. hlava rodiny)

Question 15

personifikace

Answer 15

neživým a abstraktním věcem dává lidské vlastnosti a schopnosti (přichází jaro)

Question 16

přirovnání

Answer 16

vlastnost se vyjadřuje zmíněním něčeho, co má také tuto vlastnost (je starý jako Metuzalém)

Question 17

epiteton

Answer 17

netypický umělecký přívlastek, který zdůrazňuje vlastnost, emoci nebo autorův názor (“stříbrné ticho”)

Question 18

synestezie

Answer 18

míchání několika různých smyslů dohromady (“hořký zápach”)

Question 19

oxymorón

Answer 19

nelogické spojení dvou protikladných slov (“Svítání na západě”)

Question 20

alegorie

Answer 20

alegorie - text nebo dílo, které je celé jedna velká metafora, protože doslovně popisuje jednu věc, ale přitom vypovídá o jiné (např. Orwellova Farma zvířat)

Question 21

metonymie

Answer 21

přenesení významu pomocí vnitřní souvislosti nebo vztahu (“posloucháme Beethovena”)

Question 22

hyperbola

Answer 22

záměrné přehánění pro zdůraznění (“Sto roků v šachtě žil, mlčel jsem, sto roků kopal jsem uhlí”)

Question 23

synekdocha

Answer 23

názvem celku se označuje jeho část anebo naopak (“Nebyla tam ani noha!”)

Question 24

symbol

Answer 24

obecně známý znak, který asociuje např. nějakou vlastnost nebo situaci (“Přeběhla mi černá kočka přes cestu.”)

Question 25

ironie

Answer 25

vyslovení opaku toho, co je opravdu míněno, většinou s humorným záměrem (“Nehlaste se všichni.”)

Question 26

sarkasmus

Answer 26

posměšný, kousavý až útočný komentář (“Tvoje slohovka je skvělá ukázka toho, jak nepsat úvahy.”)

Question 27

eufemismus

Answer 27

mírnější výrazy pro negativní věci (“navždy nás opustil” místo “zemřel”, “prostorově výrazný” místo “tlustý”)

Question 27

dysfemismus

Answer 27

hrubší výrazy (“že tě huba nebolí!” místo “že se opovažuješ takhle mluvit!”)

Question 28

kakofonie nebo nelibozvučnost

Answer 28

nepříjemně znějící nebo špatně vyslovitelné uspořádání hlásek, často K, CH, R, Ř. (“Už jede rytíř / v brnění kosti chrastí”)

Question 28

eufonie / libozvučnost

Answer 28

příjemně znějící uspořádání hlásek, často díky opakování dvojhlásek a hlásky L. (“Ach v zemi krásnou, zemi milovanou”)

Question 29

onomatopoie / zvukomalba

Answer 29

použití slov, která napodobují nebo připomínají zvuky (“Nocí řinčí řetězů hřmot”)

Question 30

gradace

Answer 30

stupňování napětí a dramatičnosti děje (ke konci skoro každé dobrodružné knížky)