Trastornos Generalizados Del Desarrollo (TGD) Flashcards
Qué áreas conductuales afectan principalmente los TGD
- Habilidades para la interacción social
- Habilidades para la comunicación
- Comportamientos, intereses y actividades estereotipadas
Etiología
Preponderantemente de origen genético
Causa neurobiológica
Disfunción en los ejes:
- Lóbulo temporal y sistema límbico
- Cortex y Sistema Frontoestriado
- Cerebelo y Tallo encefálico
Alteraciónes por neurotrasmisores
Serotonina y dopamina
¿Qué F son?
Maso. F80 - 89
El retraso mental no es un TGD
Otras causas
Vacunas?
Metales pesados
virus
sustancias tóxicas
Etiología, gráfico
Las causas generan un daño cerebral que puede dar como resultado un TGD, o un retraso mental, o ambos.
Etiología del espectro autista
Factor genético
- Errores metabólicos
- Sistema inmune deficiente
Medio Ambiente
- Metales pesados
- Infecciones severas en la infancia
- Carga viral excesiva en vacunas
- Abuso de antibióticos
RESULTADOS
- Mala nutrición
- Síndrome de intestino permeable
- Sobrecrecimiento de levaduras bacterians
- Detoxificación inadecuada
- Deficiencia de ácidos grasos Omega 3
- Función pancreática inadecuada
Particularidades del autismo
- Dificultad para mezclarse con otros niños
- Risas inapropiadas
- Poco o ningún contacto ocular
- Aparente insensibilidad al dolor
- Prefiere estar solo; comportamiento distante
- Insistencia en la invarianza del ambiente; resistencia a los cambios de rutina
- Falta de conciencia de peligros reales
- Juego extraño sostenido
- Ecolalia (repetición de palabras o frases)
- Puede no querer ser abrazado ni abrazar
Más características del autismo
- Ojos sensibles a la luz
- Miedo a los sonidos fuertes
- Dificultad para concentrarse
- No le gusta cepillarse ni cortarse el pelo
- No puede vertirse solo
- No oye bien, oído selectivo
- No le gustan comidas nuevas
Más Particularidades del autismo, aparción, prevalencia
- Aparición precoz: 30m
- Más frecuentes en varones (5-1)
- Prevalencia 1-3/1000 años
- Alteración severa del desarrollo y/o daño orgánico cerebral
Autismo descripción
Síndrome neuropsiquiátrico de etiología desconocidas.
Se presenta a los 3 años y es más predominante en varones
Características: Alteraciones de las funciones comunicativas, fijación por objetos, mirada esquiva.
Epidemiología del autismo
Diagnóstico se realiza luego de los 2 años, pero investigaciones sugieren que se puede realizar desde los 14 meses
Hitos que no se logra:
- Balbuceo a los 12 m
- Gesticulación a los 12m
- Emisión de palabras aisladas 16m
- Emitir frases de dos palabras espontáneas a los 24m
- lenguaje o habilidades sociales a cualquier edad
Síntomas el autismo
Primario: (origen del problema) ,
A: incapacidad para establecer un vínculo afectivo normal, ausencia de la teoría de la mente, incapacidad para la interacción social
B: Incapacidad para procesar
correctamente la info auditiva
C: Disfunción de la integración sensorial. respuestas de huída, o busqueda excesiva
Secundario: (Observables) El niño no habla,
Terciarios: (Consecuencias de no expresarse bien) El niño se agrede cuando no comunica lo que quiere
Autismo análsis en 3 áreas
- Incapacidad cualitativa para las interacciones sociales recíprocas
- Incapacidad cualitativa para la comunicación
- Patrones de comportamiento, actividades o intereses restringidos
Trastorno de asperger
- Incapacidad grave y permanente para la interacción social
- Pautas de conducta, intereses y actividades repetitivas y restringidas
Curso: constante, mejor pronóstico que el autismo
Característias del asperger
- Falta de desarrollo de amistades
- Mutismo selectivo
- Sin contacto visual
- Ser activo pero raro
- Seguir una rutina
- Interpretaciones Literales
- Exceletne reconocimiento de patrones
- Falta de habilidades motoras
Trastorno de Rett
Niñas (1/10000)
Desarrollo normal hasta los 6-18 meses
Luego regresión de la motora gruesa, movimiento de manos(lavado), severa afección del lenguaje
Desaceleración del crecimento craneal
Rituales, rasgos psicóticos
Etapas de Rett
I: primer etapa de estanacamiento
6-18 meses
menos interes, menos actividad, disminución del crecimiento de la cabeza
Dura pocos meses
II: Regresión del desarrollo rápido
1- 4 años
Habilidades de manos y lenguaje expresivo se pierde “lavar”, apnea, hiperventilación, autismo
III: Fase estacionaria pseudo
2-10 años
Dura años
Apraxia, no puede realizar movimientos compljos
Mejoramiento del comportamiento
menos irritabilidad o llanto
IV: Etapa de deterioro motor tarde
años o décadas
Pierde sus capacidades motoras, pero permanece el contacto visual y la comunicación existente
Prevalencia y curso de rett
Solo en mujeres
Menos común que el autismo
Curso
entre 1 a 2 años
Desarrollo normal en los primeros 5 meses
Trastorno desintegrativo infantil
Desarrollo normal hasta los 2 años
Dura de 2 a 10 años
Más en niños
Pérdida de lo adquirido
No afecta el perímetro cranial
Convulsiones
Trastorno desintegrativo infantil curso
2 años de normalidad previo
Suele comenzar entre 3 y 4 años
Pérdida antes de los 10 años
Trastorno generalizado del desarrollo no especifícado
Cuando no reúnene criterios de los síntomas para las otro 4 variantes
