Traitement de l'information

Question 1

quels sont les 2 types d’information les mieux retenues ?

comment on appelle ses effets ?

donc, si on dit quelque chose de négatif on devrait le dire quand ?

Answer 1

celles présentée au début et celle présenté à la fin

l’effet de primauté et l’effet de récence

au milieu, entre les deux effets

Question 2

vrai ou faux ?

quand la personne texte au volant, son attention est divisée entre 2 tâches

Answer 2

vrai

Question 3

qu’est-ce que la cognition ?

Answer 3

c’est l’activité mentale de la connaissance

Question 4

quel est la base de la psychologie cognitive ? (2x)

donnez deux exemples de tx de l’information

Answer 4

• le monde contient de l’information
• les humains doivent traiter cette information
• quand on a faim, on porte plus attention au panneaux qui indiquent les restos
• quand on a faim et il a un panneau d’orignal, on porte plus attention à l’original

Question 5

dans la vie de tous les jours, on va se servir de quoi pour répondre à l’incertitude ?

Answer 5

du contexte

Question 6

vrai ou faux ?

plus un message est probable, plus il nous fournit d’information ? pourquoi ?

exemple ?

Answer 6

faux –> c’est l’inverse, plus il est peu probable plus il nous fournit de l’information

quand la personne nous dit qu’elle va mal, elle nous donne plus d’info que si elle nous dit qu’elle va bien

Question 7

vrai ou faux

le temps de réaction est plus long s’il y a 10 lumières possibles que s’il y a en a qu’une

qu’est-ce que ça démonte ? donne un exemple

Answer 7

vrai

plus les alternatives augmente, plus le temps de réponse augmente –> i.e. : FLSH VS A6

Question 8

vrai ou faux

diminuer les options nuit à la prise de décision

Answer 8

faux –>c’est quand qu’on augmente les options que ça nuit à la prise de décision

Question 9

quel est la première réalisation de Hyman (1953) ?

i.e.

Answer 9

Plus c’est probable, plus nous réagissons rapidement

répondre rapidement au téléphone quand on attends un appel important

Question 10

quel est la deuxième réalisation de Hyman (1953) ?

i.e.

Answer 10

la réaction à un stimulus est déterminé non pas seulement par le stimulus lui-même, mais par tous les stimulus disponible –>plus de choix = plus de temps de réponse

les étudiants qui doivent choisir un programme d’étude

Question 11

nous répondons plus rapidement à quel type de stimulus ?

Answer 11

les stimulus attendus

Question 12

Webster et Thompson (1953) découvre que plus il y a de réponses possibles, plus c’est probable de se _________.

pourquoi ?

Answer 12

tromper

la tx de l’info est affecté par la quantité d’info possible à détecter

Question 13

qu’est-ce qui est pire ?

texter et conduire OU parler au téléphone et conduire

Answer 13

texter et conduire

parce que surcharge de la capacité non-verbale

Question 14

vrai ou faux

les humains sélectionnent activement l’information à traiter

Answer 14

vrai

Question 15

v/f

On a des capacités limitées au niveau du traitement de l’info, on ne peut pas tout traiter en même temps ?

Answer 15

vrai

Question 16

qu’est-ce que la modèle de filtre de Broadbent (1958) ?

qu’Est-ce qu’il est important de retenir de ce modèle ?

Answer 16

le traitement de l’information est restreint par la capacité

• on a des capacités limitées au niveau du tx de l’info, on ne peut pas tout traiter en même temps
• l’info entre par nos sens –> elle est retenue dans un compartiment très très temporaire –> un filtre s’applique et va déterminer ce qui est retenue/non-retenue/sur quoi on porte notre attention –>les messages non sélectionnés disparaissent rapidement

Question 17

quel est le condition 1 du modèle de Broadbent (1958) ?

la condition 2 ?

Answer 17

meilleur rappel quand les chiffre sont rappelés pour chaque oreille à la fois

suggère que les oreilles sont des canaux séparés

Question 18

Waugh et Norman (1965) présente 2 types de mémoires, quelles sont-elles ?

Answer 18

mémoire primaire / mémoire de court terme / mémoire de travail

mémoire secondaire / mémoire à long terme

Question 19

quel est la différence entre la mémoire à court terme à à long terme au niveau du stockage ?

Answer 19

court terme = stockage limité
long terme = stockage infinite

Question 20

v/f

selon Waugh et Norman, toutes informations non-répété va être oublié et toutes informations répété va être stocker dans la mémoire à long terme

Answer 20

vrai

Question 21

v/f

si on est distrait, on oublie l’info

Answer 21

vrai

Question 21

quel est l’analogie entre l’ordinateur et les types de mémoire ?

Answer 21

secondaire = disque dure
primaire = mémoire vive

Question 22

v/f

plus on bloque la répétition longtemps, plus la mémorisation diminue

Answer 22

vrai

Question 23

qu’est-ce que le modèle cyclique de la cognition proposer par Neisser (1976) ?

quel est la particularité du schéma ?

donnez un exemple

Answer 23

schéma –>exploration –> objet –>schéma

• les schémas sont difficile à modifier parce qu’il s’auto-confirme

dépression –>informations négatives –> confirmation du schéma

Question 24

v/f

selon le modèle cyclique de cognition de Neisser (1976), les schémas vont diriger l’information qu’on va rechercher

Answer 24

vrai

Question 25

v/f

le cours de processus cognitif nous permet de développer notre métacognition, c-à-d nos connaissances à propos du fonctionnement de nos processus cognitif

Answer 25

vrai

Question 26

quels sont les 2 aspects qui puisses venir influencer la cognition (activité mentale de la connaissance) ?

Answer 26

aspect émotionnel
aspect social