Toxicité Moléculaire Flashcards

1
Q

Comment gère-t-on le risque selon le stade de développement?

A
  • Au départ, on cherche à identifier et éliminer le risque. On veut maximiser la sensibilité afin de minimiser les faux négatif
  • Ensuite, on veut évaluer le risque. À cette étape, on cherche à maximiser la spécificité, on veut minimiser les faux positif
  • Finalement on va chercher à gérer et encadrer le risque afin de pouvoir maximiser le pouvoir prédictif
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2
Q

Quels sont les indices qui nous permettent de reconnaître une toxicité via la cible primaire?

A

➢ Effet indésirable obtenu avec des molécules structurellement différentes mais de la même classe
thérapeutique
➢ Corrélation entre ordre de puissance pour effet thérapeutique et ordre de puissance pour effet indésirable
➢ Effet indésirable absent chez animal knock-out dépourvu de la cible primaire

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3
Q

Quels sont les indices nous permettant de savoir que la toxicité est du à la cible secondaire?

A

➢ Effet indésirable obtenu aussi avec analogue structurel inactif sur la cible primaire (thérapeutique)
➢ Pas de corrélation entre ordre de puissance pour effet thérapeutique et ordre de puissance pour effet indésirable
➢ Effet indésirable présent chez animal dépourvu de la cible primaire

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4
Q

Quels sont les caractéristiques des effets indésirables causée via les toxicophores?

A
  • Mécanisme d’action indépendant d’une cible particulière
  • Effets variables
  • Peuvent être proportionnels à l’exposition ou non proportionnels
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5
Q

Qu’est-ce qui cause la phospholipidose?

A

Les cations amphiphatique

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6
Q

Quelles sont les conséquence de l’accumulation de la phospholipides qui forment des corps lamellaire?

A

Dysfonctionnement cellulaire, apoptose, fibrose et inflammation

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7
Q

Quels sont les types de génotoxicité visant directement l’ADN?

A
  • Génotoxique : lésion primaires de l’ADN
  • Mutagènes : mutations géniques
  • Clastrogènes : mutations chormosomiques qualitative, cassure double brin
  • Aneugènes : mutations chromosomiques quantitatives, altération protéiques
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8
Q

Quels sont les avantages du test AMES?

A

➢ Bon test de 1ère ligne qui détecte les agents mutagènes, potentiellement cancérigènes.
➢ Simplicité d’exécution, coût modique, rapide (48h),
➢ Haute sensibilité (peu de faux négatifs)

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9
Q

Quelles sont les limites du test AMES?

A

➢ Cellules prokaryotes
➢ Faible spécificité (pas mal de faux positifs)

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10
Q

Qu’est-ce que le test de mutation du gène Tk chez le lymphome L5178Y?

A

➢ Les cellules de lymphome de souris L5178Y possèdent une seule copie du gène de la thymidine kinase (tk)
➢ La tk représentente une des voies de synthèse de thymidine monophosphate, un précurseur clé dans la réplicationde l’ADN.
➢ L’analogue trifluoro-thymidine (TFT) est reconnu par la tk. La TFT empêche l’appariement des brins d’ADN -> arrêt
de la réplication, mort cellulaire.
➢ Une mutation inactivante du gène de la tk (conversion tk-/+ en tk-/-) permettrait aux L5178Y de croitre en présence
de TFT.

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11
Q

Qu’est-ce qui est mesurer dans le Test de mutation du gène tk chez le lymphome L5178Y de souris?

A

Le nombre de cellules

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12
Q

Qu’est-ce qui est mesuré dans test in vitro d’abbération chromosomique en métaphase?

A

Le % de cellules avec bris de chromosomes

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13
Q

Qu’est-ce qui est mesuré dans le test des micronoyaux in vitro?

A

LE % de cellules avec micronoyaux

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14
Q

Qu’est-ce qui est mesuré dans le test des micronoyaux in vivo?

A

Le % de leucocytes ou érythrocytes positifs

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15
Q

Quels sont les mécanises génotoxiques directs?

A

mutagènes, clastogènes, stress oxydant chronique, méthylation ADN causant des modifications épigénétiques (gènes supresseurs ou activateurs de tumeurs)

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16
Q

Quels sont les mécanismes génotoxiques indirects?

A

Inflammation chronique, troubles endocriniens, immunosuppression, acétylation des histones causant des modifications épigénétiques, stress oxydant chronique.

17
Q

Quels sont les 3 étape des réaction radicalaire? Comment en terminer une?

A
  • initiation
  • Propagation
  • Terminaison : capture/inactivation par scavenger (gluthation, vitamine C/E) ou rencontre de 2 radicals
18
Q

Quels sont les 3 étape des réaction radicalaire? Comment en terminer une?

A
  • initiation
  • Propagation
  • Terminaison : capture/inactivation par scavenger (gluthation, vitamine C/E) ou rencontre de 2 radicals
19
Q

Parmis les scavengers, lesquels sont des réactifs à hydrophiles/hydrophobe?

A
  • Hydrophiles : thiols, vitamine C
  • Hydrophobe : bilirubine, vitamine E
20
Q

Quels molécules jouent un role important comme senseur de l’équilibre redox?

A

Les groupements thiols

21
Q

Quel est le role de KEAP1 dans son état réduit?

A

Dans son état réduit, la protéine KEAP1 maintient le facteur
de transcription NRF2 dans le cytoplasme et favorise sa
courte demi-vie par la voie de dégradation par ubiquitination.

22
Q

Quels sont les conséquences de l’oxydation de KEAP1?

A

L’oxydation de KEAP1 par une molécule électrophile libère NRF2 qui peut migrer au noyau, interagir avec la protéine
small Maf et se lier à la séquence « antioxidant response / electrophile response element (ARE/EpRE) » pour augmenter l’expression des enzymes de métabolisme de Phase II (conjugation de métabolites) et autres gènes d’adaptation au stress oxydant.

23
Q

Quels sont les signes fonctionnelles ou histologiques du stress oxydant?

A
  • Inflammation
  • Fibrose
  • Apoptose
  • Défaillance organique
24
Q

Qu’est-ce qu’un électrophile?

A

atome, ion ou molécule déficient en électron, possédant une affinité pour les paires d’électrons et susceptible de former un lien avec une base ou un nucléophile

25
Qu’est-ce qu’un nucléophile?
atome, ion ou molécule possédant une paire d’électron susceptible d’être donné en formant un lien covalent avec un électrophile (ou base de Lewis)
26
Quel est l’antidote pour une surdose d’acétaminophène?
N-acétyl-cystéine